籌劃主題團日活動方案“六要”

劉 濤

（火箭軍士官學(xué)校，山東 青州 262500）

主題團日活動，是以團支部為單位，圍繞一定主題開展的有益于團員、青年全面發(fā)展的活動。主題團日開展前，團支部應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究確定主題和內(nèi)容,并形成活動方案，用于指導(dǎo)活動開展。但通過實際觀察，少數(shù)團支部在擬制主題團日活動方案過程中，還存在諸多問題。下面以組織“學(xué)雷鋒”主題團日活動為例，談一談如何籌劃主題團日活動。

1 活動主題要突出

主題是一個活動的核心，是活動內(nèi)容的高度概括。當(dāng)前，少數(shù)支部對上級要求把握不準(zhǔn)、理解不深，比如在“學(xué)雷鋒”主題團日活動中，將雷鋒精神簡單理解為“助人為樂”，僅側(cè)重于社區(qū)衛(wèi)生清潔、慰問敬老院等公益活動，活動安排以點蓋面，內(nèi)涵意義淺嘗輒止，廣大團員、青年學(xué)習(xí)效果大打折扣。在把握雷鋒精神豐富內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位實際，可安排集中學(xué)習(xí)教育、討論交流發(fā)言等，配合開展紅色文化、崗位成才、愛民公益等豐富多樣活動，深化團員、青年對雷鋒精神的理解認(rèn)識，增強投身學(xué)雷鋒活動的自覺性和主動性。

2 組織作用要堅強

籌劃開展主題團日，是團組織開展工作的重要陣地，是團組織作用發(fā)揮的重要平臺。當(dāng)前，少數(shù)單位組織工作行政化，本應(yīng)由團支部書記、委員等團骨干組織的團日活動，卻由單位行政負(fù)責(zé)人組織，活動形式也多是以行政會議形式進行，團的職務(wù)與行政職務(wù)混為一談、團的會議與行政會議混為一談，弱化了團支部作用。團支部是團的活動的管理主體，活動負(fù)責(zé)人應(yīng)為團支部書記、副書記、委員或團小組長等團骨干，活動組織形式應(yīng)為團員大會、團小組會等團的會議形式，讓團骨干各安其位、各負(fù)其責(zé)，走準(zhǔn)“臺位”，唱好“主角”，進一步增強凝聚力、組織力、號召力，在火熱的崗位實踐中強化團組織地位作用。

3 形式內(nèi)容要靈活

團員是充滿活力的群體，呆板老套的活動形式不能適應(yīng)廣大團員、青年特點，但是少數(shù)支部對于團日活動想法陳舊、創(chuàng)新不夠，提起“學(xué)雷鋒”就是看電影和打掃衛(wèi)生，形式老做法、內(nèi)容老一套，導(dǎo)致團員、青年對活動認(rèn)可度不夠、積極性不高。團日活動的內(nèi)容非常豐富，不同時間、不同地區(qū)、不同專業(yè)、不同支部，都可以有自己不同的活動內(nèi)容，主要包括教育活動、公益活動、組織活動、文娛活動、體育活動等。增強“學(xué)雷鋒”主題團日活動新鮮感，可圍繞“信念的力量”開展雷鋒故事分享會，圍繞“忘我的精神”開展“我眼中的雷鋒”討論，圍繞“進取的銳氣”開展專業(yè)對抗、競賽比武等活動，并借助抖音、公眾號等大眾媒體，進行豐富多樣宣傳報道，在富有時代氣息、適合青年特點、積極健康向上、大家喜聞樂見的活動中，讓雷鋒精神常學(xué)常新、煥發(fā)生機。

4 時間安排要合理

時間安排出問題，主觀上團員、青年參與活動帶有情緒，客觀上也使主題團日活動流于形式甚至無法開展，難于取得理想效果。一是時間安排要細(xì)致。時間安排要精確至分鐘，比如計劃看電影《雷鋒》，則應(yīng)寫明3月5日上午9:00。明確具體時間，參與者可做到心中有數(shù)，合理安排個人時間。二是完成時限要明確。比如計劃開展“學(xué)雷鋒”主題板報展覽，則應(yīng)說明具體完成時限，便于參與者統(tǒng)籌安排工作。三是時間安排要符合客觀實際。設(shè)計時間要保證能夠完成規(guī)定內(nèi)容，比如計劃觀看電影《雷鋒》并撰寫心得體會，則設(shè)計時間應(yīng)考慮電影時間和撰寫心得體會時間，防止造成實際矛盾。四是統(tǒng)籌全面工作。組織者要全盤統(tǒng)籌，防止考慮不周全導(dǎo)致與其他工作 “撞車”。

5 內(nèi)容籌劃要細(xì)致

好的方案必須言簡意賅、簡單易懂，使參與者清晰了解所要開展的具體事項。一是明確具體內(nèi)容。比如計劃赴敬老院開展公益活動，方案只寫“去敬老院送溫暖”，則會造成困惑，聊天、送慰問信、打掃衛(wèi)生、理發(fā)等都屬于“送溫暖”，涵蓋內(nèi)容太廣，在執(zhí)行過程中易造成重點不突出，應(yīng)寫為“去敬老院開展聊天、理發(fā)等送溫暖活動”。二是明確參加人員。同上例，僅說“送溫暖”，而具體人員未明確，該種情況一般將名單附后，讓參與者心中有數(shù)，早做準(zhǔn)備。三是明確責(zé)任人員。比如計劃“以班務(wù)會、團小組會等形式組織討論”，安排工作含糊其辭，執(zhí)行過程中極易出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象。

6 考慮實際因素要充分

一個活動的好壞往往取決于實際因素的考慮程度，考慮周全會使活動錦上添花，考慮不足則會造成被動。團支部作為團日活動末端執(zhí)行環(huán)節(jié)，籌劃活動必須考慮實際情況。一是合理統(tǒng)籌工作休息。非必要情況下，主題團日活動一般不安排于休息日、節(jié)假日。隨意侵占休息時間，會使大家?guī)е榫w參與活動，降低認(rèn)同感和積極性。二是充分考慮團員實際能力。筆者發(fā)現(xiàn)一份“學(xué)雷鋒”主題團日方案中，要求每名團員、青年要完成1份心得體會、1份分享交流、1份討論發(fā)言，團小組長除了以上3份材料外，還要準(zhǔn)備1次團課。規(guī)定動作太多，客觀時間不足，極易引起團員、青年抵觸情緒。三是人員分工要合理。有的支部開展活動時，都由團小組長負(fù)責(zé)，而其他團骨干未分配具體工作，長此以往，團小組長容易“撂挑子”。團支部書記、副書記、委員以及團小組長，都是團組織的骨干力量，要合理分配工作，達到人盡其才的效果。四是其他實際因素。此處列舉幾項供參考。比如計劃去學(xué)校共建，但時間安排在午飯后，影響學(xué)生休息；計劃去敬老院理發(fā)，但老人們卻已集中理完發(fā)；計劃種樹，但經(jīng)費開銷不掌握，這些情況都會給主題團日活動帶來被動，甚至“流產(chǎn)”。