納鞋底和治黃河

流念珠

黃河是我們的母親河，但黃土高原的土壤極容易被沖走。為了解決黃河含沙量過(guò)大和上游水土流失嚴(yán)重的問(wèn)題，專門(mén)研究黃河流域水土保持的科學(xué)家劉國(guó)彬費(fèi)了很多心思。很早之前他就想，土壤如果有植被根系的保護(hù)，就不容易分散，也就不容易流失。于是劉國(guó)彬就提出了一個(gè)科研課題：研究植被根系與土壤流失的關(guān)系，那樣就能為植被保持水土提供科學(xué)依據(jù)。隨后，他就做起了與課題相對(duì)應(yīng)的“土壤抗沖刷”實(shí)驗(yàn)。

他找來(lái)土塊和根系的替代物——細(xì)細(xì)的鋼絲，因?yàn)殇摻z的粗細(xì)和植物根系最為接近。他想著，如果把鋼絲插進(jìn)土里，可以模擬土里的根系，然后就能知道土里有多少根系時(shí)能起到固結(jié)土壤的作用。可他很快發(fā)現(xiàn)，鋼絲太硬，而且不粘連，與根系的特征完全不一樣，所以實(shí)驗(yàn)沒(méi)法繼續(xù)。

劉國(guó)彬想：縫衣服的細(xì)線揉成一團(tuán)時(shí)軟軟的，展開(kāi)時(shí)不怎么容易拉斷，和根系的特征更為接近，那就用它來(lái)替代根系吧。他將細(xì)線做成一個(gè)網(wǎng)子，把土塊掰碎放到網(wǎng)里去，然后再做研究?？蛇@個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)把土的結(jié)構(gòu)粉碎了，所以就算研究出來(lái)一些成果，也沒(méi)有什么意義。這一次，劉國(guó)彬又失敗了。

因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)，劉國(guó)彬焦慮了很長(zhǎng)一段時(shí)間。有一天下午，劉國(guó)彬又關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里想辦法。一個(gè)同事見(jiàn)了，拉著他就往外走，一邊走還一邊說(shuō)：“你還是別一直想了，讓腦袋放松放松，跟我去散步吧！”劉國(guó)彬拗不過(guò)同事，就出去了。

他們走著走著，就走到了一個(gè)村莊，看見(jiàn)幾個(gè)婦女坐在太陽(yáng)底下一邊聊天一邊納鞋底。這些婦女將好多層布摞在一起，然后穿針引線，把麻繩不斷地穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，一個(gè)結(jié)實(shí)的鞋底就制作完成了。眼前的這個(gè)場(chǎng)景讓劉國(guó)彬不禁想到了自己的實(shí)驗(yàn)，他滿腦子都是針呀線呀鋼絲呀。他想：我的實(shí)驗(yàn)，如果也用針引著線在土里穿來(lái)穿去，那土塊不會(huì)被破壞，模擬根系的線也進(jìn)去了，下一步也就好研究了。

劉國(guó)彬趕緊拉著同事回到實(shí)驗(yàn)室，然后穿針引錢(qián)又做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。不多一會(huì)兒，他又遇到了一個(gè)難題：普通的針最多只有五厘米長(zhǎng)，而為了能呈現(xiàn)出更好的實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)用的土塊的長(zhǎng)寬高必須達(dá)到十厘米以上，所以，普通的針穿不透土塊。該怎么辦呢？劉國(guó)彬苦思冥想。當(dāng)他看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)面堆滿的鋼絲時(shí)，猛一拍大腿：這不就是現(xiàn)成的“長(zhǎng)針”嗎？我整天想著把鋼絲穿進(jìn)土里模擬根系，怎么就不懂得把思路轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，用鋼絲當(dāng)針，去引線呢？

他立馬找來(lái)一個(gè)手巧的助手，讓他把鋼絲的一頭砸扁，打出一個(gè)小眼，又把鋼絲另一頭磨尖。這樣，一根“長(zhǎng)針”就制作完成了。隨后的幾個(gè)月，“土壤抗沖刷”實(shí)驗(yàn)進(jìn)展得十分順利，并最終取得了豐碩的成果。有了這個(gè)成果，人們就可以在不同土壤與環(huán)境條件下，選擇更為合適的植被種類，使得植被保持水土的作用發(fā)揮更充分，從而實(shí)現(xiàn)泥沙減少，黃河變清。當(dāng)黃河上游和中游泥沙流失得到有效控制時(shí)，黃河下游的淤積就會(huì)減緩，黃河沿岸的安全也就有了更好的保障。

你看，納鞋底和治黃河原本八竿子打不著，可在劉國(guó)彬的不懈探索下，前者為后者提供了很重要的思路。

（編輯? 高倩）