弘揚工匠精神以勞動書寫時代

勞動改造世界，勞動創(chuàng)造文明。崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動是中華民族世代相傳的美德。就像2019年高考全國新課標(biāo)卷Ⅰ作文試題所說：“‘民生在勤，勤則不匱，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉?！?夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！?/p>

習(xí)近平總書記說：“勞動開創(chuàng)未來，奮斗成就夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，要靠各行各業(yè)人們的辛勤勞動?！笨梢?，勞動無論在過去、現(xiàn)在，還是將來，都有著重要意義。而高中語文統(tǒng)編教材必修上冊以“勞動光榮”為主題專設(shè)了一個單元——第二單元。在這一單元的六篇作品中，三篇人物通訊報道了優(yōu)秀勞動者的杰出事跡，一篇新聞評論倡導(dǎo)踐行工匠精神，兩首古詩歌詠勞動的美與歡樂——它們從不同角度彰顯了勞動的偉大意義，體現(xiàn)了勞動精神的傳承和發(fā)展。

在本期雜志中，我們將帶領(lǐng)大家一起，通過課本相關(guān)篇目來體會“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的思想，形成正確的勞動觀念，并從寫作的角度來進(jìn)行相關(guān)的課外拓展。

01人物通訊——為勞動者點贊

在社會主義建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的歷程中，涌現(xiàn)出了許許多多杰出的勞動者，他們雖崗位不同，但都具有高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，以辛勤勞動與創(chuàng)造為社會做出巨大貢獻(xiàn)，令我們感佩和景仰。

高中語文統(tǒng)編教材必修上冊第二單元中的三篇人物通訊——《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚》，分別講述了科學(xué)家袁隆平、售貨員張秉貴和植物學(xué)家鐘揚的故事。在該單元的學(xué)習(xí)任務(wù)中，對這三篇人物通訊的要求是梳理其中的具體事件、人物精神和作者立場。下面，我們就以《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》為例，來看看文章作者是如何報道袁隆平這位時代楷模的。

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《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》這篇人物通訊，采用了正副標(biāo)題的形式。正標(biāo)題為虛，引用了毛澤東《七律·到韶山》中“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”的詩句；副標(biāo)題為實，交代了這篇人物通訊的主人公及其所獲獎項。這一標(biāo)題不僅表達(dá)了袁隆平在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域取得的重大成就，而且還隱含著對未來農(nóng)業(yè)更廣闊前景的展望，以及作者對袁隆平突出貢獻(xiàn)的贊嘆。

文章由四部分構(gòu)成，每個部分的側(cè)重點各不相同：第一部分“曾記否，到中流擊水”主要寫袁隆平發(fā)現(xiàn)、護(hù)理、研究“天然雜交稻株”的過程，表現(xiàn)了袁隆平對科研工作的嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍和敢于實踐的科學(xué)精神；第二部分“創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)”主要寫袁隆平勇敢地向“無優(yōu)勢論”這一傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了他不迷信權(quán)威、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)；第三部分“事實是科學(xué)家的空氣”主要寫袁隆平以平和的語氣、無可辯駁的事實回應(yīng)貶斥雜交水稻是“三無稻”的文章，表現(xiàn)了他作為科學(xué)家實事求是的態(tài)度和捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神，同時也表現(xiàn)了其平和的個性；第四部分“饑餓的威脅在退卻”從袁隆平參加電視臺活動時提及的夢寫起，引出他對雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想，表現(xiàn)了袁隆平不斷進(jìn)取、心懷天下的精神。

片段賞析

片段一

2001年春節(jié)過后的第二天，湖南長沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時飄下雨點。袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這片幾百畝大的試驗田，然后跨過水渠，邁步走進(jìn)田間。他蹲下身子翻看著土壤。

我跟隨在他身后不禁產(chǎn)生了瞬間的錯覺：這難道就是幾天后就要赴京，領(lǐng)取由國家主席親自簽署、頒發(fā)的國家最高科技獎的科學(xué)家嗎？他看上去更像一個地道的湖南農(nóng)民，這使我想起了農(nóng)民送給他的“泥腿子專家”“泥腿子院士”的稱謂。

挽起褲腿走下稻田，是人們從播種到收獲季節(jié)見到的袁隆平最標(biāo)準(zhǔn)的“形象”……

賞析“跨過水渠——邁步走進(jìn)田間——蹲下身子翻看著土壤”，如果只看這些動作描寫，很難一下子就把它和科學(xué)家聯(lián)系在一起。這嫻熟的動作似乎更像是在描寫一位普普通通的農(nóng)民?？?，“瞇起雙眼，出神地打量著”稻田，不正是對一位珍愛莊稼的老農(nóng)的生動刻畫嗎？連作者都不禁產(chǎn)生錯覺。這些神態(tài)、動作描寫勾勒出一位平凡的“農(nóng)民”形象，而正是這平凡的形象與偉大的貢獻(xiàn)形成了極大的反差，更突出了袁隆平不平凡的精神品質(zhì)——對待科研工作一絲不茍，深入實踐。

片段二

那是1961年7月的一天，下課鈴聲響過之后，袁隆平拍去身上的粉筆灰塵，掖著講義夾，匆匆來到校園外的早稻試驗田……袁隆平把講義夾放在田埂上，走下稻田一行行地觀察起來。突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅?，激動得幾乎要喊出聲來?/p>

賞析“粉筆灰塵”“講義夾”顯示了袁隆平的教員身份，然而他更是一位要“拼盡畢生精力用農(nóng)業(yè)戰(zhàn)勝饑餓”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，“匆匆來到”試驗田，“一行行地觀察”，彰顯了他強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任心，以及認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。當(dāng)年袁隆平發(fā)現(xiàn)那“形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株”時，作者本不在現(xiàn)場，但此處對袁隆平神態(tài)、動作的刻畫讓人感覺當(dāng)時作者似乎就在袁隆平身旁——作者通過細(xì)致傳神的描寫，帶領(lǐng)讀者共同見證了這“農(nóng)業(yè)史上的經(jīng)典事例”。

片段三

他頭頂烈日腳踩淤泥彎腰駝背去尋找這種天然雄性不育株，已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不開裂、性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了。

賞析“他頭頂烈日腳踩淤泥彎腰駝背去尋找這種天然雄性不育株”一句，作者將三組動詞連用，不加標(biāo)點。這組緊湊的動詞不僅體現(xiàn)了艱辛的科研過程，也表達(dá)出袁隆平對找到天然雄性不育株的期盼之情與堅定信念，刻畫了他不懼工作艱辛、深入田間地頭潛心研究的形象。此外，“突然”“馬上”“終于”等副詞的使用，與后面的動作描寫密切結(jié)合，進(jìn)一步細(xì)化了袁隆平在創(chuàng)新探索過程中的情感變化，帶動讀者也隨之心潮起伏。

技法延伸

雕琢細(xì)節(jié) 以事顯人

——如何寫好一篇人物通訊

新聞分為消息和通訊。消息立足于讓讀者“早知道一點”，通訊立足于讓讀者“多知道一點”。消息類似于發(fā)電報——言簡意賅速度快，通訊類似于寫信——娓娓道來敘述詳。人物通訊要求選材廣泛、以事顯人，表現(xiàn)人物的舉止言行、人生閱歷、思想觀念、精神狀態(tài)等，以期達(dá)到彰顯時代精神和人物風(fēng)貌、教育感染讀者的目的。

寫好一篇人物通訊不是一蹴而就的事，必須要進(jìn)行很多準(zhǔn)備工作，同時要掌握一些寫作方法。

一、充分采訪，積累素材

沒有扎實的采訪就沒有好的新聞報道。

采訪的主要環(huán)節(jié)包括：采訪前的準(zhǔn)備（創(chuàng)意策劃和主題擬定、采訪方案的設(shè)計），采訪的實施，采訪記錄和核實。采訪前要制定訪談大綱，對所采訪的對象進(jìn)行全面充分的了解，以此確定訪談角度，提煉出問題鏈條。要立意先行，盡量圍繞人物的核心事跡或突出精神進(jìn)行提問。提問要簡明扼要，從周邊到核心，同時要注意傾聽理解，隨機(jī)應(yīng)變，還要注重多方位、多角度采訪。最好再訪談一下被采訪者的身邊人，譬如家屬、同事或朋友，通過廣泛了解采訪對象的周邊人物，以期更加深入、全面、立體化地了解采訪對象，從而獲取更加豐富的人物資料。必要時甚至可以進(jìn)行體驗式采訪、追蹤采訪，感同身受地理解被采訪者所處的環(huán)境和所做的抉擇。切忌仰視被采訪對象，仰視無法做到客觀敘述。也不能俯視，最好是平視。要尊重采訪對象，不論是領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者、明星，還是基層普通百姓、普通勞動者都要秉持尊重理解的人文精神，保持冷靜客觀的態(tài)度，這樣寫通訊時心態(tài)才會自然、健康。

二、抓住主線，選例精準(zhǔn)

積累了大量素材之后，“巧婦有米可炊”了。但是，接下來要考慮的就是：是否要面面俱到地如實寫出來？非也。寫人物通訊千萬不要寫成人物小傳，疊床架屋，從他的出生一直寫到當(dāng)下，寫成了個人履歷表。要抓住最能展示人物精神境界、思想品質(zhì)的事例去寫，把寫事與揭示思想有機(jī)結(jié)合起來，做到以事寫人，又以事托神。

著名記者金鳳曾說過：“一盆瘋長的花卉，枝葉蔓延，不加修飾和剪裁是開不出好看的花朵的?！睂懽髦?，先思考這樣幾個問題：我要報道一個什么樣的人？他的特別之處在哪兒？他究竟是個怎樣的人（和別人眼里的有無反差）？他是怎樣做到（這件事）的？他有過挫折嗎？他為什么這樣做？他最不尋常、最令人感興趣的心靈上的東西是什么？是怎樣形成的？抓住主線，再輔以三五件精準(zhǔn)事例，詳略得當(dāng)，文章的框架就產(chǎn)生了。

三、雕琢細(xì)節(jié)，突出個性

過去，有些人物通訊在報道各個領(lǐng)域的先進(jìn)模范人物時，重點在于宣傳那些在工作領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的，具有高尚的集體主義情操的，在人格、能力、品質(zhì)方面都完美化、偶像化的人物形象。而當(dāng)今，越來越呼喚真實人性的回歸，關(guān)注普通個體或群體。用充滿人情味與生活氣息的描寫來打破“神人或英雄”的形象塑造，這就要靠細(xì)節(jié)的雕琢。

比如寫“世界雜交水稻之父”袁隆平，“他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅耄拥脦缀跻俺雎晛怼?，生動地反映出袁隆平見到一株天然雜交稻時的激動又小心翼翼的心理，非常真實。再比如，寫鐘揚教授2000年到復(fù)旦大學(xué)工作時，“毫無怨言地接受了這個連煤氣、熱水器都沒有的房子，洗著冷水澡住了半年”這一細(xì)節(jié)，雖與他的“種子事業(yè)”關(guān)系不大，卻暗含了主人公吃苦耐勞、專心學(xué)術(shù)的大義。

細(xì)節(jié)除了有凸顯人物品質(zhì)這一作用外，不同角度的細(xì)節(jié)匯聚起來，還能塑造一個立體豐滿有個性的人物。過去有些人物通訊簡單片面，寫英雄就是大義凜然，寫科學(xué)家就是舍己忘我、全身心投入工作。人非圣人，孰能無情？人有多重身份，袁隆平既是科學(xué)家，也為人師、為人夫、為人父；“警界女神警”任長霞既是忠黨愛民、滿腔正義的“女包公”，也是一位內(nèi)心柔軟細(xì)膩的好媽媽。他們都是立體鮮活的真實可信的人，是讀者又尊重又親近的本色英雄。

如何克服“千人一面”“百人同腔”，將人物寫得個性非凡呢？這就要考慮人物的身份、修養(yǎng)、性格和職業(yè)特點?！豆饷魅請蟆酚幸黄獔蟮辣本﹥和t(yī)院的B超醫(yī)生賈立群的文章，寫了這樣一件小事：

他脾氣好，檢查時，有患兒家長提出“特殊要求”：“大夫，您能把白大褂脫了嗎？我們家的孩子一看見白的就害怕。”白大褂脫下后，露出里面的羊毛衫，可孩子還是哭個不停。家長又說：“您那毛衣上還有白色的條塊，您能不能把毛衣也脫了呀？”好在里面還有件襯衣，正好是藍(lán)色的，孩子這才安靜下來，做了檢查。

這段文字生動地描寫了賈立群醫(yī)生的好脾氣，對如此“無理取鬧”的家長都能如此包容，其職業(yè)素養(yǎng)可見一斑。

還有一段文字讀來令人忍俊不禁：

在北京第二醫(yī)學(xué)院，賈立群成了每天學(xué)習(xí)到最晚的人之一。一次，他把人的頭顱骨借到宿舍，抱著它反復(fù)琢磨。不知不覺睡著了，再睜眼時，他發(fā)現(xiàn)頭顱骨正和自己躺在一個枕頭上。

如此有畫面感的文字，展示了人物孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，讀者就不難理解為何賈立群能夠成為技藝高超、聲名遠(yuǎn)揚的好醫(yī)生了。這樣一個妙手仁心的醫(yī)生形象，就是通過一件又一件小事、一處又一處細(xì)節(jié)塑造起來的。

四、標(biāo)題亮眼，情感真摯

在信息爆炸的當(dāng)下，每天都有諸多新聞涌入我們眼簾。因此要想從眾多新聞報道中脫穎而出，一個亮眼的標(biāo)題必不可少。好標(biāo)題絕對不是靠“重磅！驚呆！”這類具有噱頭味道的字眼取勝，而是用多種文學(xué)手法修飾，既簡短通俗，又有故事性，從而激發(fā)起讀者的閱讀興趣。有的標(biāo)題重在造境，比如《俠骨柔腸護(hù)百姓》；有的標(biāo)題重在立人，比如《點子警察》；有的標(biāo)題重在反差，比如《“泥腿子教授”胡承霖》；有的標(biāo)題重在傳達(dá)人物的生活智慧，比如《流沙河：前面是終點站，下車無遺憾了》……不一而足。亮眼的標(biāo)題既是對所報道人物的凝練性總結(jié)，也體現(xiàn)了民眾對所報道人物的情感，還蘊含了作者的真切感情。

人物通訊不是冷冰冰地陳述事實，而是蘊含了報道者主觀情感的文藝作品。只有作者熱愛自己所寫的人物，采訪時才能滿腔熱忱，心貼心地交談，才能挖到有感情、有價值的生動素材。只有作者把自己的感情揉進(jìn)字里行間，下筆含情，才能感動千千萬萬人。《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》里有一段這樣描寫張秉貴：“那時候啊，張秉貴有氣往肚里咽，有淚朝心里流，挨了打，還要裝出一副笑臉賠不是。憶往昔，看今天，他默默地想，現(xiàn)在我剛為人民做一點兒事，他們就把我當(dāng)親人相待，我有什么理由不全心全意為人民服務(wù)！”寫這段文字時，想必作者一定是將自己當(dāng)作了張秉貴，設(shè)身處地體察他的心理，才寫出了如此動人的文字。

02新聞評論——踐行工匠精神

新聞評論是新聞媒體針對當(dāng)前發(fā)生的重大新聞時事或重要的社會問題，運用綜合分析的方法，進(jìn)行有針對性和指導(dǎo)性的評論的一種新聞文體。

高中語文統(tǒng)編教材必修上冊第二單元中選擇了一篇新聞評論——《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》。這篇新聞評論結(jié)合時代特點深入闡述了工匠精神的內(nèi)涵，點明其在當(dāng)代的價值，既批評了社會上存在的浮躁風(fēng)氣和短視心態(tài)，也廓清了對工匠精神的一些誤解，可以深化我們對勞動的認(rèn)識，激發(fā)我們尊重勞動、追求卓越的情感。

下面，我們就以這篇新聞評論為例，一起來探討、學(xué)習(xí)、體會其具有的有的放矢、直面現(xiàn)實的新聞品格。

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《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》原載于《人民日報》。在這篇新聞評論中，作者聯(lián)系當(dāng)今時代關(guān)注的熱點，由表及里地深入闡述了工匠精神的內(nèi)涵，表明其現(xiàn)實意義和社會價值。作者認(rèn)為，工匠精神厚植于健康市場環(huán)境和國家的深厚人文素養(yǎng)中，不僅賦予器物以生命，更刷新著社會的審美追求，擴(kuò)充著人類文明的疆域；工匠精神體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色，倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時代精神；工匠精神不僅是要爐火純青地掌握地一門技術(shù)，還是一種格物致知、正心誠意的生命哲學(xué)，蘊藏著技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。

片段賞析

片段一

今天，我們迎來了一個更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨特體驗的時代?！拔沂钦娴南Ｍそ尘窨梢宰兂晌业哪怪俱??！辈痪们埃晃簧a(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。企業(yè)對高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不謀而合……

《說文》里講：“匠，木工也?！苯裉斓摹敖场?，已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤之分，但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的差別。工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國家，一定是一個擁有健康市場環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家。

賞析 文章開篇由一位企業(yè)家的話引出工匠精神這個話題，緊扣時代特征，指出當(dāng)今企業(yè)文化與工匠精神不謀而合，點明時代需要工匠精神。接著作者分別從不同的角度辯證地論述了工匠精神所蘊含的深刻而又豐富的內(nèi)涵，尤其強(qiáng)調(diào)這種精神對個人、企業(yè)、民族乃至國家的重大意義，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性和啟發(fā)意義。

片段二

有人說：“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)?！钡拇_，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實地的篤實。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。

賞析 本段文字以整句的形式，層層推進(jìn)地表明工匠精神不僅是爐火純青地掌握一門技術(shù)，它更是一種生命哲學(xué)和人生信念。這種生命哲學(xué)首先表現(xiàn)為熱愛職業(yè)，然后去努力追求卓越，最后達(dá)到物我兩忘的境界，將工匠精神的境界用三個層次由淺入深地表現(xiàn)出來。同時，這組整句多用四字成語，且化用古詩句，使得語言文采斐然，讀來朗朗上口；用排比手法，增強(qiáng)了語勢，強(qiáng)調(diào)了“人人成為工匠精神的踐行者”的觀點，讓論述更加有力。

技法延伸

力度、深度、廣度

——如何寫好一篇新聞評論

新聞評論，是一種對最新發(fā)生的事件提出一定看法和意見的文章，其既有新聞作品的屬性，又有議論文章的特點，要求評論者運用正確的觀點方法評析現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，依據(jù)新聞事實、現(xiàn)實需要提出觀點主張，邏輯嚴(yán)密地進(jìn)行闡述。

寫好一篇新聞評論，關(guān)鍵點不在于喊的聲音有多高昂，情緒有多飽滿，而在于角度的選擇。不同的角度會發(fā)現(xiàn)不同的問題，不同的角度分析也會呈現(xiàn)出不同的表達(dá)和傳播效果。尋找好的新聞評論角度，可以從以下三方面來考慮。

一、針對現(xiàn)實，讓新聞評論有力度

新聞性是新聞評論的特性之一，這要求評論的角度要有的放矢，針砭時弊，發(fā)出時代最強(qiáng)音，這樣才能產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。如《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》評論的對象是時代品質(zhì)需要的工匠精神，這是一個關(guān)乎企業(yè)活力、社會風(fēng)氣乃至國家命運的重要話題，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性。曹林在《時評寫作十講》中指出，要寫好新聞評論，就要對時事新聞保持著關(guān)注的習(xí)慣，通過日常的關(guān)注，培養(yǎng)時代感，形成對我們身處的時代最基本的認(rèn)知。唯有關(guān)注時代、了解時代，才能讓新聞評論的選題、語言、觀點、立場和判斷，貼近這個時代、反映這個時代、融入這個時代，帶有這個時代的味道和溫度。

例如，知名視頻博主李子柒因在境外視頻網(wǎng)站上擁有超高人氣和關(guān)注度，引發(fā)人們的熱烈討論。針對這則新聞，有的評論聚焦于“網(wǎng)紅”的包裝炒作，有的則批駁鄉(xiāng)土社會代表不了中國全貌。如若結(jié)合“文明互鑒”的時代語境，我們就不難發(fā)現(xiàn)李子柒的作品具有文化輸出的意義。她的作品主打傳播中國傳統(tǒng)美食文化，通過鏡頭語言呈現(xiàn)中國人的田園生活，既滿足了現(xiàn)代都市人對于田園牧歌的向往，也打開了西方世界欣賞中國文化的一個窗口。面對互聯(lián)網(wǎng)包裝和營銷手段，傳統(tǒng)文化如何自洽地走向未來、走向世界，這是需要我們立足當(dāng)下、深入思考的問題。讓世界讀懂中國，這是一個時代命題，優(yōu)秀的新聞評論需要切中時代脈搏。

二、縱深開掘，讓新聞評論有深度

在網(wǎng)絡(luò)表達(dá)日益活躍的今天，我們每天都被裹挾在各種新聞報道之中。因此，在對新聞事件、熱點話題進(jìn)行評論時，需要抽絲剝繭、直面現(xiàn)實、持中守正，這就需要評論作者由表及里地透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。如《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》一文，正是在對工匠精神之內(nèi)涵深入挖掘的基礎(chǔ)上，分析工匠精神的作用。一方面，文章廓清了社會上對工匠精神的偏見誤解，在反駁錯誤認(rèn)識中對比立論；另一方面，文章進(jìn)一步分析了工匠精神的背后是因熱愛而付出、因追求而卓越、因有境界而淡定的思想品格、生命哲學(xué)與人生信念。當(dāng)文章挖掘出“工匠精神”的精神內(nèi)核時，其對于時代、國家的重要意義便順理成章。新聞評論應(yīng)以理服人，大道和真理需要通過層層分析、論證，才會有說服力、有深度。

三、引導(dǎo)輿論，讓新聞評論有廣度

消息報道及時、快速、量大，但也常常令受眾陷入信息的海洋里，無所適從；同時社會的復(fù)雜變化也可能會令讀者產(chǎn)生困惑，需要有人解疑釋惑。新聞評論要從公共利益的角度出發(fā)，回答讀者關(guān)心的問題，引導(dǎo)公眾輿論健康地發(fā)展。例如，一架已經(jīng)滑向跑道又緊急滑回的飛機(jī)引發(fā)了人們的廣泛關(guān)注——一對老夫婦突然收到親屬去世的噩耗，臨時想要更改行程。機(jī)組成員隨后做出滑回決定，航班延誤50分鐘后起飛。航程已經(jīng)結(jié)束，但輿論場的爭論才剛開始，央視新聞發(fā)起的投票顯示，2.6萬人支持機(jī)組成員的做法，2.7萬人表示反對。面對爭議，《人民日報》發(fā)表文章稱：

“于情，乘客突遇家人變故，急切、悲愴之情可以理解，機(jī)組的決定凸顯了人本價值，也體現(xiàn)對人的尊重；于理，機(jī)長肩負(fù)著整機(jī)人的生命安全，正如海南航空在后續(xù)回應(yīng)中所言，因為旅客情緒激動，滑回不僅僅是充滿人情味兒的暖心之舉，同時也是考慮到了航班安全的負(fù)責(zé)任之行；于法，《中華人民共和國民用航空法》規(guī)定‘飛行中，對于任何擾亂民用航空器內(nèi)秩序、危及飛行安全的行為，在保證安全的前提下，機(jī)長有權(quán)采取必要的適當(dāng)措施。機(jī)長享有最高指揮權(quán)，在突發(fā)情況下，有權(quán)依據(jù)經(jīng)驗和專業(yè)理性權(quán)衡、快速決策，做出最有益于航程安全和順暢的決定。應(yīng)該說，于情于理于法，機(jī)組的處理都沒有太多可指摘的地方?！?/p>

針對這一事件，大家應(yīng)該有這樣一個共識——“支持滑回不代表否定規(guī)則和制度，不支持滑回也不代表道德缺陷?！庇纱耍u論提出，“捍衛(wèi)規(guī)則還是捍衛(wèi)良善，從不是一個單選題……一個良性的社會中，恪守規(guī)則和制度不意味著冷冰冰，呼喚人性溫度也不意味著無條件、無限度的高尚……這正是：情理法理相輔相成，規(guī)則良善皆不可拋。”這則新聞評論能對事件進(jìn)行了辯證思考，較好地發(fā)揮了新聞評論公眾性、引導(dǎo)性的作用。

03“勞動精神”主題拓展

媒體聲音

不能把體力勞動和腦力勞動對立起來

從“人生在勤，不索何獲”，到“業(yè)精于勤，荒于嬉”，從“成由勤儉敗由奢”，到“一勤天下無難事”……所謂的勤與勞，包含著豐富的含義，既有動手層面的勞動，也有動腦層面的勞動，比如古人所稱的“宵旰憂勤”中的勤、“宵旰憂勞”中的勞，就不可能只是干體力活。即便傳統(tǒng)意義上的勞動模范，所做的也不只是體力勞動，他們“技可進(jìn)乎道，藝可通乎神”。如果只是簡單重復(fù)的“低級”勞動，而沒有創(chuàng)新精神，沒有日復(fù)一日地鉆研，就不可能成為大國工匠，也不可能被評為勞模。

馬云說：“這個時代已經(jīng)不再是拼體力，而是拼內(nèi)心、拼頭腦?！逼鋵?，不是說體力勞動不好，而是說體力勞動和腦力勞動共同定義了勞動。隨著時代進(jìn)步，拼頭腦確是趨勢。時代在變，勞動精神永遠(yuǎn)不變，熱愛勞動的人是幸福的，也是有充實感和成就感的。崇尚勞動，就應(yīng)該拋棄“勞力者治人、勞心者治于人”的錯誤觀點，也應(yīng)該反對將體力勞動與腦力勞動相對立的觀點。一言以蔽之，無論體力勞動還是腦力勞動，只要動起來就值得激賞。

——摘自《光明日報》

人工智能來了，人類仍需要勞動

人工智能來了，人類還需要勞動嗎？

每一次技術(shù)的革命都會讓一些勞動失去意義。就以電子通訊來說，最開始，電報是人類便捷的信息傳遞方式，于是有了發(fā)報員，后來出現(xiàn)了電話，接線員成了新寵，發(fā)報員沒那么受歡迎；再后來就是移動電話，發(fā)報員沒有了，固定電話都少了，接線員也失業(yè)了；再后來連移動電話的使用都少了，大家用互聯(lián)網(wǎng)了！每一次技術(shù)革命消滅了一些行業(yè)，又會產(chǎn)生一些新行業(yè)。如互聯(lián)網(wǎng)來了，才有了快遞小哥！人工智能也一樣，它會幫我們干活，但不會讓勞動消失。人工智能幫我們干那些我們不喜歡的工作，我們就有更多的時間去干我們自己喜歡的工作。到那個時候，勞動也許真的就成了我們的必需品，而不是為了生存才不得不為之。到了那一天，我們也就能徹底了解，勞動和幸福之間原來是一種多么直接和確定的關(guān)系。飽食終日，無所用心的生活才是一種悲哀！

——摘自“央廣網(wǎng)”

人工智能時代需要有工匠精神的“螺絲釘”

百度創(chuàng)始人李彥宏說：“過去的世界都與現(xiàn)在完全不一樣了，過去40年世界經(jīng)濟(jì)增長主要靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新推動，搜索引擎是過去20年整個互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)或者網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新的基石，是最大的推動力。然而，互聯(lián)網(wǎng)只是前菜，人工智能才是主菜。”對于技能人才而言，人工智能不僅不標(biāo)志著一個時代的終結(jié)，反而預(yù)示著一個時代的開始，對人才隊伍建設(shè)提出了新的更高要求。在基礎(chǔ)理論研究方面、在高新技術(shù)開發(fā)方面，我們國家已經(jīng)面臨著嚴(yán)重的人才斷層與瓶頸，必須尋找新時代的工匠。并且，作為新時代的技能人才，更應(yīng)該具有前瞻性的眼光和思維，走出思維定式，打破水桶“短板”，從而實現(xiàn)技術(shù)、人際和概念技能的整體性推進(jìn)。

對于人工智能時代的技能人才而言，專業(yè)是第一位的，不僅要有過硬的專業(yè)知識，更要有能夠把自己所掌握的理論、知識和先進(jìn)做法推而廣之的能力。

——摘自“中國社會科學(xué)網(wǎng)”

素材積累

崔蘊：情系航天為國

“作為一名中國航天人，既要有為國奉獻(xiàn)的精神，更要有在一個崗位上持之以恒、潛心鉆研、默默耕耘的情懷?！睆囊幻胀ɑ鸺b配工，到國家級技能大師，獲得“海河工匠”稱號的天津航天長征火箭制造有限公司總裝車間副主任崔蘊感慨良多。

“既然干，就要把這份工作干好、干到極致?！贝尢N對于火箭裝配制造的癡迷無人能比，熟悉他的人都說他就是為火箭而生的，500多件裝配工具他全能熟練運用，火箭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)全都裝在了腦子里。崔蘊說：“航天產(chǎn)業(yè)是一個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，很多最新的技術(shù)和材料都要應(yīng)用于火箭的生產(chǎn)中，因此，我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，才能不被時代淘汰?！?/p>

“讓航天精神和操作技藝薪火相傳是我義不容辭的責(zé)任?！痹谔旖蚧鸺氐目傃b車間，老花鏡、手電筒、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、激光筆、卷尺這六個物件是崔蘊不離身的“家當(dāng)”，這些是用來嚴(yán)格檢查和指導(dǎo)徒弟們工作的。在徒弟的眼中，崔蘊既是嚴(yán)厲的老師，也是慈祥的長者，他關(guān)心每個人的成長，時刻提醒團(tuán)隊成員精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

蓋立亞：讓中國智能機(jī)床沖擊世界一流

1999年，蓋立亞大學(xué)畢業(yè)后入職沈陽機(jī)床集團(tuán)公司機(jī)床研究所。這一年，公司正好從生產(chǎn)制造普通機(jī)床向數(shù)控機(jī)床轉(zhuǎn)型。蓋立亞跟著一位資深工程師研發(fā)CKS6132數(shù)控機(jī)床設(shè)計，2000年時，這位工程師生病住院，重新安排人可能趕不上交貨時間。所長問蓋立亞：“你敢干不？”蓋立亞沒有細(xì)想，就答應(yīng)了。

當(dāng)時，研究所能夠用于產(chǎn)品設(shè)計的電腦只有五六臺，剛來的年輕人白天幾乎沒機(jī)會使用。蓋立亞就等別人下班了再用，一干就是一個通宵是經(jīng)常的事。蓋立亞認(rèn)為，大學(xué)書本中的經(jīng)典車床再也不是市場的主流，便力主創(chuàng)新，瞄準(zhǔn)新觀念、新方法，創(chuàng)造新成果。久而久之，同事都叫她全機(jī)能產(chǎn)品的“小鼻祖”。

如今，在機(jī)床行業(yè)工作20多年的蓋立亞已是教授級高級工程師，先后主持和參與四項國家重大專項項目，成為“代表中國一流沖擊世界一流”的業(yè)界重要領(lǐng)軍者。對于這位“奇女子”，同事們?nèi)绱嗽u價：“業(yè)內(nèi)同行啃不動的‘硬骨頭，她能啃下來；別人不敢攬的‘瓷器活，她手里總有‘金剛鉆。其實，她的秘訣也不神奇，就是‘認(rèn)真+好學(xué)+創(chuàng)新。”

夏立：一絲一毫提升“中國精度”

“技藝吹影鏤塵”“組裝妙至毫巔”，在2019年3月1日央視“大國工匠2018年度人物”頒獎典禮上，中國電子科技集團(tuán)公司第54所的高級鉗工夏立收獲這樣的贊譽(yù)，并榮膺“大國工匠”稱號。

大型射電望遠(yuǎn)鏡，被稱作“觀天神眼”。在它們的制作過程中，1毫米被分成100份，每一份稱為“1絲”。夏立就是一位在“絲”的維度上工作的人。在他身上，人們可以看到工匠精神的生動體現(xiàn)。他不局限于簡單的“唯手熟爾”，有想法、重思考。在強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化的背景下，他結(jié)合自己的技術(shù)和經(jīng)驗，潛心研究，優(yōu)化工藝流程，主動創(chuàng)新，促使傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)?！氨砻婵?，擰螺絲是用手，可實際上得用腦。”無論是在同事的口中，還是在自我的評價里，夏立都并非人們印象中練壞幾把銼刀、擰廢幾把扳手練出的大國工匠。更多的時候，同事看到的他舉重若輕，總能輕松搞定各種“疑難雜癥”。

從17歲進(jìn)入54所當(dāng)學(xué)徒，至今已經(jīng)32個年頭了，夏立仍然保持著“每日一省”的習(xí)慣——每天下班回家后，在腦子里對當(dāng)天的工作過一遍，是每天必不可少的功課。30多年來，夏立親手裝配的天線，不僅亮過“天眼”，還指過“北斗”，送過“神舟”，護(hù)過戰(zhàn)艦，他用一次次極致的磨礪，一點點地提升著“中國精度”。