方英文研究綜述

韓瀟

摘? ? 要： 方英文的作品，以小說(shuō)《落紅》《后花園》和散文《種豆得瓜》等出名。他的小說(shuō)文本、語(yǔ)言風(fēng)格是研究者主要的研究對(duì)象，作品盡顯方式色彩。

關(guān)鍵詞： 方英文? ? 文本解讀? ? 語(yǔ)言特色

作家方英文被一些人稱(chēng)為“天才作家”，為人幽默風(fēng)趣、質(zhì)樸自然。他的作品亦有這些特質(zhì)，且貫穿他創(chuàng)作的三個(gè)階段。第一階段（1983—1993）的小說(shuō)創(chuàng)作頗豐、質(zhì)量頗高，光《方英文小說(shuō)精選》中就收入了中短篇共30篇。第二階段（1994—2000）的創(chuàng)作以散文為主，雖有小說(shuō)，卻不如前期那么豐產(chǎn)，藝術(shù)價(jià)值提升不大，創(chuàng)作進(jìn)入休整期;第三階段（2001—2018），度過(guò)低迷的休整期，小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)入上升沖刺期，《落紅》的出版開(kāi)始引起學(xué)界、評(píng)論界、讀者的廣泛關(guān)注。

學(xué)界對(duì)其作品的研究主要發(fā)表在雜志和報(bào)紙上，如《小說(shuō)評(píng)論》《文學(xué)自由談》《當(dāng)代作家評(píng)論》《名作欣賞》《文藝報(bào)》《文學(xué)報(bào)》《陜西日?qǐng)?bào)》等，其余大多發(fā)表于學(xué)院學(xué)報(bào)。通過(guò)梳理，學(xué)界對(duì)方英文作品的研究主要集中在文本解讀、語(yǔ)言風(fēng)格方面。

一、方英文小說(shuō)的文本解讀

1983年以后，方英文一直筆耕不輟，發(fā)表了30多篇小說(shuō)。很多作品出版后不久，各種研究便緊隨其后。針對(duì)小說(shuō)的研究占了頗為重大的一部分，研究者從細(xì)致的文本分析、作品的主題、寫(xiě)作技法等角度展開(kāi)了論述。

人物形象的細(xì)致分析。小說(shuō)中的人物與時(shí)代融為一體，人物是時(shí)代問(wèn)題的反映。邢小利在《當(dāng)代“多余人”的典型形象——讀方英文〈落紅〉有感》中從人物性格、生活環(huán)境等方面對(duì)唐子羽做出評(píng)價(jià)，首次提出“多余人”的稱(chēng)謂。另一篇《廢品天才的悲涼哀歌——讀方英文長(zhǎng)篇小說(shuō)〈落紅〉》對(duì)俄國(guó)的“多余人”和郁達(dá)夫的“零余人”做了詳盡的解釋?zhuān)缓髲奶谱佑鸷团笥?、妻兒的關(guān)系論述了唐子羽這一“多余人”形象。次年，馬玉琛的《當(dāng)代多余人——方英文〈落紅〉中唐子羽形象評(píng)析》以明確人物意義為目的，與加繆筆下的當(dāng)代多余人加以比較凸顯唐子羽頹廢、荒誕的人物形象。馬玉琛在《〈后花園〉中的艷殤景象》中通過(guò)論述楚春苔、胡葵花、楚朝亭這三個(gè)人物的情感關(guān)系反襯宋隱喬浪子的形象?！堵浼t》《后花園》以二十世紀(jì)九十年代人文精神的崩塌為背景，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子迷茫、墮落的形象。張志春在《方英文長(zhǎng)篇小說(shuō)〈群山絕響〉：小事含要義? ? 從容顯張力》中通過(guò)細(xì)致的分析文本分析，肯定了生活于二十世紀(jì)六七十年代的元尚嬰淳樸、有原則的形象。

分析作品蘊(yùn)含的韻味，展現(xiàn)不斷追求人文精神的主題。黃元英和聶瑋的《永遠(yuǎn)的尋夢(mèng)之旅——讀方英文新作〈后花園〉》通過(guò)文本細(xì)讀，發(fā)現(xiàn)人對(duì)精神的極致追求，試圖尋求理想的寄居之所——后花園。劉虹的《最后的花園——方英文〈后花園〉解讀》對(duì)唐子羽與梅雨妃的“愛(ài)情”感到惋惜，對(duì)即將消失的最后一寸美麗、平靜的樂(lè)土——“娘娘廟”發(fā)出珍惜之情。暢廣元在《找回人的本性——〈落紅〉給人們的啟示》中以唐子羽的墮落強(qiáng)烈呼喚人性的回歸。吳妍妍的《鄉(xiāng)土的頹廢與知識(shí)分子的精神困惑——讀方英文的〈后花園〉》書(shū)寫(xiě)了農(nóng)村女性與宋隱喬的雙重頹廢、墮落，一方面解釋了知識(shí)分子的精神苦悶，另一方面提出了對(duì)“人”的精神的復(fù)歸要求?！叭恕敝犯?，傳達(dá)高尚的人文精神是作品不變的追求。

很多學(xué)者還從寫(xiě)作技法層面對(duì)文本深意進(jìn)行了挖掘。張曉倩在《理想、現(xiàn)實(shí)與隱喻——試論方英文長(zhǎng)篇小說(shuō)〈后花園〉》中揭示文章以虛構(gòu)、比喻等手法揭示現(xiàn)實(shí)與理想的差距，但又以“老紅軍”的形象強(qiáng)調(diào)人性的存在，升華了主題。周燕芬的《方英文寫(xiě)作的輕與重——〈落紅〉與〈后花園〉解讀》立足于宏大敘事，將作品與作者相聯(lián)系，指出作者及作品的價(jià)值。張志春在《方英文長(zhǎng)篇小說(shuō)〈群山絕響〉：小事含要義? ? 從容顯張力》中認(rèn)為小說(shuō)是“穿透時(shí)空的藝術(shù)建構(gòu)”“飽含著對(duì)社會(huì)演繹與人性百態(tài)的梳理與整合”①。作者借用這些寫(xiě)作技巧營(yíng)造了既虛幻又現(xiàn)實(shí)、既美好又殘酷的世界，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的情況在其映襯下引人深思。

二、方英文作品的語(yǔ)言風(fēng)格研究

方英文獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格是十分引人注意的，可以說(shuō)因?yàn)檫@獨(dú)特的語(yǔ)言，吸引了許多讀者的拜讀，又怎能不引起大量學(xué)者研究的目光？研究者分析多個(gè)文本，為我們剪出了一段段、一首首美妙的音樂(lè)，彰顯獨(dú)特的“聲音”。

陳忠實(shí)在《再讀〈落紅〉至方英文》中贊美那是“方英文式的語(yǔ)言”，可見(jiàn)其語(yǔ)言的獨(dú)特性。邢小利在《廢品天才的悲涼哀歌——讀方英文長(zhǎng)篇小說(shuō)〈落紅〉》中更是以作品中的具體語(yǔ)句為例，詳解何為“方氏修辭”，感受到其“以小見(jiàn)大”的力量，發(fā)現(xiàn)喜劇化的效果。在《經(jīng)典的文學(xué)如同名窯瓷杯》這篇訪談中，當(dāng)記者江水問(wèn)方英文“您如何看待自己的寫(xiě)作風(fēng)格”時(shí)，方英文說(shuō)：“至于我的‘寫(xiě)作風(fēng)格，也不宜由我自己講。我只說(shuō)一句：作家理應(yīng)個(gè)性化，能讓讀者覺(jué)得你‘只此一家，別無(wú)分店，就好?！雹谟纱丝梢?jiàn)，獨(dú)特是作家方英文的“固執(zhí)己見(jiàn)”，正是這份堅(jiān)持才有了獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)言風(fēng)格。

另外，還有一些研究者選取語(yǔ)言的其他方面對(duì)作品進(jìn)行研究，更顯其用語(yǔ)的巧妙和認(rèn)真。黃元英在《方英文〈后花園〉人名解碼》中將主要人物的名字從古語(yǔ)角度解釋?zhuān)x予其深韻之美，批判當(dāng)下粗糙的語(yǔ)言，傾向傳統(tǒng)美學(xué)。邰科祥在《點(diǎn)評(píng)〈后花園〉中的某些關(guān)鍵詞》中針對(duì)幾個(gè)主題詞進(jìn)行詮釋?zhuān)c(diǎn)明作者以荒誕的語(yǔ)言反撥和消解“政治話(huà)語(yǔ)”。在散文方面，李萍在《甜點(diǎn)清懷——評(píng)方英文散文集〈短眠〉》中分析了散文“好看”的原因，“除了耐人尋味外”，更強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的“化抽象為具象，比喻生動(dòng)貼切、句式變化多端”③。結(jié)尾以“小甜點(diǎn)”喻之，余味無(wú)窮。黃元英在《方英文散文的“比”藝術(shù)》中以“比”的修辭分析其散文寓教于笑的特色，凸顯其駕馭語(yǔ)言的能力。黃元英在《論方英文散文的“臥談”風(fēng)韻》中強(qiáng)調(diào)了作者的“文氣”，一種以小見(jiàn)大、底蘊(yùn)深厚的精神氣質(zhì)。在《關(guān)于方英文》中趙良、王朝陽(yáng)以對(duì)話(huà)的形式指明趣味是其散文的靈魂，將趣味分成情趣、理趣、機(jī)趣三種一一分析。

方英文的語(yǔ)言獨(dú)特而巧妙，源自他才情的思想及對(duì)文學(xué)認(rèn)真的態(tài)度。文學(xué)“聲音”的美是人之秉性的美。

三、方英文研究的評(píng)價(jià)

從二十世紀(jì)八十年代開(kāi)始，學(xué)者針對(duì)作家方英文小說(shuō)、散文、手法的研究無(wú)可指責(zé)，客觀公正，透徹獨(dú)特，尤其對(duì)《落紅》《后花園》《種瓜得豆》《短眠》等作品有著極高的關(guān)注度。而且不管是評(píng)價(jià)還是研究，找不出來(lái)批評(píng)其的話(huà)語(yǔ)，認(rèn)為其在文學(xué)上有著獨(dú)特的才華。這樣懇切的評(píng)價(jià)讓更多的人了解作家方英文，讓他在文學(xué)中有應(yīng)得的地位，但是分析這些研究，有些問(wèn)題值得我們注意。

研究作家方英文的文章很多，但主要集中于幾部主要作品，忽略了其他一些很好的作品，研究范圍略顯狹窄。比如對(duì)于小小說(shuō)的研究只蘆芙葒的《方英文小小說(shuō)的智慧與情趣》一篇，中、短篇小說(shuō)的研究一篇都沒(méi)有。而且大多數(shù)研究都是對(duì)作家作品的挖掘，缺少與別的作家作品的比較研究。僅谷鵬飛的《從〈廢都〉〈金石記〉到〈后花園〉——“陜派”都市文學(xué)的現(xiàn)代性嬗變》一篇涉及其他作品的文章，還是以歷史發(fā)展的角度闡述“陜派”都市文學(xué)中的現(xiàn)代性的發(fā)展?fàn)顩r。另外，對(duì)于作家方英文的作品研究界總是響起陣陣夸贊之聲是無(wú)可厚非的，鮮有批評(píng)之音也是值得深思的。倒是作家在回答記者江水“請(qǐng)您談一談這部作品有什么寓意”的提問(wèn)時(shí)說(shuō)“作品是不明智的，因?yàn)樽x者的感受、聯(lián)想、‘補(bǔ)充創(chuàng)作所得出的結(jié)論，往往比作家的創(chuàng)作意圖更豐富、更出人意料”④。不管作為普通讀者，還是學(xué)者、批評(píng)家，都應(yīng)該放寬眼界，適度批評(píng)，作家及作品才會(huì)更好，文學(xué)界才不會(huì)失去難得的好作家——方英文。

研究的目的在于深思作品、挖掘人才。作家方英文的創(chuàng)作仍在繼續(xù)，對(duì)其創(chuàng)作的研究會(huì)繼續(xù)。文本解讀、書(shū)法等只是研究的冰山一角，文學(xué)研究應(yīng)該立足作品，關(guān)注作家，放眼其與世界的關(guān)系。

注釋?zhuān)?/p>

①?gòu)堉敬?方英文長(zhǎng)篇小說(shuō)《群山絕響》：小事含要義從容顯張力[N].文藝報(bào)，2018-5-7（2）.

②江水.經(jīng)典的文學(xué)如同名窯瓷杯[N].新華日?qǐng)?bào)，2016-7-22（3）.

③李萍.甜點(diǎn)清懷——評(píng)方英文散文集《短眠》[N].文藝報(bào)，2017-6-5（2）.

④谷鵬飛.從《廢都》《金石記》到《后花園》——“陜派”都市文學(xué)的現(xiàn)代性嬗變[J].小說(shuō)評(píng)論，2010（6）.

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