地方高校禁毒防艾教育工作的基本模式探究

趙琳　鄧慶凱

關(guān)鍵詞 地方高校 禁毒防艾 教育模式

作者簡介：趙琳，玉溪師范學(xué)院，主要從事《管理學(xué)》《土地利用規(guī)劃》《ARCGIS應(yīng)用》等課程教學(xué)工作;鄧慶凱，云南省急救中心。

中圖分類號：G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.07.166

毒品是人類社會的公害，是涉及公共安全的重要問題，不僅嚴(yán)重侵害人的身體健康，銷蝕人的意志，破壞家庭幸福，而且嚴(yán)重消耗社會財富、毒化社會風(fēng)氣、污染社會環(huán)境，同時極易誘發(fā)一系列犯罪活動。禁毒工作事關(guān)國家安危、民族興衰和人民福祉，責(zé)任重大，不容懈怠。云南省位于西南邊疆地區(qū)，與“金三角”地區(qū)相鄰，是全國毒品走私的重要運(yùn)輸通道，是毒品和艾滋病泛濫重災(zāi)區(qū)，近年來，青壯年已成為吸毒主要人群，并向低齡化蔓延，禁毒防艾教育工作刻不容緩。高校大學(xué)生是社會的主力軍，是未來社會的建設(shè)者，同時對于禁毒防艾工作也肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任，一方面要從自身做起，拒絕毒品，預(yù)防艾滋，珍愛生命。另一方面，還得發(fā)揮好先鋒作用，號召周圍的人一起參與到禁毒防艾這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中。

玉溪師范學(xué)院坐落于滇中著名的“中國十佳休閑宜居生態(tài)城市”、聶耳的故鄉(xiāng)玉溪市，是省屬全日制普通本科院。進(jìn)行禁毒防艾教育不僅能讓學(xué)生自身受益，更重要的是能讓他們在以后的禁毒防艾教育中，充當(dāng)知識和技能傳播的使者，讓更多的人群受益，繼而使禁毒防艾的教育工作范圍形成一個不斷擴(kuò)大和輻射的局面。近幾年來，我校師生非常重視禁毒防艾教育工作，本次研究中，筆者及團(tuán)隊(duì)從本校隨機(jī)抽取1000名師生，對其禁毒防艾預(yù)防知識掌握現(xiàn)狀、獲取途徑、所持態(tài)度等進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示88.7%的學(xué)生具備基本的禁毒防艾知識，學(xué)校課堂教學(xué)、主題實(shí)踐活動、志愿服務(wù)等是學(xué)生禁毒防艾知識獲取的主要途徑;98.6%的被調(diào)查者對禁毒防艾教育持支持態(tài)度?，F(xiàn)將我校禁毒防艾教育工作總結(jié)如下：

一、我校將禁毒防艾納入課程教育體系

近年來，我校從課程建設(shè)入手，將禁毒防艾課程納入了《形式與政策》的必修課中，且將有關(guān)禁毒防艾的知識和技能列為四大版塊之一，在保證課時的同時，不斷提高師資力量和改進(jìn)教學(xué)方法，使禁毒防艾課程成為全校師生都必修且為數(shù)較少的課程之一。筆者了解到，我校在禁毒防艾教育工作中堅持以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)的思想指導(dǎo)。主張從理論上奠定學(xué)生禁毒防艾的思想意識。教師在禁毒防艾必修課程教學(xué)過程中，主要圍繞以下面幾個方進(jìn)行講授和教育：

1.通過不同的方式與同學(xué)講解和探尋關(guān)于“生命”的知識，讓同學(xué)們對生命屬性、責(zé)任和價值的認(rèn)識大體上有正確的理解和感悟，從而培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注生命、敬畏生命、珍惜生命的強(qiáng)烈意識。

2.首先，從毒品的特征和種類以及毒品的成癮機(jī)理三方面介紹關(guān)于毒品的基本常識。其次，通過數(shù)據(jù)顯示和舉例論證分析中國毒品問題的現(xiàn)狀及其形勢，讓學(xué)生了解我國現(xiàn)在毒品問題面臨的嚴(yán)峻處境，從而號召同學(xué)們加入禁毒防艾行動的行列，鼓勵每個同學(xué)都為我校乃至我國禁毒防艾工作做自己力所能及的事。

3.從吸毒者對個人、對家庭、對社會造成的巨大影響三方面進(jìn)行闡釋吸毒不僅嚴(yán)重摧殘個人的身體健康和心理健康，而且會從精神、經(jīng)濟(jì)、資源等多方面給家庭和諧和社會安寧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成巨大的傷害。繼而讓同學(xué)們認(rèn)識到毒品帶來的巨大危害，然后啟發(fā)學(xué)生從心底樹立拒絕毒品、珍愛生命的意識。

4.收集青少年吸毒成癮的案例放到教學(xué)上，讓同學(xué)們進(jìn)行分析和探討青少年吸毒的原因，并共同探索預(yù)防毒品的途徑和方法，最后呼吁學(xué)生應(yīng)用探索的理論方法指導(dǎo)自己和周圍的人，共同構(gòu)建一個禁毒防艾的和諧氛圍。

5.教師主要從艾滋病的含義、艾滋病的病毒和感染艾滋病帶來的嚴(yán)重后果三方面介紹艾滋病的基礎(chǔ)知識。把教學(xué)重點(diǎn)放在了艾滋病的傳播源、傳播途徑上，旨在增強(qiáng)學(xué)生防范艾滋病的意識和消除學(xué)生對艾滋病人的歧視。另外，介紹了艾滋病人從病毒感染到最終成為患者的四個時期，以及艾滋病對健康、經(jīng)濟(jì)、婦女、兒童的影響方面闡釋艾滋病帶來的巨大危害，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樹立對艾滋病的監(jiān)測、檢測意識，尋找個人和社會預(yù)防艾滋病的的措施和降低危害的策略。另外，教師還介紹了如何預(yù)防艾滋病以及相關(guān)的青春期性健康教育知識、無償獻(xiàn)血知識，使學(xué)生掌握預(yù)防艾滋病的知識和相關(guān)的生活技能，從而建立文明健康的生活方式，增強(qiáng)抵御艾滋病侵襲的能力。

6.教師以多媒體為播放平臺，像同學(xué)們介紹一些國家禁毒與預(yù)防艾滋病的相關(guān)政策和法律，一方面，讓同學(xué)們了解我國關(guān)于禁毒防艾的相關(guān)基本法律法規(guī)，另一方面，也告訴同學(xué)們，參與到禁毒防艾中，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，同時也是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)。這種方法將禁毒防艾教育與法制教育相結(jié)合，使學(xué)生知法、懂法，在加強(qiáng)禁毒防艾意識的同時也促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

7.最后，采用全球、全國和全省對比的形式，通過一些吸毒者和艾滋病患者的案例分析，對艾滋病流行的趨勢和特點(diǎn)進(jìn)行分析。告訴學(xué)生吸毒者和艾滋病患者給個人和家庭、社會帶來的種種巨大危害以及我們面臨著禁毒防艾的嚴(yán)峻形勢，告誡同學(xué)們要珍愛生命。另外，通過分析案例中主人公走入歧途的原因，增強(qiáng)同學(xué)們的防范意識。最后，讓同學(xué)們寫聽課之后的讀書筆記，堅定和增強(qiáng)同學(xué)們珍愛生命、拒絕毒品、預(yù)防艾滋的決心和毅力。

二、通過開展主題為禁毒防艾的實(shí)踐活動讓學(xué)生從中受益

通過教學(xué)的方式，能大大增加學(xué)生對禁毒防艾知識的認(rèn)識和了解，同時也能提升同學(xué)們禁毒防艾、珍惜生命的意識。但是，僅僅靠教學(xué)的方式并不能使每個同學(xué)都有很好的覺醒。有些同學(xué)始終認(rèn)為毒品和艾滋病離我們很遠(yuǎn)，總是采取漠不關(guān)心的態(tài)度。所以，學(xué)校還需要通過開展各種各樣的活動來提高學(xué)生的禁毒防艾意識。筆者深深體會到，除了課程的學(xué)習(xí)外，玉溪師范學(xué)院本著讓同學(xué)們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和受益的原則，組織了許許多多豐富多彩的實(shí)踐活動來搞好禁毒防艾工作。主要體現(xiàn)為以下這些活動：

（一）廣泛宣傳

1.通過展示在中國地圖上標(biāo)注紅色警線的圖片，讓學(xué)生直觀感受禁毒防艾的嚴(yán)峻形勢。

2.把學(xué)校的廣播站作為宣傳禁毒防艾知識的平臺，通過專題報告、跟蹤宣傳、知識宣講等方式讓全校師生參與到禁毒防艾這場沒硝煙的戰(zhàn)爭中。

3.組織師生觀看關(guān)于禁毒防艾的教育宣傳片，讓師生從視覺聽覺上真正感受禁毒防艾的必要性和緊迫性。

4.設(shè)置專門的禁毒防艾知識宣傳欄，讓師生隨時可以看到相關(guān)內(nèi)容，并且時時警戒自己的行為。

5.廣泛征訂適合學(xué)生的禁毒防艾系列叢書，并積極制作和分發(fā)相關(guān)宣傳資料冊和VCD，且在公共場合粘貼各種宣傳掛畫、教育掛圖。

6.圖書館和閱覽室按要求配備了一定數(shù)量的預(yù)防艾滋、拒絕毒品的科普知識讀物供學(xué)生閱讀，讓每個同學(xué)意識到艾滋離我們并不遙遠(yuǎn)，如果沒有健康的生活方式，艾滋病隨時有可能光顧我們。

（二）實(shí)踐活動

1.通過小品、話劇等活動開展倫理關(guān)懷教育，使學(xué)生在表演過程中感受到患者的心靈真實(shí)寫照，從而進(jìn)行換位思考，培養(yǎng)學(xué)生對患者的關(guān)懷意識，同時也增強(qiáng)禁毒防艾的意識。

2.在每年的世界艾滋病日和世界禁毒日進(jìn)行全校范圍內(nèi)的禁毒防艾知識宣傳活動，同時舉行大型的簽名活動，堅定全校師生參與禁毒防艾的決心。

3.大量開展關(guān)于禁毒防艾教育活動的征文比賽、演講比賽、書畫比賽、知識競賽、板報比賽等，讓同學(xué)們在緊張激烈的比賽競爭氛圍中學(xué)習(xí)知識、分享成果，獲得一種參與禁毒防艾工作的強(qiáng)烈激情和意識。

4.組織師生開展關(guān)于禁毒防艾的主題班會活動。讓學(xué)生在準(zhǔn)備和組織的過程中，通過討論和互動，讓自己在活動中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟關(guān)于禁毒防艾的知識和技能。

5.投入大量精力和資金，鼓勵師生投入到關(guān)于禁毒防艾教育工作的科研訓(xùn)練中，分析現(xiàn)存的問題，為我校禁毒防艾教育工作探求更好更快更有效的路子。

（三）深入體驗(yàn)

1.學(xué)校組織師生到戒毒所參觀，與艾滋病患者進(jìn)行交流和對話，盡力喚起患者對于生命的希望，同時，也讓學(xué)生獲得珍愛生命和尊重、關(guān)愛患者的心靈體驗(yàn)。在幫助艾滋病人的過程中，理解病人的痛苦，強(qiáng)化禁毒防艾的意識，提高建立健康生活方式、抵御艾滋病侵襲的能力。讓學(xué)生在切生體驗(yàn)中明白禁毒防艾就在我們身邊，距離我們并不遙遠(yuǎn)。同時，也提高學(xué)生的預(yù)防意識和技能。

2.組織師生進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動，鼓勵師生到農(nóng)村開展禁毒防艾文藝演出和知識宣傳活動，讓文化知識相對低的群眾也有機(jī)會了解禁毒防艾的基本常識，進(jìn)而讓更多的人群關(guān)注和參與到禁毒防艾的活動中，同時，讓我校師生發(fā)揮好在禁毒防艾工作中應(yīng)有的“教師”作用。

3.鼓勵師生參與到禁毒防艾的志愿活動中。到各城市的街頭巷尾宣傳禁毒防艾的知識和發(fā)放相關(guān)冊子，讓周圍的人在志愿者的帶領(lǐng)下，增強(qiáng)防范意識，并且引導(dǎo)人們學(xué)著用關(guān)懷和理解代替對患者的歧視和冷淡。

（四）加強(qiáng)教師培訓(xùn)

采取“引進(jìn)來，走出去”的方針和策略，一方面派素質(zhì)高、能力強(qiáng)的相關(guān)教師到省級、國家級相關(guān)部門去深造，系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)禁毒防艾知識，將他們培養(yǎng)成學(xué)校禁毒防艾教育工作的骨干教師，為禁毒防艾教育工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。另外，學(xué)校也花了大量資金邀請一些禁毒部門和疾控中心的專家到學(xué)校進(jìn)行大型系列講座，讓師生對禁毒防艾工作有準(zhǔn)確的把握。能夠時時處處感受到禁毒防艾教育的氛圍，形成人人參與禁毒防艾教育的良好局面。

總的說來，近年來，我校始終堅持以理論為指導(dǎo)，以課堂教育為基礎(chǔ)，以實(shí)踐活動為主導(dǎo)，以社會為服務(wù)范圍的禁毒防艾教育體系，試圖通過各種各樣的方式讓學(xué)生參與到禁毒防艾教育工作中，樹立珍愛生命、拒絕毒品意識。到目前為止，我校禁毒防艾工作取得了巨大的成效，但在具體的實(shí)施過程中筆者也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)在仍存在的問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.還是有少部分同學(xué)認(rèn)為禁毒防艾教育工作與自己毫無關(guān)系，對禁毒防艾工作采取漠不關(guān)心、漫不經(jīng)心的態(tài)度。在具體的實(shí)踐活動中積極性不高，總是應(yīng)付了事。這不僅對學(xué)生自己本身不利，也給禁毒防艾教育工作帶來一定的負(fù)面影響。

2.禁毒防艾教育的課程大部分圍繞毒品和艾滋病來介紹，但是很少涉及關(guān)于大學(xué)生健康生活方式的內(nèi)容。這可能是受中國文化的影響，所以教師在授課時對于兩性關(guān)系的一些問題點(diǎn)到為止，并不過多的深入和涉及。但隨著社會的發(fā)展，部分大學(xué)生深受西方文化的影響，性觀念比較開放。所以，介紹一些關(guān)于性病防治、生殖健康、生活技能等方面的知識是非常必要的，這樣，不僅能使禁毒防艾教育知識的講授更能貼近現(xiàn)實(shí)，而且更能提高同學(xué)們禁毒防艾的覺醒意識。

3.教師的素質(zhì)須向更好的方向發(fā)展。雖然我校現(xiàn)在從事禁毒教育防艾工作的教師素質(zhì)已經(jīng)很高，但是，為了提高同學(xué)們對這門課程的興趣，還需要教師從多方面提高自己的教學(xué)能力，從而打造師生互動、共同探討、共同促進(jìn)的精品課程，為禁毒防艾教育工作墊下堅實(shí)基礎(chǔ)。

4.目前，學(xué)校的禁毒防艾教育課程相對來說比較單一，很少與其它學(xué)科相聯(lián)系。筆者認(rèn)為如果學(xué)校能將禁毒防艾教育工作與道德教育、法制教育、認(rèn)知教育、審美教育和文化知識教育聯(lián)系在一起的話，可以使學(xué)生對禁毒防艾教育工作的興趣得到升華，同時也使學(xué)生的精神得到升華，從而大大提升禁毒防艾教育工作的成效。

綜上所述，我校在禁毒防艾教育方面從不同思路、不同方向做出了巨大的努力，同時禁毒防艾教育工作也取得了巨大的成效。但是，由于受到各方面主客觀條件的影響和制約，我校的禁毒防艾教育工作還存在諸多的缺陷和不足，有待全校師生共同探討、共同努力、共同改進(jìn)和提高。這就需要我們每個人都要嚴(yán)格要求自己，從自身做起，拒絕毒品、預(yù)防艾滋、珍愛生命，同時也要學(xué)會了解、關(guān)愛患者，讓他們重新找回生命的希望！做好云南省禁毒防艾教育工作的領(lǐng)頭人。