張延瑜
家庭教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)十分關(guān)鍵。家長(zhǎng)的言行舉止會(huì)影響學(xué)生的行為習(xí)慣、人生觀、價(jià)值觀。家長(zhǎng)要重視家庭教育,規(guī)范自身日常言行,為孩子樹(shù)立積極向上的榜樣,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
(一)教育方法的影響
教育方法對(duì)孩子行為習(xí)慣的影響較大。部分家長(zhǎng)認(rèn)為“棍棒底下出孝子”“慈母多敗兒”,導(dǎo)致孩子性格內(nèi)向,不善于表達(dá)。由此可見(jiàn),家長(zhǎng)要選擇良好的家庭教育方法,培養(yǎng)孩子積極向上的性格,讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(二)家庭環(huán)境的影響
家庭環(huán)境是影響學(xué)生行為習(xí)慣的另一個(gè)因素。影響家庭環(huán)境的因素有很多,如經(jīng)濟(jì)因素、工作因素、家庭成員因素等。家長(zhǎng)要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不同的家庭教育,樹(shù)立正確的價(jià)值觀念,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
(一)為學(xué)生樹(shù)立行為榜樣
小學(xué)生受榜樣的影響較大,會(huì)模仿榜樣的行為習(xí)慣。因此家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立行為榜樣,在日常生活中注意自己的言行舉止,幫助孩子建立良好的道德準(zhǔn)則,培養(yǎng)孩子正確的行為習(xí)慣。如家長(zhǎng)接送孩子的路上,看見(jiàn)有需要幫助的人要及時(shí)提供幫助,為孩子樹(shù)立樂(lè)于助人的行為習(xí)慣。同時(shí)家長(zhǎng)也要約束自身的行為習(xí)慣,如不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,等等,用實(shí)際行動(dòng)教育孩子哪些行為是正確的,哪些行為是錯(cuò)誤的,讓孩子養(yǎng)成良好的行為認(rèn)知能力。
(二)適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制能有效增強(qiáng)學(xué)生的積極性,有助于小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如,孩子在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),家長(zhǎng)可以給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或精神獎(jiǎng)勵(lì),幫助孩子樹(shù)立榮譽(yù)觀,明白努力學(xué)習(xí)能獲取家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)。孩子完成家務(wù)勞動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)也可以給予一定獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子明白勞動(dòng)能換來(lái)成果,幫助孩子養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、積極參與勞動(dòng)的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)在獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)要注意不可過(guò)多地給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),避免孩子過(guò)早養(yǎng)成利益觀念,不利于未來(lái)發(fā)展。
(三)與孩子保持良好的溝通
多數(shù)家長(zhǎng)缺乏與孩子的溝通,經(jīng)常將自身的行為準(zhǔn)則灌輸給孩子,而忽略孩子的想法,導(dǎo)致家庭教育效果不理想。長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)不愿意接受家庭教育,也不愿與家長(zhǎng)溝通,性格會(huì)變得孤僻、內(nèi)向,影響未來(lái)的發(fā)展。家長(zhǎng)需要改變家庭教育方式,與孩子進(jìn)行良好溝通,了解孩子的心理變化,和孩子一起解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。首先,家長(zhǎng)要明確溝通的目的,與孩子溝通不是為了給孩子灌輸?shù)赖掠^念,而是用平等的身份教給孩子正確看待問(wèn)題的方法,讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次,家長(zhǎng)要及時(shí)得到孩子的反饋,如孩子和同學(xué)發(fā)生了矛盾,家長(zhǎng)幫助孩子解決了問(wèn)題后,要及時(shí)詢問(wèn)孩子后來(lái)事情發(fā)展的結(jié)果,與同學(xué)是否解除誤會(huì)。最后,家長(zhǎng)要采用輕松的談話方式,緩解孩子的心理壓力,如給孩子講述自己小時(shí)候遇見(jiàn)的趣事等,通過(guò)這樣的方式幫助孩子打開(kāi)心扉,了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法,幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
綜上所述,良好的家庭教育能夠培養(yǎng)孩子正確的行為習(xí)慣,幫助孩子完善道德準(zhǔn)則,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的人生經(jīng)歷,還能夠?yàn)楹⒆拥於ㄋ刭|(zhì)基礎(chǔ),促進(jìn)孩子未來(lái)發(fā)展。