論現(xiàn)代高校深化管理會計課程建設(shè)的必然性

（唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北 唐山 063000）

隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的競爭環(huán)境越來越激烈，想在同行業(yè)中勝出，企業(yè)家迫切需要在降低成本和提高效益方面提供建議的人。這類人就是精通企業(yè)管理和財務(wù)數(shù)據(jù)的管理會計人員，目前中國的管理會計人才缺口達(dá)300萬。管理會計人才的提供主要依托于高校對管理會計人才的培養(yǎng)，但由于各方面原因，當(dāng)前我國高校對管理會計人才的培養(yǎng)建設(shè)存在著很多短板，基于這個問題，本文著重研究目前我國高校中管理會計課程建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)，尋找原因，依托國家政策和社會資源，進(jìn)行積極的改革和建設(shè)，努力把高校打造成培養(yǎng)出優(yōu)秀管理會計人才的陣地，為各行業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送精通管理會計的人才，為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

1.管理會計的發(fā)展

20世紀(jì)初管理會計在西方產(chǎn)生并萌芽。到了20世紀(jì)40年代，尤其是到了第二次世界大戰(zhàn)以后，市場競爭更加激烈，企業(yè)廣泛實行職能管理與行為科學(xué)管理，借以用來提升產(chǎn)品質(zhì)量，降低產(chǎn)品成本，提高企業(yè)利潤。與此相適應(yīng)，“責(zé)任會計”與“成本一業(yè)務(wù)量一利潤分析”等專門方法也應(yīng)運而生，并加入到原有的會計方法體系中來；從20世紀(jì)80年代以來，世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了很大變化，企業(yè)間的競爭日益激烈，計算機(jī)技術(shù)興起，對企業(yè)管理也產(chǎn)生更加深刻的影響，加上全球化的深度發(fā)展，管理會計面臨著更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

管理會計產(chǎn)生于西方國家，我國是在20世紀(jì)七八十年代引入的。目前，我國會計界對它的研究尚未形成一套完整嚴(yán)密的基本理論體系和方法體系，仍停留在簡單方法的介紹方面，忽視理論系統(tǒng)研究。目前，我國管理會計的理論體系知識普及程度不高，缺乏清晰的發(fā)展思路，內(nèi)容之間缺乏相互間的聯(lián)系。我國的管理會計理論研究更多的使對國外著述的翻譯介紹，所以沒有形成適合中國當(dāng)今企業(yè)現(xiàn)狀的具有中國特色的管理會計體系。除此，由于在這方面的認(rèn)識不足，又缺乏專門從事這方面研究的人才，以至于其很難在原有的基礎(chǔ)上不斷地完善創(chuàng)新。

2.管理會計在經(jīng)濟(jì)管理中的作用

2.1 處于企業(yè)價值管理核心地位。管理會計是社會生產(chǎn)力進(jìn)步、管理水平提高的結(jié)果，也是一門有助于提高經(jīng)濟(jì)效益的科學(xué)。

2.2 為企業(yè)提供管理信息。在當(dāng)代企業(yè)的發(fā)展中，需要在原有計劃目標(biāo)的基礎(chǔ)上，調(diào)整現(xiàn)有發(fā)展模式，為能更好的適應(yīng)市場的發(fā)展，需要及時了解市場的發(fā)展動態(tài)和企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營管理狀況，所以就需要大量的經(jīng)營數(shù)據(jù)和信息。但是財務(wù)會計只是提供一些財務(wù)狀況上的信息，而管理會計可以根據(jù)企業(yè)的發(fā)展形勢對于企業(yè)的發(fā)展提供各個方面的信息，這種信息對企業(yè)的經(jīng)營管理者做出準(zhǔn)確的判斷和決定非常有用。

2.3 對企業(yè)預(yù)測系統(tǒng)發(fā)揮的作用。要想有效規(guī)避不確定因素對企業(yè)經(jīng)營的影響，使企業(yè)得到健康發(fā)展，企業(yè)必須進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測。企業(yè)對未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行預(yù)測時，是依據(jù)企業(yè)過去經(jīng)營生產(chǎn)的數(shù)據(jù)與現(xiàn)在的市場經(jīng)濟(jì)信息資料，使用科學(xué)的預(yù)測方法，對市場經(jīng)濟(jì)中的發(fā)展可能性和必然性實施預(yù)測。管理預(yù)測是以現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營方針與經(jīng)營目標(biāo)為依據(jù)，對市場經(jīng)濟(jì)條件和市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律進(jìn)行全面的考慮，并運用科學(xué)的量化模型，有針對性地推測和預(yù)計企業(yè)在未來的成本和資金、企業(yè)利潤、企業(yè)銷售等的變動水平與發(fā)展趨勢，確保企業(yè)管理決策的可靠性與正確性。

2.4 參與企業(yè)決策。企業(yè)管理者在制定經(jīng)營決策的過程中非常的慎重，必須對企業(yè)的現(xiàn)有經(jīng)營現(xiàn)狀有清晰的掌握，熟悉企業(yè)在發(fā)展中應(yīng)該規(guī)避的風(fēng)險，對于企業(yè)的未來發(fā)展趨勢有準(zhǔn)確的預(yù)測。在此過程中，管理會計人員直接參與其中，對經(jīng)營決策進(jìn)行把握，為企業(yè)管理者進(jìn)行分析，參與到企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展當(dāng)中。

3.全面推進(jìn)管理會計課程體系建設(shè)的必要性

3.1 國家對發(fā)展管理會計的政策性要求。在此狀況下，財政部于2014年10月27日，制定發(fā)布了《關(guān)于全面推進(jìn)管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，意見中提出了“爭取3-5年內(nèi)，在全國培養(yǎng)出一批管理會計人才，力爭通過5-10年左右的努力，基本建成中國特色的管理會計體系”的總目標(biāo)；自此，管理會計人才培養(yǎng)已經(jīng)上升到國家戰(zhàn)略層面，成為未來會計發(fā)展的趨勢和方向。

3.2 是我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的必然要求。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國際競爭越來越激烈，更多企業(yè)的發(fā)展需要向管理和科技創(chuàng)新要效益，這就要求財務(wù)管理者能有效控制企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險，幫助企業(yè)決策，從財務(wù)數(shù)據(jù)中提煉出有價值的信息，基于數(shù)據(jù)的分析和預(yù)測，轉(zhuǎn)化為對商業(yè)決策有價值的建議，才能在經(jīng)濟(jì)活動中創(chuàng)造出新的價值，成為企業(yè)價值管理者。想要不斷發(fā)展壯大，必須有效地應(yīng)用管理會計，提高管理能力和科技創(chuàng)新能力，從而促進(jìn)生產(chǎn)從粗放型集約型轉(zhuǎn)化，從重視規(guī)模數(shù)量向重視質(zhì)量轉(zhuǎn)化，從低成本優(yōu)勢領(lǐng)先向綜合實力提升轉(zhuǎn)型，改變產(chǎn)品的低附加值、產(chǎn)能過剩、高端產(chǎn)品供給不足的現(xiàn)狀，實現(xiàn)我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。

3.3 現(xiàn)代信息技術(shù)高速發(fā)展的助推管理會計建設(shè)。以“大數(shù)據(jù)”、“人工智能”、“云計算”為標(biāo)志的智能經(jīng)濟(jì)時代逐漸到來，對傳統(tǒng)的會計工作產(chǎn)生了巨大的影響，財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型中，也伴隨著信息技術(shù)的優(yōu)化升級。管理會計對信息技術(shù)要求較高，以便于更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)信息處理。在國內(nèi)，大中型企業(yè)集團(tuán)、跨國企業(yè)也已經(jīng)紛紛開展管理會計應(yīng)用，建設(shè)管理會計信息化體系，并取得了很好的效益。但是我國企業(yè)的整體的信息化程度還是相對落后，甚至有的小企業(yè)連電算化都沒有實現(xiàn)，阻礙了管理會計功能的發(fā)揮。

在這種形勢下，管理會計課程的講授也面臨著很大的挑戰(zhàn)。教師需要不地學(xué)習(xí)，了解大數(shù)據(jù)時代信息與管理會計的結(jié)合使用，了解當(dāng)今知名企業(yè)業(yè)財融合的案例。注重將這些典型的案例在教學(xué)中給學(xué)生進(jìn)行引用和剖析，以來進(jìn)一步講清楚管理會計的理論知識，讓學(xué)生融會貫通，達(dá)到畢業(yè)時的學(xué)以致用。

3.4 管理會計人才短缺現(xiàn)狀的生源性要求?？v觀大企業(yè)的成功之路，吸收、培育和鍛造一支既懂財務(wù)又懂業(yè)務(wù)的管理會計人才隊伍是其獲得成功的先決條件。在我國，對于會計人員的要求仍然停留在“會計核算”、“記賬”、“報賬”層面，也就是“財務(wù)會計”是占主導(dǎo)地位的，所以基本沒有專門的管理會計機(jī)構(gòu)，也沒有將管理會計納入會計人員的培養(yǎng)當(dāng)中。在美國，90%以上的會計人員都從事著管理工作，75%的會計人員參與決策，但我國95%以上的會計人員都在從事著審計、核算和記錄的簡單財務(wù)會計工作，管理會計存在600萬人的缺口遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展對此類人才的需求。