梅雪
摘?要:“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下,黨建工作逐步實(shí)現(xiàn)信息化,“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”順應(yīng)新形勢,為黨建的管理工作提出了新的要求。“互聯(lián)網(wǎng)+”思維對(duì)醫(yī)院黨建工作有著重要影響,需要醫(yī)院黨建工作結(jié)合時(shí)代背景,采取科學(xué)有效的管理策略,順利實(shí)現(xiàn)黨建工作的信息化、科學(xué)化。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;醫(yī)院;黨建管理
大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅猛發(fā)展,使醫(yī)院黨建管理工作迎來了新的機(jī)遇,獲得了良好的發(fā)展平臺(tái)。近些年來,醫(yī)院也開始積極探索互聯(lián)網(wǎng)+黨建的工作模式,創(chuàng)新服務(wù)思路,打造新的服務(wù)平臺(tái),使醫(yī)院的黨建工作達(dá)到較高的水平。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下醫(yī)院黨建工作受到的影響
首先,“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下,醫(yī)院黨建工作獲得了新的發(fā)展。醫(yī)院工作具有一定的特殊性,其業(yè)務(wù)量大,需要24小時(shí)不間斷的提供醫(yī)療服務(wù),人員流動(dòng)性大、在崗時(shí)間無法統(tǒng)一[1],因此黨建管理工作的難度是比較大的。在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代背景下,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛應(yīng)用,能夠突破時(shí)空限制,使黨建更加便利。利用微信、QQ群以及手機(jī)等方式建立管理服務(wù)平臺(tái),能夠?qū)崿F(xiàn)黨委與黨支部以及黨員之間的暢通交流,使黨建工作效率更高,保證黨建工作的現(xiàn)代性。
其次,互聯(lián)網(wǎng)+黨建是黨建管理工作的時(shí)代需要。如今人們的信息獲取、交流以及傳遞等都是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的,人們的學(xué)習(xí)、生活等方式也逐漸發(fā)生變化,傳統(tǒng)的集中教育管理、組織服從管理等手段已經(jīng)無法滿足時(shí)代需要,因此醫(yī)院需要積極發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)勢,使其應(yīng)用到黨建管理工作中,創(chuàng)新黨建管理工作新模式,建立黨建平臺(tái),實(shí)現(xiàn)黨組織與黨員以及干部之間的快速聯(lián)通,暢通溝通渠道,加強(qiáng)醫(yī)院職工的聯(lián)系,聽取基層黨員的建議,改進(jìn)黨的工作作風(fēng),把握好新的形勢促進(jìn)醫(yī)院黨建工作開展。
最后,互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下,黨的工作中有大量急需解決的新矛盾。在當(dāng)前的形勢下,醫(yī)院黨建管理工作要積極創(chuàng)新方法、明確先進(jìn)的理論體系,積極建立黨建管理網(wǎng)站,第一時(shí)間將黨委的舉措、訊息等進(jìn)行公布[2],使黨員干部及時(shí)了解醫(yī)院黨建管理工作的動(dòng)態(tài),并及時(shí)反饋醫(yī)院黨建管理工作的方法。醫(yī)院黨建網(wǎng)站要體現(xiàn)出黨的權(quán)威性以及政治性,集中體現(xiàn)中央以及黨委的精神,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。醫(yī)院黨建網(wǎng)站建設(shè)要從管理的實(shí)際工作出發(fā),注重特色以及互動(dòng)性,將黨建平臺(tái)作為宣傳黨性教育以及醫(yī)院文化的重要整地。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”在醫(yī)院黨建管理工作中的應(yīng)用
(一)創(chuàng)新組織管理形式,提高組織管理水平
依托“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,建立醫(yī)院文化新載體,提高醫(yī)院的凝聚力,使醫(yī)院的文化建設(shè)更具活力。探索黨建智慧平臺(tái)建設(shè),將創(chuàng)新基層黨建工作、加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為依據(jù),對(duì)基層黨組織建設(shè)進(jìn)行準(zhǔn)確定位。積極建立黨員數(shù)據(jù)庫,利用大數(shù)據(jù)優(yōu)勢,掌握醫(yī)院黨支部、黨員的信息,更好的對(duì)醫(yī)院黨員干部等進(jìn)行管理,使黨員干部隊(duì)伍建設(shè)有科學(xué)的依據(jù)。
(二)利用互聯(lián)網(wǎng)+教育模式強(qiáng)化黨員教育管理
隨著公立醫(yī)院改革的深入,醫(yī)院存在著突出的供需矛盾,黨建工作也面臨著新的挑戰(zhàn)??梢岳镁W(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)以及手機(jī)客戶端,使黨員與黨組織密切聯(lián)系,利用微信、微博等暢通信息,及時(shí)學(xué)習(xí),利用黨員信息庫網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)黨員組織關(guān)系進(jìn)行辦理,對(duì)黨員進(jìn)行跟蹤服務(wù)與管理。發(fā)揮移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)終端,通過微信、手機(jī)APP等將黨員教育平臺(tái)復(fù)制到網(wǎng)絡(luò)上[3],進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的醫(yī)院黨員教育。
(三)利用云平臺(tái)建立黨建信息系統(tǒng)
滿足時(shí)代發(fā)展需要,醫(yī)院基層黨建工作要依托互聯(lián)網(wǎng)思維,對(duì)載體積極創(chuàng)新,強(qiáng)化陣地意識(shí),探索出新的互聯(lián)網(wǎng)+黨建的管理工作模式。為滿足互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的需要,為給黨組織以及黨員的學(xué)習(xí)、工作提供便利,實(shí)現(xiàn)良好的溝通交流,要及時(shí)更新黨建工作的信息系統(tǒng),建立黨建工作的云平臺(tái)。通過新媒體使醫(yī)院的黨委、支部書記以及黨員等能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的傳遞信息和溝通,了解黨員的思想動(dòng)態(tài),幫助黨員群眾解決他們最為關(guān)心的問題、社會(huì)熱點(diǎn)以及難點(diǎn)問題。
(四)發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+特色推進(jìn)黨建工作
在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下,醫(yī)院黨建管理應(yīng)注重交流的扁平化、服務(wù)的便捷、教育的靈活、監(jiān)督的實(shí)時(shí)性等,形成新的黨建工作模式。網(wǎng)絡(luò)信息化使醫(yī)院黨建遇到了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如今醫(yī)院黨員隊(duì)伍逐漸年輕化、高學(xué)歷化,年輕黨員對(duì)于網(wǎng)絡(luò)生活也提出了較高的要求。為此醫(yī)院要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),積極建立黨建工作新載體,形成新的工作機(jī)制??梢越Ⅻh支部的微信交流平臺(tái),不同支部建立微信群,實(shí)現(xiàn)信息的上下暢通、及時(shí)交流與反饋。搭建醫(yī)院黨員交流學(xué)習(xí)平臺(tái),建立微信公眾號(hào),定期將醫(yī)院黨建工作的動(dòng)態(tài)、黨支部活動(dòng)以及學(xué)習(xí)資料等進(jìn)行推送,強(qiáng)化黨員干部的自主學(xué)習(xí)意識(shí)與能力,逐步提高其黨性修養(yǎng)。此外利用醫(yī)院“支部平臺(tái)”的APP,按照相關(guān)要求以及規(guī)定,依據(jù)兩學(xué)一做[4],推廣應(yīng)用黨建云平臺(tái),結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況全面貫徹落實(shí)黨建管理工作,實(shí)現(xiàn)良好的管理效果。
三、結(jié)語
總之,互聯(lián)網(wǎng)+逐步在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用,醫(yī)院黨建工作也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。互聯(lián)網(wǎng)+黨建是適應(yīng)信息化社會(huì)的需要,有助于黨建工作的現(xiàn)代化,應(yīng)發(fā)揮現(xiàn)代化的信息技術(shù),對(duì)黨建管理工作的理念以及模式進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化,保證黨的先進(jìn)性,同時(shí)利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)黨的路線方針政策等進(jìn)行貫徹落實(shí),加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院黨員干部的教育管理,密切聯(lián)系群眾,拓寬黨建的空間,豐富黨建的形式,將黨建工作的力量展示出來,提高醫(yī)院黨組織的凝聚力以及戰(zhàn)斗力。鑒于此,醫(yī)院在互聯(lián)網(wǎng)+下進(jìn)行黨建管理,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)手段,能夠使黨的思想理論有新的宣傳平臺(tái),使黨的建設(shè)有了新的手段,在此情況下結(jié)合醫(yī)院實(shí)際以及黨建工作要求,建立跨時(shí)空的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),具有重要的意義。
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