有詩(shī)為伴生活美

馬國(guó)祺

自觀看央視舉辦的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》幾屆之后，再加之我這個(gè)語(yǔ)文教師的頻頻“誘導(dǎo)”，一向心勁頗高的老伴兒，主動(dòng)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞的熱情持續(xù)高漲。在我家頗有“權(quán)威”與影響力的她，隨即便促使我們家學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞之風(fēng)“水漲船高”。

她先是從選購(gòu)了《唐詩(shī)鑒賞辭典》《唐宋詞鑒賞辭典》《新選唐詩(shī)三百首》《歷代詩(shī)詞名句辭典》等有關(guān)書(shū)籍，而后便利用閑暇伏案孜孜不倦地學(xué)習(xí)，手中拿著筆，案頭有筆記……那個(gè)認(rèn)真執(zhí)著勁兒，就連我這個(gè)曾經(jīng)的語(yǔ)文教師都自嘆弗如。她的這股持續(xù)鉆研的勁兒不僅感染了我，而且逐漸讓我產(chǎn)生了一種危機(jī)感。于是，我也在一邊偷偷地加緊復(fù)習(xí)鞏固，心想：在老伴兒乃至我們家愈漸擴(kuò)大的詩(shī)詞世界里，我這個(gè)曾經(jīng)的“排頭兵”可千萬(wàn)不能掉了鏈子，丟了面子。在自己復(fù)習(xí)鞏固的同時(shí)，間或我也加入到和全家人共同學(xué)習(xí)中來(lái)。

這樣一來(lái)，我們倆（乃至全家）學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞的勁頭一鼓再鼓，竟形成了常態(tài)化，生活中真有些“詩(shī)字當(dāng)頭”的架勢(shì)。

老伴兒認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)了一段時(shí)間以后，胸中儲(chǔ)備了不少中華傳統(tǒng)詩(shī)詞原詩(shī)原句以及有關(guān)知識(shí)。為了讓我們家的生活充滿詩(shī)意美，她就經(jīng)常與各家庭成員交流探討。還別說(shuō)，她暢談的學(xué)習(xí)體會(huì)中還真的頗有見(jiàn)地，不乏真知灼見(jiàn)，讓我對(duì)她的敬意油然而生。

平時(shí)我倆在日常生活中，時(shí)不時(shí)就會(huì)下意識(shí)地用上了詩(shī)詞名句，而且還用得相當(dāng)恰當(dāng)。比如我對(duì)她以誠(chéng)相待時(shí)，她就會(huì)送我一句“照人膽似秦時(shí)月，送我情如嶺上云”，讓我心頭涌入一股暖流;當(dāng)我誠(chéng)意感謝她對(duì)我的關(guān)懷與照顧時(shí)，她微笑著一句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，使我感到溫暖萬(wàn)分;我到某地去辦事，希望她能陪伴，她又吟出一句“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮！”讓我在無(wú)奈之中只好作罷……在我家濃濃的詩(shī)味中，我們都感到生活充滿了情趣與樂(lè)趣。彼此之間不僅親密有加，更增添了許多的和諧與默契。生活在中華傳統(tǒng)詩(shī)詞的調(diào)劑下，變得有聲有色，極富韻致。

如若有了空閑，她就興高采烈地提議，在我們家庭內(nèi)部也搞點(diǎn)兒有關(guān)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞的活動(dòng)，而且還經(jīng)常變換不同的形式來(lái)進(jìn)行。我對(duì)她的提議不僅十分贊同，而且總是熱情參與，這樣一來(lái)，她的積極性就能得到充分的發(fā)揮。

例如詩(shī)詞名句接龍，看誰(shuí)接的快接的多不卡殼;詩(shī)詞名句填空，誰(shuí)出現(xiàn)錯(cuò)誤誰(shuí)就唱首歌或背誦她指定的一首詩(shī)詞佳作;優(yōu)秀詩(shī)詞的背誦，每個(gè)人背誦的情況全部進(jìn)入小本子來(lái)記載;進(jìn)行“飛花令”“超級(jí)飛花令”的比賽，誰(shuí)贏了就會(huì)獲得一份精美的小獎(jiǎng)品……

現(xiàn)在，我們家尤其是我們老兩口的日常生活已離不開(kāi)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞，我們的生活里充滿了詩(shī)意美，感覺(jué)每一天都過(guò)得充實(shí)而有質(zhì)量，真的是有品位又有情調(diào)！

編輯：若愚 woxingzhai123@163.com