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    愛心公益活動征文述評

    2020-03-12 03:37:48方新田
    成功密碼 2020年2期
    關(guān)鍵詞:公益活動征文愛心

    方新田

    由共青團江西省委會、江西日報社、江西省教育學會和江西省葉圣陶研究會聯(lián)合主辦的全省愛心公益教育征稿暨中小學(幼)青年教師專業(yè)素養(yǎng)展示活動,受到了全省中小學教師的熱烈歡迎,來稿量數(shù)以千計。本人有幸擔任“愛心公益活動”主題的評委?,F(xiàn)談?wù)勗u審過程中的一些發(fā)現(xiàn)和感悟。

    一、主題具有鮮明的時代特色

    愛心公益這一主題的擬定和實施,是為了貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和青年工作的重要思想,貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》等文件精神,大力宣傳新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中的“大愛”精神,宣傳愛心公益人物和志愿者,促進愛心公益教育的深入開展,推進新時代教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。來稿扣緊抗擊新冠肺炎疫情及捐資助學、關(guān)愛老人和志愿者送教送醫(yī)等愛心公益行動,發(fā)現(xiàn)挖掘周圍的愛心人物,謳歌他們身上涌現(xiàn)的大愛無私精神,唱響時代主旋律,體現(xiàn)了新時代中國社會無處不在、無時不有的真善美的良好風尚。

    二、材料來自社會生活的各個方面

    一個宏偉、美好的主題,如果缺乏鮮活材料的支撐,那么就是無源之水、無本之木。來稿作者基本都是教育教學一線教師,他們寫的都是自己的日常工作和生活,或耳聞目睹的親戚、同事、朋友的善事善舉,來源可靠,事跡真實,細節(jié)可圈可點,意義生動可感。如宜春市第八中學熊姝琴教師寫的《雨花齋的愛露》,記錄的是宜春市一家自發(fā)的、非盈利性的、公益互助的素食餐廳——雨花齋,推廣“恭敬生命,感恩食素”的新時代生活理念,傳遞志愿者的愛心與善舉,弘揚健康環(huán)保、節(jié)約糧食的社會生活新風尚。這些文章,通過記錄無數(shù)個典型案例、無數(shù)個“平凡”人物,再現(xiàn)了百姓日常生活的種種愛心公益行為,豐富了本次征文主題的內(nèi)涵和外延,表現(xiàn)了新時代社會主義新公民、特別是黨員干部的嶄新精神風貌。

    三、語言結(jié)構(gòu)等表現(xiàn)手法形式多樣,不乏精品

    本次征文因為主題較多,外加教師們抱以極大的熱情參與活動,也有充足的發(fā)揮空間,故展示出來的才能比較全面。就愛心公益這一主題來說,征文體裁多樣,有敘述故事類、新聞報道類、觀點論述類、書信類、心得體會類等,結(jié)構(gòu)新穎,多樣創(chuàng)設(shè),讓評委耳目一新。比如吉安市吉水縣城東小學謝小娟教師寫的《在靈魂里相遇的安暖》,內(nèi)容真實鮮活,結(jié)構(gòu)新穎別致。她寫了不懂教育的家長經(jīng)常體罰孩子,她作為教師去改變家長、關(guān)愛學生;寫了自己讀大學時參加戶外公益活動,奔赴婺源支教,結(jié)交鄉(xiāng)村孩子;寫了自己剛成為教師時專研教學,勤于送教,教學生涯中盡心盡力關(guān)愛殘疾學生等,無不表現(xiàn)出作者是一個有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”新時代好教師。文章采取了倒敘手法,用三個章節(jié)、三個新鮮生動的小標題把自己的教育人生、愛心人生、快樂人生串聯(lián)起來,形成整體,內(nèi)容豐滿,文字優(yōu)美,詩情洋溢,感染力極強。又如南昌市紅谷灘育新學校徐菁教師寫的《相逢如初見,回首念初心》,記敘了作者赴“1%工程”民進省直教育綜合總支對口幫扶的貧困縣——贛州市寧都縣,開展“1%工程·送教送書”活動。一群省城的優(yōu)秀教師集體送教,教學內(nèi)容各具特色,但都懷著同樣火熱的幫扶情懷。作者的文字生動流暢,細節(jié)入目入心,極易打動讀者。“一次送教,送去了1%工程的溫暖與光明;一次相逢,喚回了我從教為師的初心與使命?!滨r明地突出了公益的價值,教育意義顯著。

    本次愛心公益活動征文,按規(guī)定評選出一等獎29篇,二等獎76篇,三等獎108篇。所有獲獎的作品,主題健康積極,具有鮮明的時代特色,事例鮮活,感悟真實,具有良好的教育效果。

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