大夏大學(xué)對(duì)貴州文化教育的貢獻(xiàn)和影響

史繼忠

摘 要：大夏大學(xué)遷到貴州最早，在黔時(shí)間最長，規(guī)模最大，各院系成績斐然，尤以理學(xué)院、商學(xué)院、教育學(xué)院最為顯著，對(duì)貴州教育、文化多有貢獻(xiàn)，最大的影響是促成國立貴陽師范學(xué)院和國立貴州大學(xué)的建立。

關(guān)鍵詞：大夏大學(xué) 王伯群 貴州文化教育

中圖分類號(hào)：K27 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1000-8705（2020）01-87-93

《貴州文史叢刊》2019年第二期發(fā)表了華東師范大學(xué)湯濤先生的《“大夏先生”王伯群》1，以翔實(shí)的資料記述了王伯群與大夏大學(xué)。大夏大學(xué)是華東師范大學(xué)的前身，而創(chuàng)辦大夏大學(xué)，苦心經(jīng)營大夏大學(xué)二十年的王伯群是貴州人。此文有深度而且接地氣，讀后很受啟發(fā)?？谷諔?zhàn)爭期間，大夏大學(xué)遷到貴陽，在貴州前后九年（1938—1946），不但在戰(zhàn)亂的環(huán)境中堅(jiān)持辦學(xué)，而且對(duì)貴州文化教育作出了很大的貢獻(xiàn)。不可諱言，由于思想觀念的局限和對(duì)大夏大學(xué)的研究不深入，過去只把大夏大學(xué)作為抗戰(zhàn)時(shí)期內(nèi)遷高等學(xué)校看待，概略地記述了這段歷史，沒有深入研究大夏大學(xué)在黔期間的意義和作用，甚至有人認(rèn)為這是一種“流水式”的遷移。本文從另一角度研究大夏大學(xué)，著重論述大夏大學(xué)遷黔對(duì)貴州文化教育的貢獻(xiàn)和影響，并對(duì)王伯群其人其事作出新的評(píng)價(jià)。

一

王伯群（1885—1944），名文選，伯群其字，以字行，光緒十一年（1885）生于貴州興義縣景家屯。二十九年（1903）就讀于興義筆山書院，從姚茫父先生習(xí)經(jīng)史與文字學(xué)。光緒三十一年（1905），貴州巡撫林紹年奏請(qǐng)派留學(xué)生出國，王伯群以公費(fèi)生留學(xué)日本，是貴州第一批留日學(xué)生。先入弘文學(xué)院補(bǔ)習(xí)日文，繼入日本中央大學(xué)攻讀政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，畢業(yè)后在該校研究院深造，經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)深厚。在日本參加孫中山組織的同盟會(huì)，后回國參加辛亥革命，在上海創(chuàng)辦《大共和日?qǐng)?bào)》，又參與制定《中華民國臨時(shí)約法》，是辛亥元老。民國四年（1915）袁世凱下令解散國會(huì)，組織“籌安會(huì)”擬復(fù)辟帝制，梁啟超、蔡鍔約集王伯群、戴戡、湯覺頓、蹇念益、陳國祥等人在天津開會(huì)，密謀舉兵反袁，被稱為“天津會(huì)議七君子”。嗣后，蔡鍔到云南發(fā)動(dòng)“護(hù)國運(yùn)動(dòng)”，王伯群回貴州促使劉顯世反袁，云南起義、貴州獨(dú)立，掀起了轟轟烈烈的護(hù)國戰(zhàn)爭，迫使袁世凱取消帝制。民國六年（1917），北洋政府總理段祺瑞拒絕恢復(fù)《臨時(shí)約法》和召開國會(huì)，孫中山舉起護(hù)法的旗幟，在廣州組織護(hù)法軍政府，任命王伯群為交通部長。民國十三年（1924），王伯群在上海創(chuàng)辦私立大夏大學(xué)。民國十六年（1927），北伐軍占領(lǐng)南京，建立國民政府，任命王伯群為交通部長，兼交通大學(xué)校長和招商局監(jiān)督。王伯群在交通部長任內(nèi)，建樹良多。首先接收郵政總局，統(tǒng)一全國郵政，創(chuàng)辦郵政儲(chǔ)金匯業(yè)局。將外國人經(jīng)辦的電信局收歸國有，統(tǒng)一管理全國電報(bào)、電話和無線電，建立真茹國際大電臺(tái)和國際電信局，開設(shè)南京、上海、武漢、青島等市內(nèi)電話。設(shè)立航空管理處，與美國合辦中國航空公司，與德國合辦歐亞航空公司。民國二十一年（1932）辭去交通部長職務(wù)，僅保留國民政府委員的空銜，專心辦學(xué)，直到民國三十三年（1944）逝世。1

以往為王伯群立傳，都把他作為一個(gè)政治人物看待，著重寫他在辛亥革命、護(hù)國護(hù)法的功勛，國民政府交通部長的建樹，稍帶提到創(chuàng)辦大夏大學(xué)的事。公允地說，王伯群雖是國民政府要員，但在辛亥革命、護(hù)國運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)中，都起到積極推動(dòng)作用，在擔(dān)任國民政府交通部長期間所作所為均有利于國計(jì)民生，從未參與國民黨反共反人民的活動(dòng)。前半生的政治生涯僅二十余年。他的后半生，從1924年創(chuàng)辦大夏大學(xué)開始到1944年逝世，也是二十年，在此期間，除擔(dān)任大夏大學(xué)董事長和校長而外，還執(zhí)掌交通大學(xué)和上海吳淞商船?？茖W(xué)校，可惜我們至今未掌握在交通大學(xué)和吳淞商船?？茖W(xué)校的資料。他創(chuàng)辦的私立大夏大學(xué)與私立復(fù)旦大學(xué)齊名，被譽(yù)為“東方哥倫比亞大學(xué)”，而交通大學(xué)一直是中國名校。他功勛卓著，堪稱中國近代教育家。王伯群學(xué)養(yǎng)深厚，既從文化大師姚茫父習(xí)經(jīng)史和文字學(xué)，又在日本學(xué)習(xí)近代科學(xué)文化，可謂是學(xué)兼中西。他在日本受過七年高等教育，又精通政治、經(jīng)濟(jì)、文化，對(duì)辦大學(xué)及系科設(shè)置有深切了解。他是一個(gè)有理論有實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，善于資金運(yùn)作，加之他的社會(huì)地位和各種社會(huì)關(guān)系，所以能籌集大量資金在上海創(chuàng)辦私立大學(xué)。更重要的是，他是一個(gè)民主革命者，思想開放，尊重知識(shí)，尊重人才，致使大廈大學(xué)人才薈萃，名師眾多。

抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。日本侵略中國，不僅僅要占領(lǐng)我國的大好河山，掠奪我國豐富的資源，奴役四萬萬五千萬同胞，而且妄圖使我們“亡國滅種”，消滅中國文化和民族意識(shí)，徹底征服中華民族。為了不讓我國的文化教育遭到破壞、踐踏，維護(hù)中國文化的尊嚴(yán)，延續(xù)中國的文脈，北京、天津、南京、上海、杭州等地的大批學(xué)校、文化機(jī)關(guān)紛紛內(nèi)遷，遷往西南和西北，出現(xiàn)了一次波瀾壯闊的“文化西遷”，成為我國歷史上最悲壯而又充滿奮發(fā)、不屈精神的文化大搬遷。成千上萬“不愿做奴隸的人們”，含著眼淚，扛著行李，扶老攜幼，搬運(yùn)大量圖書儀器、文物，風(fēng)塵仆仆地奔向西南和西北。抗戰(zhàn)期間，遷到貴州的有上海私立大夏大學(xué)、杭州的國立浙江大學(xué)和之江大學(xué)工學(xué)院、河北的國立交通大學(xué)唐山工學(xué)院、長沙的國立湘雅醫(yī)學(xué)院、江西的國立中正醫(yī)學(xué)院、桂林的國立廣西大學(xué)和國立桂林師范學(xué)院，還有在南京等地的若干軍事院校及外地的國立中學(xué)。

二

大夏大學(xué)于1937年由上海遷來，是遷到貴州最早、在貴州時(shí)間最長的大學(xué)。比國立湘雅醫(yī)學(xué)院早一年，比國立浙江大學(xué)和國立交通大學(xué)唐山工學(xué)院早兩年。在此之前貴州尚無高等教育，高中畢業(yè)生都到北京、天津、南京、上海、杭州等地求學(xué)。民國十六年（1927），貴州省主席周西成為了保留人才，不準(zhǔn)學(xué)生出省求學(xué)，將貴陽甲種農(nóng)業(yè)學(xué)校撤銷，改設(shè)省立貴州大學(xué)，設(shè)有文、理兩個(gè)預(yù)科及經(jīng)濟(jì)、醫(yī)事、礦冶、土木等專科，民國十九年（1930）停辦，從此貴州沒有大學(xué)。因大夏大學(xué)為貴州人創(chuàng)辦，貴州省教育廳看重大夏大學(xué)，民國二十六年（1937）制定《貴州省政府教育廳考選上海大夏大學(xué)師范專修科學(xué)生章程》，考選二十名學(xué)生到大夏大學(xué)專修英文和數(shù)理化，每人每年補(bǔ)助學(xué)費(fèi)兩百元，一次旅費(fèi)五十元。大夏大學(xué)遷到貴陽，貴州自此有了高等教育，貴州學(xué)生再也用不著長途跋涉到外地求學(xué)，可以就地報(bào)考名校。大夏大學(xué)是一所綜合大學(xué)，設(shè)有文學(xué)院、理工學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院和師范學(xué)院，還附設(shè)師范專修科和教育專修科，規(guī)模宏大，在校學(xué)生經(jīng)常在一千五百人左右，最高年份達(dá)一千八百人。招生人數(shù)在貴州各大學(xué)中最多?？箲?zhàn)勝利后其他大學(xué)陸續(xù)遷走，而大夏大學(xué)仍在赤水辦學(xué)，直到1946年5月才離開貴州，在貴州長達(dá)九年，畢業(yè)學(xué)生一千五百六十七人。

大夏大學(xué)社會(huì)系和社會(huì)研究部名家眾多，社會(huì)學(xué)家吳澤霖清華大學(xué)畢業(yè)后赴美留學(xué)，先后入威斯康辛大學(xué)、密蘇里大學(xué)、俄亥俄州大學(xué)，獲博士學(xué)位，回國后被聘為上海大夏大學(xué)教授，曾擔(dān)任過教務(wù)長和文學(xué)院長，后改任社會(huì)系主任兼社會(huì)研究部主任。張少薇也是著名社會(huì)學(xué)家，早年留學(xué)美國，在密蘇里大學(xué)獲碩士學(xué)位，回國后在浙江大學(xué)、交通大學(xué)、光華大學(xué)、大夏大學(xué)任教授，著有《社會(huì)學(xué)指導(dǎo)》《兒童問題概論》《人與社會(huì)》等書。社會(huì)學(xué)家還有陳國鈞、梁甌第、岑家梧等人。大夏大學(xué)社會(huì)系最先在貴州開啟民族學(xué)教育，發(fā)表許多文章，后由社會(huì)研究部集為《民族學(xué)論文集》出版。重視民族調(diào)查，由關(guān)澤霖、陳國鈞兩先生率領(lǐng)學(xué)生深入少數(shù)民族地區(qū)，寫成三十多篇文章，后來集為《貴州苗夷社會(huì)研究》一書，陳國鈞還獨(dú)力輯錄了《貴州苗夷歌謠》。梁甌第后來擔(dān)任國立貴州師范學(xué)校校長，實(shí)行“工讀制”，把學(xué)校教育與社會(huì)教育結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)了大批少數(shù)民族學(xué)生。2

理工學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系、土木工程系、建筑工程系，著名教授有夏元瑮、張永立、陳景琪、謝仲武等。夏元瑮是著名的物理學(xué)家，獲美國耶魯大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位，又獲德國柏林大學(xué)理學(xué)博士學(xué)位，曾擔(dān)任北京大學(xué)物理系主任、重慶大學(xué)教務(wù)長、湖北省教育廳長，在大夏大學(xué)任理工學(xué)院院長兼物理系主任。張永立是貴陽人，在比利時(shí)魯文大學(xué)取得博士學(xué)位，對(duì)宇宙維體理論有深入研究，在分子振動(dòng)理論中有一個(gè)函數(shù)被命名為“張永立函數(shù)”，精通英語、法語、德語和拉丁語，在大夏大學(xué)物理系擔(dān)任教授。貴州歷來缺乏英語和數(shù)理化教育，過去教育廳設(shè)專項(xiàng)資助學(xué)生到省外學(xué)英語和數(shù)理化，自大夏遷黔后，理學(xué)院的畢業(yè)生彌補(bǔ)了這一缺陷，“從此黔省數(shù)理教師，不虞匱乏矣”。3

法學(xué)院設(shè)有政治學(xué)系、法律系、經(jīng)濟(jì)系。大夏大學(xué)訓(xùn)導(dǎo)長兼法學(xué)院院長諶志遠(yuǎn)是貴州人，在美國哥倫比亞大學(xué)獲政治學(xué)碩士學(xué)位。法律系主任高承元，北京國立法政學(xué)校畢業(yè)后入維也納大學(xué)法律研究所深造，歷任最高法院推事、中山大學(xué)法律系主任、法官訓(xùn)練所導(dǎo)師。鄧世隆，日本京都帝國大學(xué)畢業(yè)，曾任中山大學(xué)法學(xué)教授，在大夏大學(xué)任經(jīng)濟(jì)系主任。毛家琪教授，歷任湖北法政大學(xué)教師、立法院編修，在大夏大學(xué)任教授兼政治經(jīng)濟(jì)研究室主任。法學(xué)院系科齊全，師資水平高，畢業(yè)生在貴州黨政機(jī)關(guān)占有重要地位，“貴州省民政廳頗為借重法學(xué)院政治系畢業(yè)生，分發(fā)擔(dān)任各縣縣長或科長。而司法機(jī)構(gòu)，亦多委任本校法律系畢業(yè)生擔(dān)任地方法院院長或推事等職”。

貴州各高等學(xué)校中，設(shè)商學(xué)院的唯有大夏大學(xué)。這與王伯群的經(jīng)濟(jì)思想有關(guān)，他認(rèn)為經(jīng)濟(jì)的繁榮必須“通商惠工”，而銀行是各種事業(yè)之母，商學(xué)院設(shè)商學(xué)系、會(huì)計(jì)學(xué)系、銀行學(xué)系、工商管理系、國際貿(mào)易學(xué)系?？箲?zhàn)期間，貴陽是西南公路交通樞紐，出現(xiàn)許多商號(hào)，僅貿(mào)易公司就有數(shù)十家。金融極為活躍，中央銀行、中國銀行、交通銀行、中國農(nóng)民銀行、農(nóng)本局、郵政儲(chǔ)金匯業(yè)局都在貴陽設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，還有外省的地方銀行和商業(yè)銀行二十余家，貴州也辦有貴州銀行、聚康銀行、貴陽市銀行，還有三家保險(xiǎn)公司。社會(huì)需要大批商貿(mào)、會(huì)計(jì)、銀行、工商管理、對(duì)外貿(mào)易人才。商學(xué)院成為學(xué)生報(bào)考的熱門專業(yè)。商學(xué)院院長金企淵是著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)教授還有趙蘭坪、劉行驊等人。食鹽運(yùn)銷是貴州貿(mào)易的大宗，永岸（四川敘永）、仁岸（仁懷）、綦岸（四川綦江）、涪岸（四川涪陵）均設(shè)有官鹽運(yùn)銷營業(yè)處，銷往全省各地，大夏大學(xué)受財(cái)政部鹽務(wù)局的委托，開辦鹽務(wù)專修科。1

大夏大學(xué)教育學(xué)院歷史悠久，設(shè)有教育行政、教育心理和社會(huì)教育三系。原大夏大學(xué)秘書長兼教育學(xué)院院長王裕凱在《抗戰(zhàn)中的大夏大學(xué)》寫道：“教育學(xué)院之貢獻(xiàn)，貴州全省中等學(xué)校校長，絕大多數(shù)由大夏教育行政系及教育心理學(xué)系畢業(yè)生擔(dān)任。至于社教機(jī)關(guān)，如圖書館、民眾教育館等負(fù)責(zé)人，亦多為社教系畢業(yè)生充當(dāng)?！?馬宗榮是全國著名的社會(huì)教育家，貴陽人，在日本留學(xué)十一年，專攻社會(huì)教育，并對(duì)日本及歐美各國的社會(huì)教育進(jìn)行考察。民國二十四年（1935）由蔡元培先生推薦為教育部簡任秘書，隨大夏大學(xué)遷回貴陽，任總務(wù)長兼社會(huì)學(xué)系主任、教授，民國三十一年（1942）前往陪都重慶，籌辦中央民眾教育館并任館長。馬宗榮是一個(gè)有理論有實(shí)踐的社會(huì)教育家，著有《中國古代教育史》《大時(shí)代的教育》《社會(huì)教育綱要》《社會(huì)事業(yè)與社會(huì)行政》《社會(huì)教育原理與社會(huì)教育事業(yè)》《社會(huì)教育十講》《大學(xué)圖書館經(jīng)營之實(shí)際》《現(xiàn)代圖書館說》等二十多部專著，可惜英年早逝，民國三十三年（1944）在貴陽病逝，年僅四十八歲。抗戰(zhàn)時(shí)期社會(huì)教育大為發(fā)展，以民眾教育館為中樞，舉辦各種民眾補(bǔ)習(xí)學(xué)校、生計(jì)教育、公民教育、電化藝術(shù)教育、健康教育，開展抗日救亡宣傳，到民國三十二年（1943）全省共有民眾教育館七十六所，負(fù)責(zé)人多是大夏大學(xué)社會(huì)教育系畢業(yè)生?？箲?zhàn)時(shí)期中學(xué)教育發(fā)展很快，省立中學(xué)由民國二十五年（1936）的九所增至1946年的二十所，私立中學(xué)八十一所，還有國立中學(xué)十所，急需中學(xué)師資，大夏大學(xué)在教育學(xué)院附設(shè)師范專修科和教育專修科，增強(qiáng)師資培養(yǎng)。大夏大學(xué)從上海遷來，于民國二十七年六月（1938年6月）增設(shè)附屬中學(xué)，簡稱“大夏附中”，分初、高中兩部，學(xué)制各三年。民國二十八年（1939），南寧大夏中學(xué)部遷到貴陽，學(xué)生分別插入各班。民國三十三年（1944）“黔南事變”后，大夏大學(xué)遷往赤水，而附屬中學(xué)仍留貴陽，校長王伯群先生去世后改名伯群中學(xué)。大夏附中是教育學(xué)院的實(shí)習(xí)基地，又是大夏職工的子弟學(xué)校，校長由王伯群兼任，教師多由大學(xué)教師兼任，在抗戰(zhàn)的艱苦環(huán)境中堅(jiān)持辦學(xué)，強(qiáng)調(diào)“師生合作”“自強(qiáng)不息”和“三苦（教師苦教、職工苦干、學(xué)生苦讀）精神”，很快成為貴陽中學(xué)中的名校。特別是在民國二十八年（1939）“二四轟炸”后，省立貴陽中學(xué)、省立貴陽高級(jí)中學(xué)、省立女子中學(xué)等校紛紛遷到外縣，大夏附中的地位更加重要。1950年，省立貴陽高級(jí)中學(xué)、省立貴陽中學(xué)與貴陽師院附中、私立中山中學(xué)、私立伯群中學(xué)合并為貴陽一中。

四

大夏大學(xué)對(duì)貴州教育的影響，莫過于促成國立貴陽師范學(xué)院和國立貴州大學(xué)的建立?？谷諔?zhàn)爭期間，我國的高等教育重心轉(zhuǎn)移到西南大后方，貴州的高等教育蓬勃興起，不但遷來了上海私立大夏大學(xué)、國立浙江大學(xué)、國立交通大學(xué)唐山工學(xué)院、私立之江大學(xué)工學(xué)院、國立湘雅醫(yī)學(xué)院和國立中正醫(yī)學(xué)院、國立廣西大學(xué)和國立桂林師范學(xué)院，還創(chuàng)辦了國立貴陽醫(yī)學(xué)院、國立貴陽師范學(xué)院、國立貴州大學(xué)。貴州創(chuàng)辦的三所國立大學(xué)都是“文化西遷”的產(chǎn)物。民國二十六年（1937），教育部以北平協(xié)和醫(yī)學(xué)院、山東齊魯醫(yī)學(xué)院南遷的師生組建國立武昌醫(yī)學(xué)院，不久因武漢危急，改為國立貴陽醫(yī)學(xué)院，次年遷到貴陽，是貴州最先創(chuàng)辦的大學(xué)。而國立貴陽師范學(xué)院和國立貴州大學(xué)的創(chuàng)辦，則與私立大夏大學(xué)有著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。

民國二十八年（1939），貴州省參議會(huì)提出設(shè)立貴州大學(xué)培養(yǎng)抗戰(zhàn)建國人才，設(shè)立貴陽師范學(xué)院培養(yǎng)中學(xué)師資的議案，由貴州省政府呈報(bào)國民政府行政院。教育部長陳立夫于次年前來貴州考察，認(rèn)為貴州中學(xué)教育發(fā)展很快，新增了若干省立中學(xué)，縣立中學(xué)普遍建立，還辦起了許多私立中學(xué)，有必要辦一所師范學(xué)院培養(yǎng)中學(xué)師資。按照教育部新制定的《師范學(xué)院規(guī)程》，“各公私立大學(xué)教育院系均奉部令停止招收新生。原有設(shè)備及學(xué)生或改組為師范學(xué)院，或予裁撤，或分年停閉，自后即不再核準(zhǔn)私立大學(xué)附設(shè)教育院系”。民國三十年（1941），教育部批準(zhǔn)建立國立貴陽師范學(xué)院，令將大夏大學(xué)教育學(xué)院及教育、師范兩專修科并入貴陽師范學(xué)院。貴陽師范學(xué)院初辦時(shí)，設(shè)有教育系、國文系、數(shù)學(xué)系、英語系和史地專修科、理化專修科，系的學(xué)制四年，專修科三年，實(shí)際上是大夏大學(xué)教育學(xué)院及兩專修科的演變。隨著大夏教育系科的并入，原大夏教育學(xué)院系科的學(xué)生全部轉(zhuǎn)入貴陽師范學(xué)院，并于八月二十五日開始招收新生。故最先的一、二、三屆畢業(yè)生中，不少是原大夏大學(xué)學(xué)生。首任院長王克仁是貴州興義人，東南大學(xué)畢業(yè)后赴美留學(xué)，在芝加哥大學(xué)取得碩士學(xué)位，歷任廈門大學(xué)教育學(xué)院、湖北教育學(xué)院、湖南藍(lán)田師范學(xué)院教授，重慶大學(xué)教授兼訓(xùn)導(dǎo)長，是一個(gè)有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育家。貴陽師范學(xué)院尚屬草創(chuàng)，既無校舍、設(shè)備，又缺師資。時(shí)值省立貴陽師范學(xué)校疏散到花溪，教育廳便將文化路貴陽師范學(xué)校的校舍借給貴陽師范學(xué)院作為辦公、教學(xué)場所及師生宿舍，直到民國三十三年（1944）秋大夏大學(xué)遷往赤水，貴陽師范學(xué)院遷入大夏大學(xué)在雪涯路的校舍辦學(xué)。王克仁上任后，廣招人才，聘留法教育學(xué)家熊銘青為教務(wù)長，留美教育家袁公為任訓(xùn)導(dǎo)長，留日機(jī)電工程師郝星吾為總務(wù)長，以貴陽學(xué)者向知方為院長秘書。聘請(qǐng)大夏大學(xué)著名物理學(xué)家夏元瑮、著名文學(xué)家謝六逸（后任國文系主任）、著名翻譯家曹未風(fēng)為教授，又聘尹炎武（石公）為國文系教授兼系主任，楊憲益為英文系教授兼主任，李銳夫?yàn)閿?shù)學(xué)系教授兼主任，還聘請(qǐng)了陳逵、戴乃迭（楊憲益夫人、英國人）、李獨(dú)清、張汝舟等人為教授、副教授。國立貴陽師范學(xué)院的建立，首先與“文化西遷”的大背景相關(guān)，沒有大批專家、學(xué)者來到西南，貴陽師范學(xué)院就不可能招聘到許多教授。然而，按教育部《師范學(xué)院章程》規(guī)定，公私立大學(xué)教育院系停止招生，將其原有設(shè)備及學(xué)生改組為師范學(xué)院才是貴陽師范學(xué)院建立的直接原因，大夏大學(xué)教育學(xué)院及教育、師范兩專科劃歸貴陽師范學(xué)院，奠定了國立貴陽師范學(xué)院的基礎(chǔ)。1

民國二十八年（1939）貴州省政府同時(shí)呈報(bào)創(chuàng)辦貴州大學(xué)，時(shí)任教育部次長的張道藩和教育部主任秘書、蒙藏教育司長張廷休均是貴州人，極力支持創(chuàng)設(shè)貴州大學(xué)，但經(jīng)考察，貴州還不具備創(chuàng)辦綜合大學(xué)的條件，遂決定允許先成立貴州農(nóng)工學(xué)院。民國二十九年十二月（1940年12月），教育部派葉秀峰為農(nóng)工學(xué)院籌備委員會(huì)主任委員，歐元懷、王克仁、商文立、虞振鏞為籌備委員。民國三十年（1941）正式建立貴州農(nóng)工學(xué)院，設(shè)有農(nóng)林、農(nóng)業(yè)化學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、土木工程、礦冶、機(jī)電六個(gè)系，八月正式招生。李書田為院長，李是河北昌黎人，北洋大學(xué)土木科畢業(yè)后赴美留學(xué)，在康乃爾大學(xué)獲工程博士學(xué)位，歷任北洋大學(xué)土木工程、鐵道工程教授，交通大學(xué)唐山工程學(xué)院院長，上任后首先廣招人才，聘請(qǐng)了四十名教授、副教授，其中，貴州籍學(xué)者羅登義（時(shí)任浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)學(xué)系主任）、花萊峰（留日機(jī)電工程師）受聘為教授。

私立大夏大學(xué)遷到貴州后，失去了在上海辦學(xué)的優(yōu)越條件，經(jīng)費(fèi)日益困難，王伯群與董事會(huì)商量，仿私立復(fù)旦大學(xué)改為國立大學(xué)之例，于民國三十一年（1942）申請(qǐng)將大夏大學(xué)改為國立。二月在行政院例會(huì)上，由軍政部長、大夏大學(xué)董事何應(yīng)欽提出大夏改國立的議案，蔣介石在申請(qǐng)書上批示：“改國立原則可行，交教育部切實(shí)整理院系呈核?！苯逃块L陳立夫順?biāo)浦?，將大夏申?qǐng)改為國立與貴州要求創(chuàng)辦貴州大學(xué)的事一并處理，將私立大夏大學(xué)與貴州農(nóng)工學(xué)院合并，改為國立貴州大學(xué)。消息傳出，大夏師生群起抗議，引起學(xué)潮。王伯群對(duì)教育部的決定表示憤慨，他對(duì)全校學(xué)生說：“大夏是我一手扶植起來的。在過去十九年的歲月里，我當(dāng)了十五年校長，對(duì)大夏耗盡了心血，但我一無所求。大夏的成敗榮辱與我分不開，我可以向大家保證，我能把學(xué)校完整地由上海遷到貴州來，也必須而且能夠把它完整地遷回上海去?！苯又?，王伯群與教授代表金企淵、校友會(huì)代表王裕凱親赴重慶質(zhì)問教育部長陳立夫：“大夏乃私人出錢所辦，并非政府所辦。公立學(xué)校，政府可以任意為之。今政府對(duì)私立學(xué)校，未經(jīng)征得捐資創(chuàng)辦人之同意，而欲收歸公有，于法何據(jù)？今日施之于大夏者，焉知明日不施之于其他私立大學(xué)？誠問當(dāng)今世界各民主國家有此先例嗎？”此事處于僵局，一方面將大夏大學(xué)改為國立貴州大學(xué)的方案已得蔣介石默認(rèn)，另一方面大夏大學(xué)董事何應(yīng)欽、孫科、孔祥熙、吳鐵城等人都是政府要員，爭執(zhí)不下。董事會(huì)推張嘉璈、吳鐵城為代表與教育部協(xié)商，四月二十一日行政院正式?jīng)Q定：“大夏大學(xué)照舊維持，除原有補(bǔ)助費(fèi)外，每年度加撥五十萬元”，但大夏大學(xué)將文學(xué)院、法學(xué)院撥歸貴州大學(xué)。1

民國三十一年（1942）七月，行政院決議成立國立貴州大學(xué)，任命教育部司長張廷休為校長。張廷休，貴州安順人，南京高級(jí)師范學(xué)校畢業(yè)后在英國倫敦大學(xué)、德國柏林大學(xué)深造，歷任教育部主任秘書、蒙藏教育司命長、高等教育司司長。貴州大學(xué)建立之初，設(shè)有農(nóng)工學(xué)院（即原貴州農(nóng)工學(xué)院）、文理學(xué)院（由大夏撥出的文學(xué)院改設(shè)）和法商學(xué)院（由大夏法學(xué)院改設(shè)），次年將農(nóng)工學(xué)院分為農(nóng)學(xué)院和工學(xué)院，將文理學(xué)院分為文學(xué)院和理學(xué)院，加上法商學(xué)院，共設(shè)五個(gè)學(xué)院。調(diào)整后，農(nóng)學(xué)院設(shè)農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)化學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)三系，工學(xué)院設(shè)土木工程、礦冶工程、機(jī)電工程三系，文學(xué)院設(shè)中國文學(xué)、外國文學(xué)、歷史學(xué)三系，理學(xué)院設(shè)數(shù)理、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)三系，法商學(xué)院設(shè)政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律、工商管理四系。張廷休上任后，對(duì)李書田聘任的教授、副教授一律續(xù)聘，并在重慶等地招聘一批教授，如地質(zhì)學(xué)教授丁道衡，礦冶學(xué)教授崔有濂，機(jī)電工程教授竺良輔，農(nóng)學(xué)教授顧青虹、張丕介、羅登義，物理學(xué)教授張永立，化學(xué)教授楊葆昌，數(shù)學(xué)教授任孟閑，英語教授任泰、潘家洵，歷史學(xué)教授姚薇元，經(jīng)濟(jì)學(xué)教授李光忠，土木工程教授葛天回，機(jī)電工程教授花萊峰等，其中，丁道衡、羅登義、張永立、楊葆昌、任泰、葛天回、花萊峰均是貴州人。貴州大學(xué)設(shè)址于花溪，在原貴州農(nóng)工學(xué)院的基礎(chǔ)上擴(kuò)建，其實(shí)，這片土地原先為大夏大學(xué)征購，已完成第一期工程，故貴大校園中有“大夏路”。

綜上所述，私立大夏大學(xué)遷黔九年間，對(duì)貴州文化教育、社會(huì)進(jìn)步的影響是巨大的。首先是為貴州培養(yǎng)了一大批人才;第二是結(jié)束了貴州沒有高等教育的歷史，其一脈深埋于貴州，茁壯成長;第三是開啟了國內(nèi)學(xué)界科學(xué)研究貴州少數(shù)民族社會(huì)的先河。僅此數(shù)端，對(duì)后來貴州經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生的影響是不可估量的。

The Daxia Universitys Contribution and Influence to the Culture and Education of Guizhou

Shi Jizhong

Abstract：Daxia University was the earliest to transfer to Guizhou，which stays in Qian the longest time， with the most faculty and studentsnumbers in Guizhou. Of its various schools which had the excellent deeds， especially physical school， business school， and educational school are most remarkable ones. The university gave great contribution to Guizhous education and culture. The most influencing one is that it devoted and pointed out to build Guoli Guiyang Normal University and Guoli Guizhou University.

Key words：Daxia University; Wang BoQun; Gui Zhou Culture and Education

責(zé)任編輯：張 翔