基層文化館做好青少年群眾文化服務(wù)的創(chuàng)新研究

楊遠(yuǎn)姣

(貴州省黎平縣文化館 貴州 黎平 557300)

在全面推進(jìn)文化建設(shè)，提升我國文化軟實(shí)力的過程中，基層文化館發(fā)揮著重要的職責(zé)?，F(xiàn)階段，青少年參與文化活動(dòng)的主體之一，基層文化館應(yīng)該積極創(chuàng)新文化服務(wù)工作，開展多元化和豐富化的文化服務(wù)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青少年參與文化活動(dòng)的積極性，充分的展示出青少年的個(gè)性和特征。

1.分析基層文化館的服務(wù)職能

基層文化館的主要職責(zé)是服務(wù)基層群眾，開展文化活動(dòng)，豐富群眾的文化生活，文化館通過成立藝術(shù)團(tuán)、舞蹈隊(duì)、樂隊(duì)、合唱團(tuán)等形式，為群眾提供文化活動(dòng)的支持，并購買文化活動(dòng)所需的設(shè)備、工具以及服裝等，并對(duì)相關(guān)的文化活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和教學(xué)，讓群眾能夠掌握更多的技術(shù)技能，提升群眾的文化素養(yǎng)和精神境界。其次，文化館還具有整合文化資源，挖掘文化魅力的功能，在組織文化活動(dòng)的過程中，通過不同地區(qū)和不同民族之間的交流與互動(dòng)，文化館能夠?yàn)槿罕娞峁└嗟奈幕兀S富群眾的視野和文化知識(shí)面，讓群眾能夠?qū)ξ覈奈幕瘍?nèi)涵、種類、形式等有充分的學(xué)習(xí)和了解。此外，基層文化館還具有組織文化活動(dòng)的功能，通過開展書法展覽、戲劇表演、舞蹈比賽、圍棋比賽、廣場舞大賽、樂器演出等文化活動(dòng)，能夠在很大的程度上調(diào)動(dòng)群眾參與文化生活的熱情，并展示出群眾的特長和優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新和豐富文化活動(dòng)，進(jìn)而舉辦更多喜聞樂見的文化服務(wù)，提升我國的文化軟實(shí)力，增強(qiáng)群眾的文化自信。

2.基層文化館做好青少年群眾文化服務(wù)創(chuàng)新的意義

青少年是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，在新時(shí)期下，基層文化館有了更高的要求和目標(biāo)，其需要積極創(chuàng)新文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式，加強(qiáng)對(duì)青少年群體的文化服務(wù)工作，吸引青少年積極參與到文化活動(dòng)中，通過文化活動(dòng)強(qiáng)化青少年的思想認(rèn)知并提升精神境界；通過創(chuàng)新文化服務(wù)能夠滿足青少年成長的需求；同時(shí)為青少年?duì)I造出良好的文化氛圍，引導(dǎo)青少年在群眾文化活動(dòng)中展示自身的優(yōu)勢和特長，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升青少年的文化素養(yǎng)。青少年是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的主力軍，文化館通過組織文化活動(dòng)能夠增強(qiáng)青少年的審美意識(shí)，凝聚力量，引導(dǎo)青少年遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)秩序，強(qiáng)化青少年的使命感和責(zé)任感。

3.創(chuàng)新措施分析

在以往的基層文化服務(wù)中，對(duì)青少年的文化活動(dòng)有所忽視，很多文化活動(dòng)是為中老年群體所服務(wù)，沒有從青少年的心理特征以及興趣愛好等方面進(jìn)行深入的分析和探索，展開個(gè)性化的文化服務(wù)活動(dòng)，使得青少年參與文化館活動(dòng)的積極性不高。因此，基層文化館首先應(yīng)該對(duì)青少年的心理進(jìn)行分析，對(duì)文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式加以創(chuàng)新，符合青少年的發(fā)展和成長的需求，比如：很多青少年對(duì)新奇的事物具有濃厚的興趣，在開展文化活動(dòng)的過程中，就可以引進(jìn)新元素和新內(nèi)容，如：動(dòng)漫制作、角色扮演、街舞社、滑輪社以及樂隊(duì)等，并為青少年提供文化活動(dòng)的場地、資金、設(shè)備以及工具等，吸引更多的青少年積極參與到文化活動(dòng)中，釋放青少年的個(gè)性。同時(shí)文化館還可以充分的展示出青少年在文化活動(dòng)中的主體性，讓青少年自主組織和開展文化活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

其次，基層文化館還可以為青少年組織多元化的文化活動(dòng)，不拘泥單一的文化形式中，對(duì)文化活動(dòng)的載體、主題、方式等進(jìn)行創(chuàng)新和完善。比如：文化館可以采用比賽、流動(dòng)表演、慶?；顒?dòng)以及舞臺(tái)展示等方式，將青少年與中老年群體緊密的結(jié)合起來，通過共同開展文化活動(dòng)的形式，進(jìn)一步拓展青少年的文化視野；并將我國的傳統(tǒng)文化滲透到青少年文化活動(dòng)中，借助書法比賽、繪畫展示、詩歌朗誦、唱紅歌等，利用傳統(tǒng)文化的精髓來強(qiáng)化青少年的文化素養(yǎng)。此外，基層文化館還可以進(jìn)一步打造文化品牌，展示出當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，可以在暑期開展“多彩文化”夏令營，帶領(lǐng)青少年到紅色旅游景點(diǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)地，學(xué)習(xí)紅色文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如：學(xué)習(xí)陶塑、皮影、京劇等。文化館在組織文化活動(dòng)中，要積極創(chuàng)新內(nèi)容和形式，從青少年的角度出發(fā)，全面提升文化活動(dòng)的質(zhì)量。

4.思考與建議

創(chuàng)新已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的主題，在新時(shí)期下，基層文化館迎來了文化活動(dòng)新要求，其要重視青少年參與文化活動(dòng)的價(jià)值和意義，結(jié)合青少年的特征，創(chuàng)設(shè)出豐富多彩的文化活動(dòng)。同時(shí)基層文化館還應(yīng)該積極提升文化工作者的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)文化工作者積極創(chuàng)新，融入新元素與新內(nèi)容，全面提升青少年文化活動(dòng)的效率。此外，基層文化館還可以邀請(qǐng)專家、教授或者藝術(shù)大師等，開展講座或者進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，優(yōu)化文化工作；定期組織文化工作者參與青少年文化活動(dòng)的研討會(huì)、交流會(huì)等，通過對(duì)其他地區(qū)文化館的互動(dòng)，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步創(chuàng)新青少年文化工作。青少年文化服務(wù)中，基層文化館之間的交流和互動(dòng)十分重要，能夠?yàn)槲幕?wù)創(chuàng)新提供新靈感，通過交流和學(xué)習(xí)也能夠優(yōu)化文化活動(dòng)。

結(jié)語

在新時(shí)期下，黨中央對(duì)文化建設(shè)越來越重視，基層文化館作為群眾文化活動(dòng)的組織者與引導(dǎo)者，在提升群眾的文化素養(yǎng)、陶冶群眾的情操以及豐富精神世界等方面具有重要的價(jià)值；同時(shí)基層文化館也是青少年文化活動(dòng)的管理者，通過創(chuàng)新文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式，能夠在很大的程度上吸引青少年參與文化活動(dòng)的熱情。此外，文化館還應(yīng)該從青少年的心理和成長出發(fā)，創(chuàng)設(shè)出適宜的文化活動(dòng)，引入新元素與新內(nèi)容，展示出文化活動(dòng)的豐富性。