文化館聲樂培訓(xùn)探究

劉航孟

摘 要：現(xiàn)階段，在我國社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不斷加快的過程中，人們的物質(zhì)生活水平也得到了良好的增長，與此同時(shí)，越來越多的人開始意識(shí)到精神生活滿足的重要性，所以對(duì)于國家文化的發(fā)展也提出了更高的要求。傳統(tǒng)的文化館內(nèi)部聲樂培訓(xùn)工作很難滿足當(dāng)前音樂教育工作所提出的標(biāo)準(zhǔn)，以及改革的需求，所以還需要不斷地對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新，才能夠使國民的生活質(zhì)量得以提升。本文就是以文化館內(nèi)部聲樂培訓(xùn)工作的具體開展方法進(jìn)行探究和分析，希望能夠利用全新的培訓(xùn)形式，使我國擁有著更多高素質(zhì)的音樂人才。

關(guān)鍵詞：文化館;聲樂;培訓(xùn)

前言：在我國文化館內(nèi)部聲樂培訓(xùn)工作的開展和實(shí)施，對(duì)于人們生活質(zhì)量的提升，以及綜合素質(zhì)能力的改善有著至關(guān)重要的作用。但是傳統(tǒng)的工作開展形式無法滿足當(dāng)前人們對(duì)于聲樂教學(xué)所提出的更高需求，所以還需要不斷地對(duì)聲樂培訓(xùn)的方法進(jìn)行創(chuàng)新，才能夠使國民的生活水平和質(zhì)量得以提升。在實(shí)際工作開展的過程中，傳統(tǒng)的聲樂培訓(xùn)方法單一、枯燥，模式也比較老套，人們?cè)趨⑴c的過程之中很難學(xué)習(xí)到更多新型的內(nèi)容。所以本文也基于文化館聲樂培訓(xùn)方法的研究，找到提高培訓(xùn)效果的形式，希望能夠培養(yǎng)出更多出色聲樂的人才，也能夠?yàn)槲覈幕^聲樂培訓(xùn)工作的完善和進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)。

一、文化館聲樂培訓(xùn)的重要意義

在我國文化館內(nèi)部，聲樂培訓(xùn)工作的開展和實(shí)施有著至關(guān)重要的意義。

第一方面就是有利于大眾文化的發(fā)展。聲樂的培訓(xùn)不分年齡，也不分階段，音樂最大的價(jià)值就是無差別性，文化館內(nèi)部組織聲樂培訓(xùn)工作的開展，其著眼點(diǎn)就在于此。所以文化館也承擔(dān)著地區(qū)文化水平建設(shè)這一重要的責(zé)任，還需要通過所組織的各種各樣的形式，以及不同的文化活動(dòng)，滿足人民群眾所提出的生活化需求。組織聲樂培訓(xùn)是最好的途徑和方法，利用聲樂培訓(xùn)等工作可以把不同年齡段，以及不同層次的人們進(jìn)行聚集，這也為文化活動(dòng)的開展提供了良好的平臺(tái)，有利于大眾文化的合理傳播和發(fā)展。

第二方面就是能夠豐富和滿足人民群眾的生活。文化館通過聲樂培訓(xùn)展開一系列文化活動(dòng)，如，參加歌唱比賽等，能夠最大程度地滿足人們所提出的精神文化生活需求，不僅僅能夠給參與者帶來良好文化的體驗(yàn)，也能夠使整個(gè)文化活動(dòng)開展的形式變得多樣化，給觀賞者美的感受。人民群眾在參與的過程中能夠提高自身對(duì)于文化的理解程度，也能夠培養(yǎng)良好的審美水平。

第三方面就是有利于社會(huì)主義中文化事業(yè)的合理建設(shè)。我國正在向著全面化和諧化的方向所發(fā)展，在發(fā)展的過程中強(qiáng)調(diào)五位一體，所以文化是其中重要的組成部分。文化館內(nèi)部聲樂培訓(xùn)的工作能夠有效地利用這一形式，使人民與文化之間建立起良好的聯(lián)系，有利于提高事業(yè)建設(shè)的整體水平和質(zhì)量。

二、文化館聲樂培訓(xùn)的實(shí)施策略

（一）創(chuàng)新聲樂培訓(xùn)的方法

在我國社會(huì)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展速度不斷加快的過程中，文化館內(nèi)部聲樂培訓(xùn)的方法也逐漸變得更加的豐富，在人們參與文化館所組織的聲樂培訓(xùn)過程中，能夠使其最大程度的滿足人民群眾精神文化的生活，也能夠給參與者帶來良好的文化體驗(yàn)，通過這樣活動(dòng)形式的開展，使人們真正地感受到藝術(shù)所具有的美感。在體驗(yàn)的過程之中，人們也能夠?qū)ξ幕ㄔO(shè)擁有著更好的理解，提高自身審美的水平，使我國群眾滿足文化需求的同時(shí)，素質(zhì)也得到了良好的改善。

在對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)工作開展和實(shí)施的過程中，需要把傳統(tǒng)的授課方法進(jìn)行合理有效的改革，把教學(xué)的環(huán)境放在大自然中，不能夠僅僅拘泥于課堂教學(xué)這樣的模式，這樣不僅僅會(huì)降低學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，也影響了課堂教學(xué)的整體效果。所以文化館內(nèi)部在聲樂培訓(xùn)的過程之中，可以利用多樣化的課堂教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步地對(duì)學(xué)員的身心進(jìn)行有效的熏陶。除此之外，文化館也需要適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)，跟隨時(shí)代發(fā)展的步伐，利用多媒體的形式對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)員所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容變得更加的豐富。總體來說，文化館內(nèi)部聲樂培訓(xùn)工作是大眾文化在發(fā)展過程中一個(gè)最為主要的途徑，還需要注重聲樂培訓(xùn)課程的整體開展和實(shí)施效果，不斷提高創(chuàng)新聲樂培訓(xùn)的方法，以及教學(xué)工作開展的質(zhì)量，使這項(xiàng)培訓(xùn)工作能夠向著大眾化方向所進(jìn)步，這樣才能夠更好地為人民群眾帶來服務(wù)。

（二）提高聲樂培訓(xùn)的人員專業(yè)素質(zhì)

想要保證文化館內(nèi)部聲樂的培訓(xùn)工作在開展和實(shí)施過程中，真正的承擔(dān)起社會(huì)精神文明建設(shè)這一重?fù)?dān)，就需要注重文化館內(nèi)部在人員組織的過程中，其相關(guān)人員專業(yè)素質(zhì)和技能的提高情況，也要求文化館內(nèi)部能夠真正的組織人員，向著全新的方法改革聲樂培訓(xùn)的形式。其中人員需要具有專業(yè)化、年輕化的特色，這樣才能夠使培訓(xùn)的工作真正的注入新鮮的血液，也能夠?yàn)檫@項(xiàng)工作不斷的創(chuàng)新發(fā)展提供良好的契機(jī)，滿足不同年齡不同階段學(xué)員，在聲樂訓(xùn)練和學(xué)習(xí)過程中所提出的要求。

除此之外，文化館也需要把專業(yè)的人員定期組織進(jìn)行培訓(xùn)，使人員的專業(yè)程度能夠變得更加的扎實(shí)和牢靠，以此為人們提供更加良好的服務(wù)，使聲樂培訓(xùn)工作向著大眾化方向所發(fā)展。文化館內(nèi)部想要提高聲樂培訓(xùn)工作開展的整體效果和水平，需要注重聲樂培訓(xùn)過程中實(shí)踐和理論知識(shí)的有效結(jié)合，在進(jìn)行培訓(xùn)的過程之中，可以采用理論課程與實(shí)踐課程相互融入的方法，以此增強(qiáng)學(xué)員對(duì)于所學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的理解和認(rèn)知程度。也需要根據(jù)不同學(xué)員的實(shí)際情況，采取不同的分層次培訓(xùn)的方法，這樣才能夠使學(xué)員真正地在參與的過程中，吸收更多的知識(shí)內(nèi)容，提高自身的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量，也能夠發(fā)揮出文化館內(nèi)部聲樂培訓(xùn)工作整體的效果，為我國國民整體素質(zhì)的提升做出巨大的貢獻(xiàn)。

結(jié)論：綜上所述，文化館屬于我國城市建設(shè)過程中，非常重要的公共基礎(chǔ)性設(shè)施，承擔(dān)著人們文化傳播和服務(wù)的重要責(zé)任。所以國家各個(gè)地區(qū)都需要重視文化館有效的建設(shè)，以此滿足和豐富人民群眾最為基本的精神文化生活需求。本文基于以上的內(nèi)容，分析我國文化館在組織聲樂培訓(xùn)這一工作時(shí)所存在的問題，并提出了全新的改革和創(chuàng)新方法，希望能夠一改以往的僵化模式，發(fā)揮出聲樂培訓(xùn)所具有的優(yōu)勢(shì)和效果，從而使人民群眾的精神生活得以滿足，也能夠保證我國文化館內(nèi)部聲樂培訓(xùn)向著全新的方向所發(fā)展，從而達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果。

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