淺談如何更好地發(fā)揮學(xué)術(shù)交流活動(dòng)對(duì)科研院所發(fā)展的促進(jìn)作用

趙 凱

（中國(guó)航發(fā)北京航空材料研究院，北京 100095）

1 前言

科學(xué)研究己成為建設(shè)和衡量高水平科研院所的關(guān)鍵領(lǐng)域之一，廣泛深入地開(kāi)展形式多樣的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)對(duì)提升科研院所的科研學(xué)術(shù)水平、促進(jìn)其快速高效發(fā)展、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要現(xiàn)實(shí)意義[1]。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)在科技創(chuàng)新，特別是思維創(chuàng)新中起著非常重要的作用。它活躍學(xué)術(shù)思想，推進(jìn)學(xué)科發(fā)展，促進(jìn)人才成長(zhǎng)，是推動(dòng)科技進(jìn)步的重要方式和手段，是培育創(chuàng)新型人才的重要平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新不可或缺的環(huán)節(jié)。

筆者所在單位是典型的科研院所，常年從事學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的組織與策劃。筆者將結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)，總結(jié)學(xué)術(shù)交流對(duì)科研院所發(fā)展的積極作用，并就學(xué)術(shù)交流活動(dòng)如何更好地促進(jìn)科研院所的發(fā)展提出建議與想法，期望可以為科研院所的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的開(kāi)展有所幫助。

2 學(xué)術(shù)交流對(duì)科研院所發(fā)展的作用

1）學(xué)術(shù)交流活動(dòng)有助于科研院所科研水平的提升?？蒲性核詈诵牡母?jìng)爭(zhēng)力取決于其科技工作者的科研水平，而學(xué)術(shù)交流活動(dòng)是提升科技工作者科研水平的重要途徑之一，其在科研工作過(guò)程中占有舉足輕重的作用[2]?？蒲羞x題是科研工作的初始環(huán)節(jié)?？蒲羞x題的好壞決定著科研課題能否順利申請(qǐng)、順利進(jìn)行，以及順利驗(yàn)收。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)可以開(kāi)拓科技工作者的眼界，啟發(fā)科技工作者的思想，激發(fā)科技工作者的靈感。同時(shí)，在參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的過(guò)程中，科技工作者也可以將自己的科研選題思想與同行進(jìn)行交流，探討選題的合理性，有助于科技工作者更科學(xué)、更理智、更與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行科研選題。在課題項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中難免會(huì)遇到學(xué)術(shù)難題，而學(xué)術(shù)交流過(guò)程中有探討，有爭(zhēng)論，有答辯，不同思想理念在這里相互碰撞，一些共性技術(shù)難題會(huì)得到更具針對(duì)性的解決。

2）學(xué)術(shù)交流活動(dòng)有助于科研院所青年人才的培養(yǎng)。書(shū)本、雜志上的知識(shí)具有一定的滯后性，通過(guò)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)可以讓青年科技工作者學(xué)習(xí)到本專業(yè)最新知識(shí)，了解到本行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及最新研究進(jìn)展，及時(shí)捕捉到本學(xué)科的研究熱點(diǎn)。此外，由于科技的發(fā)展需要，跨學(xué)科研究非常必要。通過(guò)參加相近學(xué)科的學(xué)術(shù)交流可以使青年科技工作者了解交叉學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，通過(guò)與本學(xué)科專業(yè)相互滲透，可以拓寬思維，綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)從事研究。通過(guò)讓青年科技工作者在學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中做報(bào)告，還可以為其創(chuàng)造展示自身科研思想和科研成果的機(jī)會(huì)，并鍛煉其演講能力。

3）學(xué)術(shù)交流活動(dòng)有助于科研院所綜合實(shí)力的宣傳。一次成功的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)可以直接或間接的對(duì)科研院所起到良好的宣傳作用。一方面，科研院所可以組織全國(guó)性或行業(yè)性的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者做報(bào)告，交流過(guò)程中順便推廣自己的有關(guān)科研成果，增進(jìn)高校、其他科研院所、企業(yè)等對(duì)自己的了解，促成單位間的合作。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)后可以通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)站、公眾號(hào)等新聞媒體近一步擴(kuò)大自身影響力。另一方面，可以通過(guò)讓本單位的科研人員參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，在大會(huì)上報(bào)告、與同行進(jìn)行技術(shù)交流等，間接地宣傳自己的產(chǎn)品或技術(shù)。此外，在舉辦學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的同時(shí)，相應(yīng)地舉辦適度規(guī)模的新技術(shù)和新產(chǎn)品成果展示會(huì)、報(bào)告會(huì)和信息發(fā)布會(huì)等，使學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的形式和內(nèi)容變得豐富。

3 關(guān)于學(xué)術(shù)交流活動(dòng)如何更好地促進(jìn)科研院所發(fā)展的建議

成功的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)可以對(duì)科研院所的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，反之則事倍功半，難以取得預(yù)期效果。因此，科研院所在舉辦學(xué)術(shù)交流活動(dòng)前需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行精心策劃。尤其要明確舉辦學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的目的，充分了解目標(biāo)人群的需求，力求做到有的放矢，達(dá)到交流的預(yù)期效果，進(jìn)而帶來(lái)良好的反響。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)結(jié)束后匯集相關(guān)的素材，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)備案以便后期查閱，為后續(xù)工作的開(kāi)展提供 指導(dǎo)。

1）打破常規(guī)思想束縛，創(chuàng)新學(xué)術(shù)交流活動(dòng)形式。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)除舉辦綜合性大型會(huì)議以外，中小型專題性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)同樣重要且必不可少。專題性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)具有主題易聚焦、方便籌劃、靈活機(jī)動(dòng)等諸多優(yōu)點(diǎn)，尤其對(duì)于解決科研院所的某一方面具體問(wèn)題或難題效果顯著。對(duì)于綜合性大型會(huì)議，在學(xué)術(shù)交流過(guò)程中可以在場(chǎng)地合適位置放置一些本單位的產(chǎn)品實(shí)物、宣傳冊(cè)、廣告、展板等，向參會(huì)人員宣傳本單位。但學(xué)術(shù)交流活動(dòng)應(yīng)主要以學(xué)術(shù)交流為主，宣傳不可占據(jù)主導(dǎo)地位，適度的宣傳可以對(duì)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)起到錦上添花的作用，過(guò)度的宣傳則會(huì)使活動(dòng)變成展銷會(huì)、推廣會(huì)，導(dǎo)致本末倒置。此外，學(xué)術(shù)交流活動(dòng)還應(yīng)該向著聯(lián)合方向前進(jìn)。相關(guān)或相近學(xué)科的學(xué)術(shù)組織橫向聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，有利于學(xué)科的交叉融合，有利于交叉學(xué)科向縱深發(fā)展。

2）產(chǎn)、學(xué)、研、用相結(jié)合，促進(jìn)各方交流與溝通。在條件允許的情況下，科研院所開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)應(yīng)廣泛邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家和學(xué)者參加，尤其要鼓勵(lì)高校與企業(yè)的人員參與。借助學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的平臺(tái)，將隸屬于產(chǎn)、學(xué)、研、用各個(gè)不同管理體系的科技人才匯集到一起，促進(jìn)各方的交流與溝通，打破競(jìng)爭(zhēng)性思維，突破產(chǎn)、學(xué)、研、用之間的壁壘，打通整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化。必要時(shí)在征得參會(huì)人員同意的情況，建立通訊錄或微信群，方便會(huì)后各方繼續(xù)進(jìn)行交流和溝通，尋求更近一步的合作機(jī)會(huì)。

3）劃分學(xué)術(shù)交流活動(dòng)層次，分類鍛煉和培養(yǎng)人才。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)是科研院所鍛煉和培養(yǎng)人才非常有益的平臺(tái)。根據(jù)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的不同類型，劃分層級(jí)分類培養(yǎng)人才效果會(huì)更好。對(duì)于綜合性大型會(huì)議以及較重要的專題性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，科研院所可以組織專家或技術(shù)骨干參會(huì)，并為其爭(zhēng)取做報(bào)告的機(jī)會(huì)，而青年科技工作者由于剛工作不久，科研成果相對(duì)較少，經(jīng)驗(yàn)也不豐富，不建議其在大型會(huì)議上進(jìn)行報(bào)告，但他們可以參會(huì)多聽(tīng)多看，了解最新的科研動(dòng)態(tài)，也進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于中小型專題性的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，則可以考慮把更多的機(jī)會(huì)留給青年科技工作者，適當(dāng)安排他們?cè)跁?huì)上匯報(bào)自己的階段性學(xué)術(shù)研究結(jié)果或科研進(jìn)展情況，為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)其成長(zhǎng)和進(jìn)步。專家和技術(shù)骨干在會(huì)上更多的把控和引導(dǎo)會(huì)議主題，對(duì)青年科技工作者匯報(bào)的不足之處進(jìn)行必要的補(bǔ)充或指引，起到老帶新的作用，也可傳承多年的經(jīng)驗(yàn)積累。

4）及時(shí)進(jìn)行會(huì)后總結(jié)反饋，為后續(xù)工作提供指導(dǎo)?？蒲性核诎l(fā)展過(guò)程中往往面臨諸多挑戰(zhàn)與難題，如專業(yè)發(fā)展方向的取舍、特定技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)不夠了解、科研生產(chǎn)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題等。而通過(guò)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)可以了解到相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)、上下游行業(yè)對(duì)相關(guān)技術(shù)的需求、科研難點(diǎn)的解決方法和途徑等。這些重要信息及動(dòng)態(tài)對(duì)科研院所迎接挑戰(zhàn)、解決難題可以起到重要作用甚至是決定性作用，因此需在會(huì)后及時(shí)收集會(huì)議資料并進(jìn)行總結(jié)，提取凝練后向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，為其決策提供參考與借鑒。此外，總結(jié)資料可以用于指導(dǎo)后續(xù)工作，為后面工作的開(kāi)展提供支持。

4 結(jié)語(yǔ)

學(xué)術(shù)交流活動(dòng)可以增強(qiáng)科研院所的硬實(shí)力和軟實(shí)力?？蒲性核枰匾晫W(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的開(kāi)展提供必要支持，提升學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的質(zhì)量和水平，為科技工作者營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提升其科技創(chuàng)新能力，與此同時(shí)擴(kuò)大自身影響力，讓學(xué)術(shù)交流活動(dòng)助力科研院所的快速發(fā)展。