安全管理中的 “人防”與“技防”

郄志國(guó)

摘 要：安全是牽系企業(yè)生產(chǎn)的中樞神經(jīng)，是企業(yè)持續(xù)、健康、和諧、穩(wěn)定發(fā)展的根本保證。隨著企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，如何創(chuàng)新安全管理的內(nèi)容和形式，如何提升員工工作效率和服務(wù)質(zhì)量，打造和諧團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)企業(yè)安全精細(xì)化管理，應(yīng)是企業(yè)當(dāng)前必須著手解決的大事、要事?；诖耍疚耐ㄟ^以開展“人防”和“技防”為主的安全生產(chǎn)管理工作，有效防范安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

關(guān)鍵詞：人防;技防;崗位責(zé)任制

安全是牽系企業(yè)生產(chǎn)的中樞神經(jīng)，是企業(yè)持續(xù)、健康、和諧、穩(wěn)定發(fā)展的根本保證。隨著企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，如何創(chuàng)新安全管理的內(nèi)容和形式，如何提升員工工作效率和服務(wù)質(zhì)量，打造和諧團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)企業(yè)安全精細(xì)化管理，應(yīng)是企業(yè)當(dāng)前必須著手解決的大事、要事。筆者認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)，就必須變安全“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，變安全“事后處理”為“事前預(yù)防”和“事中控制”，從人的安全責(zé)任意識(shí)與設(shè)備的安全防范措施著手，養(yǎng)成員工自我教育、自我管理、自我約束、自我防范的安全責(zé)任意識(shí)，最大限度地發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高安全生產(chǎn)工作效率。因此，通過以開展“人防”和“技防”為主的安全生產(chǎn)管理工作，對(duì)有效防范安全生產(chǎn)事故的發(fā)生必將產(chǎn)生重要的作用。

一、以“人防”為中心，加強(qiáng)員工工作責(zé)任心和安全知識(shí)技能教育，提高員工安全防范意識(shí)

（1）開展崗位責(zé)任心教育。企業(yè)生產(chǎn)首要的是要強(qiáng)化員工的崗位安全責(zé)任意識(shí)，要牢牢扣緊“安全”這根弦，營(yíng)造“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的工作氛圍，將安全責(zé)任分解落實(shí)到個(gè)人。同時(shí)，對(duì)員工進(jìn)行諸如《做公司放心的員工》、《人品至上》、《企業(yè)安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)健康安全體系文件》、《讓企業(yè)成功讓自己成長(zhǎng)》等的教育，有效提升員工崗位安全責(zé)任心。

（2）開展崗位理論知識(shí)培訓(xùn)。要在工作中體現(xiàn)安全，就必須對(duì)員工進(jìn)行崗位理論知識(shí)培訓(xùn)，使員工的工作行為規(guī)范化、程序化，不斷提高員工崗位履責(zé)能力。

（3）開展崗位技能競(jìng)賽。為適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展對(duì)安全管理工作的新要求，就要不斷提升員工的技能水平，形成“互教互學(xué)，資源共享”的良好學(xué)習(xí)、工作氛圍。適時(shí)開展員工崗位技能操作競(jìng)賽，通過提高員工工作信心和工作水平，以達(dá)到企業(yè)安全生產(chǎn)的目的。

（4）實(shí)施安全應(yīng)急預(yù)案演練。為提高員工對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)能力，就必須制定關(guān)鍵崗位和特種設(shè)備“應(yīng)急預(yù)案”，以增強(qiáng)員工應(yīng)付緊急情況下的安全工作措施和手段，有條不紊開展應(yīng)急救援工作。

（5）實(shí)行安全隱患有獎(jiǎng)“舉報(bào)”。為有效彌補(bǔ)安全管理工作中的不足，強(qiáng)化員工對(duì)安全隱患整改的徹底性，實(shí)行安全隱患有獎(jiǎng)“舉報(bào)”，不實(shí)為一種好辦法。通過不分崗位，不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，對(duì)員工提出的安全建議、提供的安全隱患線索及時(shí)受理，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，必將大大提升全員安全責(zé)任意識(shí)。

（6）組建安全工作隊(duì)。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)工作特點(diǎn)，成立由安全主任、安全員、設(shè)備員、義務(wù)消防隊(duì)員組成的安全生產(chǎn)工作隊(duì)，實(shí)行24小時(shí)工作制，主要任務(wù)一是巡查設(shè)備運(yùn)行狀況及員工崗位情況;二是檢查設(shè)備安全裝置;三是對(duì)特殊作業(yè)進(jìn)行全程跟蹤;四是組織解決突發(fā)設(shè)備事故;五是規(guī)范員工的不安全工作行為。

（7）制定特殊情況安全工作措施。為提高員工應(yīng)急工作能力，及時(shí)解決工作中的急、難、險(xiǎn)、特事件，制定“特殊情況安全工作措施”就顯得很有必要。通過“特殊情況安全工作措施”，可避免在急、難、險(xiǎn)、特情況下出現(xiàn)員工無序工作狀態(tài)，有效防范安全事故的發(fā)生。

二、以“技防”為重點(diǎn)，完善設(shè)備技術(shù)安全防范措施，提高設(shè)備運(yùn)行安全

（1）及時(shí)送檢儀器儀表及勞動(dòng)防護(hù)用品。為確保設(shè)備儀器儀表及勞動(dòng)防護(hù)用品在安全使用期內(nèi)，就必須按要求定期送檢儀器儀表及勞動(dòng)防護(hù)用品，從源頭上防范安全事故的發(fā)生。

（2）清理供電走向、規(guī)范設(shè)備安全標(biāo)識(shí)

為避免停送電時(shí)的“誤操作”，應(yīng)組織相關(guān)人員對(duì)設(shè)備及企業(yè)公共設(shè)施進(jìn)行安全標(biāo)識(shí)專項(xiàng)檢查，正確設(shè)置設(shè)備安全標(biāo)識(shí)，規(guī)范完善配電室到車間之間電纜的“色標(biāo)”，使供、用電實(shí)現(xiàn)“一一對(duì)應(yīng)”關(guān)系。

（3）檢查、完善設(shè)備安全防護(hù)裝置。為保證設(shè)備安全裝置使用可靠，動(dòng)作靈敏，一是可對(duì)設(shè)備安全裝置采用靜止與運(yùn)行兩種方式進(jìn)行檢查;二是定期試驗(yàn)特種設(shè)備的安全裝置;三是及時(shí)更換銹蝕的電控柜、箱門鎖;四是定期清理電源開關(guān)的用電使用“指示”。

（4）解決壓力容器、管道及閥門的跑、冒、滴、漏。為消除設(shè)備安全隱患，杜絕跑、冒、滴、漏，應(yīng)組織電工、維修工不定時(shí)檢查壓力容器、管道及閥門，及時(shí)維護(hù)有泄漏現(xiàn)象的水、汽（氣）管道及閥門，更換損壞的水、汽（氣）管道及閥門，保證設(shè)備運(yùn)行安全。

（5）專項(xiàng)整改較大安全隱患。為加大安全隱患整改力度，杜絕安全事故的發(fā)生，對(duì)存在較大安全隱患的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)整治，徹底根除安全“痼疾”。

同時(shí)，為縱深推進(jìn)企業(yè)安全管理工作，還須建立和完善安全管理工作制度和與之相適應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)員工崗位進(jìn)行合理流動(dòng)，全面推行“一專多能”，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的崗位責(zé)任感和崗位履責(zé)能力;加大復(fù)合型技能人才的培養(yǎng)力度，實(shí)現(xiàn)高、中、低技能人才的合理銜接，促進(jìn)員工素質(zhì)的整體提高，更好地滿足現(xiàn)代企業(yè)安全管理工作對(duì)人才的需求。

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