淺談高校大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與體會(huì)

吳小玲 劉曉宇

[摘? ? ? ? ? ?要]? 高校建立一支高素質(zhì)的大學(xué)生記者隊(duì)伍，一方面是做好高校宣傳工作的需要，另一方面是培養(yǎng)人才的需要。結(jié)合三亞理工職業(yè)學(xué)院宣傳工作實(shí)踐，就高校大學(xué)生記者隊(duì)伍的重要性、選拔、培養(yǎng)及管理提出相應(yīng)的認(rèn)識(shí)和相關(guān)的思考。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 大學(xué)生記者團(tuán);選拔;培養(yǎng);管理

[中圖分類號(hào)]? G717? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2020）39-0226-02

由于高校宣傳部門專職工作人員數(shù)量有限，導(dǎo)致相關(guān)宣傳工作開展困難，每年9月迎來新生入學(xué)，無疑給宣傳工作注入了“新生力量”。如何培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生記者，配合指導(dǎo)老師完成工作任務(wù)，是學(xué)校宣傳工作的重要環(huán)節(jié)。

一、高校大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)的重要意義

高校宣傳工作繁雜、時(shí)效性極強(qiáng)的情況下，建設(shè)一支有素質(zhì)的學(xué)生記者隊(duì)伍顯得尤為重要。大學(xué)生記者團(tuán)的成員是一群朝氣蓬勃的學(xué)生，以三亞理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)為例，由攝影部、編輯部、采訪部、秘書部等構(gòu)成，承擔(dān)學(xué)校及大學(xué)生記者團(tuán)新聞報(bào)道、采訪、專題策劃、微信、微博等工作，是高校宣傳工作強(qiáng)有力的補(bǔ)充力量。

大學(xué)生記者既是高校宣傳工作的傳播者，又是宣傳工作的受眾，具有雙重身份。這一特點(diǎn)是宣傳工作教師無法替代的，此特點(diǎn)能促使大學(xué)生記者從傾聽者的角度發(fā)現(xiàn)、挖掘宣傳素材，從而進(jìn)行相關(guān)的報(bào)道。

學(xué)生開啟大學(xué)生活后，學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、自主成長(zhǎng)。在完成專業(yè)學(xué)習(xí)之余要培養(yǎng)其興趣、愛好，激發(fā)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。大學(xué)生記者團(tuán)是一個(gè)積極、開放的平臺(tái)，在新聞工作實(shí)踐中，學(xué)生能學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，提升組織、溝通、協(xié)調(diào)等方面的綜合能力，為將來走向工作崗位打好基礎(chǔ)。在一次次實(shí)踐中，大學(xué)生記者能快速成長(zhǎng)，不斷完善自我，展現(xiàn)自信、陽光的大學(xué)生特質(zhì)。

二、加強(qiáng)高校大學(xué)生記者的培養(yǎng)

（一）大學(xué)生記者隊(duì)伍的選拔

嚴(yán)把選拔關(guān)口，選拔優(yōu)秀人才。大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)與成員的選拔兩者之間的關(guān)系密不可分。剛剛踏入大學(xué)的新生，對(duì)大學(xué)校園充滿向往與好奇，需要一個(gè)展示、鍛煉、提升的平臺(tái)。以三亞理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)為例，其招新工作一般安排在9月份，新生入學(xué)后已完成入學(xué)教育、軍訓(xùn)等活動(dòng)后，各大社團(tuán)開啟招新工作。此時(shí)部分高年級(jí)的社團(tuán)成員由于即將面臨畢業(yè)、實(shí)習(xí)等原因，人員流動(dòng)較大，納入新成員是大學(xué)生記者團(tuán)人員保障工作的重要一環(huán)。

學(xué)校宣傳部門要重視并做好大學(xué)生記者團(tuán)的選拔工作。選拔大學(xué)生記者要關(guān)注以下幾點(diǎn)：思想端正，政治素質(zhì)良好，熱愛宣傳工作、有較高的新聞敏感性;有一定的文字功底，對(duì)新聞寫作有極大的興趣;有攝影、攝像的愛好;有良好的組織、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，要具備極強(qiáng)的責(zé)任心，要有吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)和主人翁的精神。

（二）大學(xué)生記者隊(duì)伍的錄用

大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)伍的選拔秉持公平、公正、公開的原則，對(duì)大學(xué)生記者應(yīng)聘的學(xué)生進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)定選拔試題，通過筆試、面試、問答環(huán)節(jié)等方式，擇優(yōu)錄取大學(xué)生記者團(tuán)新成員。加入大學(xué)生記者團(tuán)后，有一個(gè)短暫的試用期，在試用期結(jié)束后，指導(dǎo)老師根據(jù)成員的表現(xiàn)定出最終錄用結(jié)果，統(tǒng)一發(fā)放工作證、服裝，集體宣誓加入學(xué)校大學(xué)生記者團(tuán)。明確大學(xué)生記者的工作崗位、內(nèi)容、職責(zé)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的宣傳工作。

（三）大學(xué)生記者隊(duì)伍培訓(xùn)及主題活動(dòng)

大學(xué)生記者團(tuán)的成員并非都是新聞、傳媒或藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生，單憑借興趣、愛好開展實(shí)際校園宣傳工作可能會(huì)出現(xiàn)問題。因此，宣傳部定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)，定期邀請(qǐng)校外宣傳工作者開展新聞采寫、新聞?wù)掌臄z等各類講座，組織學(xué)生參與校內(nèi)外相關(guān)的投稿、攝影、各類比賽等，從多方面提升大學(xué)生記者成員的綜合素質(zhì)。

以三亞理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)為例，大學(xué)生記者團(tuán)按照部門人數(shù)分成固定小組，使用“新老結(jié)合”的方法，讓高年級(jí)的成員帶新成員一同完成宣傳工作，從而提高成員的溝通、協(xié)同、合作等能力。在實(shí)踐中，新成員能學(xué)到實(shí)際的業(yè)務(wù)知識(shí)，高年級(jí)的成員能看到更多的創(chuàng)新方法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)勢(shì)，得到良好的反響與效果，可謂是一舉多得。

（四）注重責(zé)任意識(shí)及主人翁意識(shí)的培養(yǎng)

每年都會(huì)迎來新生，送走畢業(yè)生。在一屆屆大學(xué)生記者團(tuán)成員培養(yǎng)過程中，成員的責(zé)任心、主人翁意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。校園宣傳工作通常時(shí)間緊、任務(wù)重，大學(xué)生記者團(tuán)成員會(huì)協(xié)助老師高效率完成相關(guān)的工作內(nèi)容。因此，責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)必不可少，要具備極強(qiáng)的責(zé)任心、耐心，有助于保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。大學(xué)生記者團(tuán)成員撰寫的新聞稿、拍攝的照片或制作的視頻等經(jīng)學(xué)校采用，按照相關(guān)要求在網(wǎng)站、微信等平臺(tái)標(biāo)明來源學(xué)生的姓名，尊重其勞動(dòng)成果的同時(shí)培養(yǎng)了主人翁意識(shí)。

以我院大學(xué)生記者團(tuán)成員黃帥同學(xué)為例，從剛進(jìn)校園沒接觸過單反相機(jī)到競(jìng)選上攝影部部長(zhǎng)，組織社團(tuán)開展多期攝影技能培訓(xùn)，在此過程中既掌握了拍照的技能，又提升了組織、協(xié)調(diào)等能力;再到走向工作崗位后單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)他的才能，準(zhǔn)許他參與酒店接待重要來賓的拍攝工作等，這種蛻變?cè)鰪?qiáng)了自信心，對(duì)大學(xué)生記者團(tuán)成員起到了良好的榜樣作用。

三、高校大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)伍的管理

（一）建立大學(xué)生記者團(tuán)管理制度

建立大學(xué)生記者團(tuán)管理制度，實(shí)施規(guī)范、制度的管理方式。以三亞理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)為例，明確組織分工，將大學(xué)生記者團(tuán)分為攝影部、編輯部、采訪部、秘書部等幾個(gè)部門，劃分明了便于運(yùn)行與管理。根據(jù)實(shí)際情況，制定《大學(xué)生記者團(tuán)規(guī)章制度》《大學(xué)生記者團(tuán)各部門職能》《大學(xué)生記者團(tuán)各部門工作職責(zé)》《大學(xué)生記者團(tuán)活動(dòng)流程》《大學(xué)生記者團(tuán)獎(jiǎng)懲制度》等。制定大學(xué)生記者各部門負(fù)責(zé)人每周例會(huì)制，及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通各部門工作進(jìn)展。定期召開部門會(huì)議、全員大會(huì)，總結(jié)前期工作，進(jìn)行工作與思想交流，安排與分配下階段工作內(nèi)容。

（二）建立大學(xué)生記者團(tuán)多樣激勵(lì)方法，發(fā)揮榜樣作用

開展各種評(píng)選活動(dòng)。以三亞理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)為例，設(shè)立年度最佳新聞獎(jiǎng)、照片獎(jiǎng)、視頻獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng);根據(jù)成員參與活動(dòng)的考勤、業(yè)務(wù)量等進(jìn)行數(shù)據(jù)化統(tǒng)計(jì)，計(jì)算綜合考核成績(jī)，據(jù)此評(píng)選出社團(tuán)優(yōu)秀成員。表彰在工作實(shí)踐中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個(gè)人與優(yōu)秀集體，給予精神與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。增強(qiáng)大學(xué)生記者團(tuán)成員協(xié)同、合作意識(shí)與榮譽(yù)感，增強(qiáng)其責(zé)任心與主人翁意識(shí)。通過各種激勵(lì)的方法挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力與潛能，樹立榜樣，引導(dǎo)成員向榜樣對(duì)標(biāo)、靠齊，形成積極的導(dǎo)向作用，讓大學(xué)生記者團(tuán)的運(yùn)行在良性的軌道上循環(huán)。

做好每年大學(xué)生記者團(tuán)干部換屆選舉工作，社團(tuán)內(nèi)各部門職務(wù)通過公平競(jìng)爭(zhēng)與民主調(diào)查產(chǎn)生。受到學(xué)制時(shí)間的影響，我校大學(xué)生記者團(tuán)部門干部與主席聘用期限為一年，并頒發(fā)聘書。換屆選舉是對(duì)社團(tuán)成員的肯定與認(rèn)可，聘用成員在社團(tuán)工作中起到積極的帶頭作用。

（三）營(yíng)造積極向上、和諧的大學(xué)生記者團(tuán)育人氛圍

與其他社團(tuán)相比，大學(xué)生記者團(tuán)的學(xué)生更為吃苦耐勞。攝影部的成員可能要在天氣惡劣的情況下完成拍攝任務(wù);編輯部的成員可能要加班加點(diǎn)完成寫作并一遍遍地改稿;采訪部的成員用休息和課余時(shí)間完成采訪等工作，花費(fèi)了較多的時(shí)間與精力。因此，大學(xué)生記者團(tuán)指導(dǎo)老師在嚴(yán)苛的日常管理同時(shí)還需要營(yíng)造積極向上、和諧的育人氛圍，給予學(xué)生更多的肯定、關(guān)愛與幫助。

首先，充分肯定學(xué)生的工作態(tài)度，尊重勞動(dòng)成果。認(rèn)真修改學(xué)生稿件，幫助學(xué)生提高發(fā)稿質(zhì)量。其次，與學(xué)生多交流、多溝通，展現(xiàn)人文關(guān)懷。以三亞理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)為例，成員更愿意把社團(tuán)看成一個(gè)“大家庭”，成員之間更像兄弟姐妹，指導(dǎo)老師亦師亦友，傾聽學(xué)生心聲，幫助他們排憂解難。例如，2018級(jí)大學(xué)生記者團(tuán)成員謝彩虹，大一上學(xué)期各方面表現(xiàn)良好、積極，大一下學(xué)期開學(xué)系部輔導(dǎo)員反映該學(xué)生由于家庭原因要辦理退學(xué)手續(xù)。在得知此事后，大學(xué)生記者團(tuán)指導(dǎo)老師與系部輔導(dǎo)員、主任一同做該學(xué)生的思想工作，經(jīng)過多方努力，該學(xué)生回到校園步入正常學(xué)習(xí)。大學(xué)生記者團(tuán)指導(dǎo)老師引導(dǎo)該學(xué)生積極開展社團(tuán)活動(dòng)，通過學(xué)生的努力最終評(píng)選成2019屆大學(xué)生記者團(tuán)主席。根據(jù)三亞理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)相關(guān)規(guī)定，每學(xué)期定期開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，以分小組的形式共同完成活動(dòng)，屆時(shí)為當(dāng)月生日的社團(tuán)成員共同慶祝生日，讓他們感受到社團(tuán)的人為關(guān)懷。最后，多方合力，共創(chuàng)育人環(huán)境。對(duì)社團(tuán)成員的工作情況和具體表現(xiàn)，及時(shí)向所在系部反映從而取得各方面的幫助與支持，共同參與管理、共同育人，從而調(diào)動(dòng)積極性，激勵(lì)社團(tuán)成員快速成長(zhǎng)。

四、結(jié)語

三亞理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)秉持“以學(xué)生為中心、以進(jìn)取者為標(biāo)榜、以教育情懷為樂趣”工作服務(wù)理念，為學(xué)校的宣傳工作做出了重要貢獻(xiàn)。大學(xué)生記者團(tuán)為培養(yǎng)綜合能力強(qiáng)、高素質(zhì)人才提供了平臺(tái)，從這里走出一批批具有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、追求卓越的優(yōu)秀人才。因此，加強(qiáng)高校大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)是提高校園宣傳工作質(zhì)量的重要保障，以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性、創(chuàng)新性，大學(xué)生記者團(tuán)便能體現(xiàn)育人的作用，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。

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◎編輯 司 楠