我用“逆向關(guān)懷”改掉女兒依賴心

李黃英

媽媽凈添亂

一天晚上，我坐在沙發(fā)上看書?！皨寢?，你來幫我涂顏色吧?！迸畠好让纫贿叜嬅魈煲坏漠?，一邊向我求助。“上周你參加訓(xùn)練耽誤了時(shí)間，媽媽才幫你的，這次你自己畫吧?！蔽揖芙^了?！皨寢?，你再幫我一次吧。我自己畫，至少還要一個(gè)小時(shí)呢！你就忍心看我11點(diǎn)還不能睡覺嗎？”女兒走過來拉著我的胳膊撒嬌。

上周末，萌萌的作業(yè)比較多，參加訓(xùn)練又耽誤了時(shí)間，考慮到第二天上午她要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我擔(dān)心晚睡會(huì)影響她比賽，就幫她涂了顏色。沒想到，她竟然產(chǎn)生了依賴思想，還想讓我?guī)退?/p>

這時(shí)，我正好看到書上的一段話：美國阿拉斯加國家動(dòng)物園的鹿群因?yàn)椴粸橐捠嘲l(fā)愁，也不用奔跑逃避敵害，繁殖得很快。一段時(shí)間后，它們啃光了森林，開始被饑餓和疾病困擾。一個(gè)管理人員建議，把狼引入鹿苑，果然十分見效。因?yàn)?，狼?huì)捕食鹿群中的病弱者，同時(shí)迫使鹿群奔跑起來，增強(qiáng)體質(zhì)。后來，人們把這種奇特的動(dòng)物保護(hù)方式稱為“逆向關(guān)懷”。

我發(fā)現(xiàn)以前我對(duì)萌萌的正向關(guān)懷太多，造成她10歲了還不獨(dú)立，凡事都要依賴我，自信心不足。如果我實(shí)施“逆向關(guān)懷”，給她制造麻煩，讓她走些彎路，或許就能夠讓她擺脫對(duì)我的依賴。

于是，我笑瞇瞇地答應(yīng)下來：“好的，我們一起加油早點(diǎn)畫完。不過，媽媽不太擅長畫畫?！薄皼]關(guān)系，你照我說的做就行，先涂深藍(lán)色。”我拿出深藍(lán)色的馬克筆涂起來。“哎呀，我涂到線外了。”剛涂了一會(huì)兒，我就犯了錯(cuò)?！拔襾硇扪a(bǔ)吧?！泵让劝櫫税櫭迹猛扛囊貉a(bǔ)救著。也許是擔(dān)心我撂挑子，她沒責(zé)怪我。誰知，幾分鐘后我又出錯(cuò)了，這次是拿錯(cuò)了色號(hào)，涂成了其他顏色。女兒再也沉不住氣，氣呼呼地奪過我手中的筆：“算了算了，我自己涂吧，你凈添亂?！薄斑@兩種顏色太接近了?！蔽肄q解道。女兒揮揮手，不想聽我解釋，我便回沙發(fā)上繼續(xù)看書。

之后，萌萌叫我?guī)退帐皶?，上課時(shí)她卻發(fā)現(xiàn)語文書落家里了;睡覺前叫我?guī)退业诙煲┑囊m子，結(jié)果早上穿衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)襪子一個(gè)顏色一只……有了幾次教訓(xùn)后，萌萌再也不找我?guī)兔α?，甚至我主?dòng)幫忙，她也毫不客氣地拒絕。

不跟好的比

此后，萌萌不再事事依賴我?？伤鲎鳂I(yè)仍然磨蹭到很晚，學(xué)習(xí)成績不理想。

這天晚上快9點(diǎn)了，她還在埋頭趕作業(yè)，而同事已經(jīng)在微信朋友圈曬出兒子看課外書的照片了。相比之下，女兒太“蝸牛”了，我忍不住催促她：“瀾瀾已經(jīng)在看課外書了，你就別磨蹭了。人家做作業(yè)快，成績也好，你就不能多向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？”萌萌一臉不高興：“你就知道拿我和他比，你咋不讓他做你的孩子？我做作業(yè)就是慢，快不了！”她放下筆，伶牙俐齒地還擊道。接下來，不知是有意，還是受不良情緒的影響，她做作業(yè)更慢了。她的表現(xiàn)提醒我又犯老毛病了，于是，我咽下責(zé)備的話，開始悄悄尋找逆向的例子。

閨蜜的兒子俊杰和萌萌同班，昨天我聽閨蜜抱怨俊杰寫作業(yè)慢。想到這兒，我去臥室關(guān)上門給閨蜜打電話：“俊杰的作業(yè)還剩多少？我家萌萌太磨蹭，還在抄寫生字呢?！遍|蜜嘆口氣：“俊杰除了抄寫，還有背誦和數(shù)學(xué)兩頁練習(xí)題沒做，光數(shù)學(xué)作業(yè)估計(jì)都要寫到10點(diǎn)，背誦只能到明天早上完成了……”我又發(fā)微信問了其他幾位家長，發(fā)現(xiàn)萌萌完成作業(yè)的情況并沒有我想的那么糟。

我出了臥室，看萌萌正皺著眉頭趕作業(yè)，再次嘗試“逆向關(guān)懷”：“盡力做吧，別有壓力，媽媽催你是想讓你早點(diǎn)睡覺。剛才，我跟你幾個(gè)同學(xué)的媽媽聊天，得知他們不但寫得慢還寫得潦草。你雖然慢點(diǎn)，但至少書寫工整?！薄鞍?，還有比我更慢的？我以為我最慢呢！”聽了萌萌的回應(yīng)后，我心里很不是滋味——沒想到她這么沒自信！我有些后悔拿她和優(yōu)等生比。

得知自己并不差，萌萌一下子來了精神，加快速度，提前半小時(shí)完成了作業(yè)。

看到她的改變，我決定趁熱打鐵。當(dāng)天，我建了一個(gè)學(xué)習(xí)互助群，邀請(qǐng)同年級(jí)的部分家長入群，其中中等生家長居多。我們約定，孩子一旦完成作業(yè)，家長就在群里打卡。當(dāng)天速度最快的前6名獲一顆星，月底根據(jù)孩子累積的星星數(shù)量發(fā)獎(jiǎng)。我們希望借此讓孩子形成你追我趕之勢(shì)，幫助他們改掉做作業(yè)磨蹭的壞習(xí)慣。孩子在群里都用動(dòng)畫片里的人物代替真實(shí)姓名，所以大家并不知道誰是誰。

從這以后，萌萌做作業(yè)時(shí)，我就常給她播報(bào)群里的情況：“還有7個(gè)同學(xué)在你身后。”她偶爾走神，我就提醒她：“趕快，蘇菲亞和喜羊羊只剩聽寫英語單詞了?！鼻坝邪駱?，后有追兵，萌萌做作業(yè)再也不敢分神兒，速度快了很多，上光榮榜的次數(shù)也越來越多。月底，萌萌用積攢的星星兌換了芭比娃娃的獎(jiǎng)品?？吹阶约壕谷话咽鄠€(gè)同學(xué)甩在身后，還得了禮物，她漸漸找回自信，做作業(yè)不再拖延，學(xué)習(xí)也更積極主動(dòng)了。嘗到甜頭后，我有意拿萌萌和差生比，強(qiáng)化她的自信，結(jié)果期末考試，她的各科成績都有了大幅提升。

老師不一定事事都對(duì)

我發(fā)現(xiàn)，萌萌不太有主見，獨(dú)立思考能力差。我想，能不能也用“逆向關(guān)懷”的方法幫她改掉這個(gè)毛病呢？

一天，萌萌指著網(wǎng)課上的一道練習(xí)題，說：“這道題雖然復(fù)雜，但老師教過，我照著做就行了?！比缓?，吭哧吭哧寫起來。等她寫完，我悄悄拿出參考答案一看，發(fā)現(xiàn)她雖沒做錯(cuò)，但參考答案給出的方法更簡單。我靈機(jī)一動(dòng)，問她：“你做對(duì)了，但是有沒有更簡單的解題方法呢？”“老師就是這樣教的，這就是最簡單的解題方法！”她不屑地說。

我給萌萌看了參考答案和視頻講解，萌萌一下子呆住了，原來可以這么簡單！

我趁機(jī)引導(dǎo)她：“其實(shí)，老師也是普通人，也有疏漏的時(shí)候。所以，不管是老師、爸媽還是專家，你都不要盲從，要自己動(dòng)腦，你自己想出來的解決方法有可能更好。我國著名的物理學(xué)家丁肇中，他做實(shí)驗(yàn)有一次結(jié)果和物理學(xué)家推導(dǎo)出的結(jié)論不符，他沒有盲從專家，而是反復(fù)思考，重做實(shí)驗(yàn)，最終證明自己是對(duì)的。如果他盲從專家，就不會(huì)在科學(xué)上有重大發(fā)現(xiàn)，也就不能成為著名的物理學(xué)家了。不光做學(xué)問不能盲從權(quán)威，干什么事都不要盲從他人，要做有主見、會(huì)獨(dú)立思考的人?！泵让嚷犃?，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

一周后，萌萌回家興奮地告訴我：“學(xué)校的藝術(shù)節(jié)明天開始，我參加合唱，化妝師讓我明天7：30到學(xué)?；瘖y?！蓖砩衔沂盏桨嘀魅伟l(fā)來的信息，要求孩子明早6：30到校。“兩個(gè)要求不一樣，到底聽誰的?。俊蔽覇柮让?。萌萌也有點(diǎn)蒙，但還是猶豫地說：“要不，聽班主任的吧，畢竟她是正式老師。”我給她分析：藝術(shù)節(jié)9點(diǎn)開始，合唱是最后一個(gè)節(jié)目，去早了沒意義。我建議她找班主任確認(rèn)一下。萌萌想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。一開始她有點(diǎn)不敢，幾經(jīng)猶豫，最后終于鼓起勇氣打了電話。打完電話，她高興地說：“媽媽是這樣，參加跳舞的同學(xué)要求6：30到校。班主任弄錯(cuò)了，以為我參加的是舞蹈節(jié)目?！薄芭?，原來是這樣。萌萌有進(jìn)步，學(xué)會(huì)自己解決問題了?！蔽冶頁P(yáng)道。

看到女兒因“逆向關(guān)懷”轉(zhuǎn)變了很多，我欣慰地笑了。

【編輯：楊子】