基于大數(shù)據(jù)時代高校圖書館文獻資源建設探討

霍麗蓉

（太原理工大學，山西 太原 030600）

高校圖書館豐富自身的文獻資源，對于學校的發(fā)展以及培養(yǎng)高水平高素質人才，具有重要的影響作用。高校各個學科的健康發(fā)展，需要依托嚴謹?shù)难芯?。在文獻資源建設的實踐中，如何有效的完善高校資源建設，是當前高校需要重視的問題。本文從多個角度出發(fā)，對于高校圖書館如何有效的利用大數(shù)據(jù)進行文獻資源建設展開研究，并分析其中存在的問題，提出相應的應對策略，希望能夠對高校圖書館的發(fā)展，以及其文獻資源建設提供幫助。

1 大數(shù)據(jù)時代高校圖書館文獻資源建設的具體意義

高校圖書館進行文獻資源建設，首先可以增強對于相關用戶數(shù)據(jù)信息的分析，隨著大數(shù)據(jù)技術的出現(xiàn)，為建設圖書館的館藏文獻資源提供了良好的基礎。多數(shù)情況下高校的教師以需要利用圖書館查找相關科研和授課所需要的知識與信息，學生可以通過圖書館內部資料拓展自身的學習范圍。在師生使用文獻資料時，必然會出現(xiàn)大量的數(shù)據(jù)，借助大數(shù)據(jù)分析技術挖掘和分析這類信息，可以獲得相應的信息，圖書館能夠有針對性的提供服務。

利用大數(shù)據(jù)可以進一步的完善和優(yōu)化圖書館館藏資源。圖書館進行文獻資源建設的過程中，一般情況下其文獻資源的建設存在一定的問題，很難有針對性的進行擴充，所構建的文獻資源需要依賴數(shù)據(jù)的接收、傳輸，這種現(xiàn)象對于用戶的使用造成了一定的影響。在當前的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)應用背景下，高校圖書館的資源構建可以實現(xiàn)高效的互動。在這種大數(shù)據(jù)的時代背景下，圖書館文獻資源可以有效的構建，并顯著提升圖書館所具有的服務效率，讓數(shù)據(jù)的資源更加多樣化，滿足師生不同的使用需求。

大數(shù)據(jù)技術推動圖書館文獻資源實現(xiàn)網(wǎng)絡共享。在傳統(tǒng)的圖書館管理中，其內部文獻資源往往無法實現(xiàn)共享，也很難充分利用相關的文獻資源，而大數(shù)據(jù)的應用，讓這些資源可以納入統(tǒng)一的平臺管理中，在確保信息安全的基礎上，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的共享，利用這種共享充分拓展文獻資源，讓師生獲得更加高效的文獻服務。

2 利用大數(shù)據(jù)技術建設高校圖書館文獻資源的具體思路

2.1 通過引入大數(shù)據(jù)技術，為采購文獻資料提供指導

圖書館所涉及的信息種類多種多樣，且渠道廣泛，涉及文獻數(shù)據(jù)、業(yè)務數(shù)據(jù)以及用戶的數(shù)據(jù)等多種類型。用戶在使用圖書館的過程中，會出現(xiàn)各種各樣的行為數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可以反映用戶的反饋與偏好，讓圖書館能夠了解到用戶的實際訴求以及閱讀習慣，一方面有網(wǎng)絡行為數(shù)據(jù)，另外還有信息數(shù)據(jù)等等。大數(shù)據(jù)技術可以有效的整合這類數(shù)據(jù)，并且利用分析和優(yōu)化，明確圖書館相關文獻采購的方向，并且優(yōu)化圖書館相關采購的流程，從多元化的讀者訴求，以及信息資產(chǎn)建設的角度出發(fā)，構建相應的信息資源。圖書館中引入大數(shù)據(jù)技術，對讀者在圖書館中的閱讀數(shù)據(jù)、交互數(shù)據(jù)等進行統(tǒng)一收集，將訪問數(shù)據(jù)庫的情況、以及瀏覽圖書的類型，下載量、偏好等統(tǒng)一協(xié)調起來，做好對不同用戶的判斷。明確當前館藏資源的實際利用情況，指導相應的文獻采購，不管是圖書館優(yōu)化資源還是進行采購指導，都可以利用大數(shù)據(jù)獲得數(shù)據(jù)支持，更加有針對性的針對自身不足進行 補充。

2.2 利用大數(shù)據(jù)技術優(yōu)化圖書館的管理系統(tǒng)

目前高校圖書館中的人文社科類書籍較多，從師生使用的實際情況來看，這類書籍的使用頻率較低，借閱量較低。多數(shù)傳統(tǒng)圖書館并沒有收集用戶數(shù)據(jù)的意識，也很難為用戶提供相應的數(shù)據(jù)支持。為了進一步加強圖書館的管理系統(tǒng)建設，應當充分發(fā)揮出大數(shù)據(jù)技術的優(yōu)勢，構建出以圖書館管理員為核心的數(shù)據(jù)反饋系統(tǒng)，并制定相應的文獻管理策略，根據(jù)文獻作者的背景、簡歷，以及在專業(yè)領域的研究等，結合作者的研究背景，圖書館內的借閱數(shù)量等進行分析，為教師和學生提供更加精準的推送服務。在一些新書納入館藏體系中以后，將相同的專業(yè)研究方向統(tǒng)一起來，降低圖書館管理員的操作難度和工作量，并拓展管理模式的管理范疇，推動文獻資源的發(fā)展與建設。大數(shù)據(jù)技術可以實現(xiàn)文獻資源的動態(tài)化管理。圖書館建設文獻資源需要科學整合與組織，傳統(tǒng)圖書館資源中更加強調購買和收藏相關資源，而對于自身的資源無法有效整合。網(wǎng)絡信息化時代大數(shù)據(jù)技術的應用，為構建動態(tài)知識體系與檢索提供相應的技術支持。利用各類網(wǎng)絡搜索引擎，讓使用者更加精準的獲得相關內容。使用者利用關鍵詞可以獲得相關信息，豐富知識儲備。

2.3 增強對于圖書館管理員大數(shù)據(jù)管理思維的培訓

在當前的數(shù)據(jù)時代，各個領域對于數(shù)據(jù)的應用已經(jīng)逐漸呈現(xiàn)出系統(tǒng)化的態(tài)勢。比起傳統(tǒng)較為僵化的文獻管理模式，大數(shù)據(jù)可以獲得更加豐富和復雜的信息數(shù)據(jù)，建設文獻資源管理模式，需要管理者具有大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡化思維，客觀看待不同用戶的需求，并且從客戶的角度出發(fā)，滿足其訴求，并且以群眾的要求為核心，合理的選擇采購方式進行文獻資源的建設。此外圖書館還需要關注數(shù)據(jù)的管理與存儲，并且優(yōu)化傳統(tǒng)的管理模式。圖書館在進行文獻資源建設中，能否順利的應用大數(shù)據(jù)技術，需要從思維理念上進行調整。大數(shù)據(jù)技術本身包含有復雜和多樣化的數(shù)據(jù)內容，相關技術工作者需要將不同的信息和數(shù)據(jù)統(tǒng)一起來集中處理。所以圖書館在實際運行中，應當讓管理者學會正確利用大數(shù)據(jù)計算工具，并且合理分析與預測數(shù)據(jù)，深入挖掘數(shù)據(jù)軟件，在此基礎上實現(xiàn)高效的數(shù)據(jù)管理體系。圖書館管理員經(jīng)過充分的培訓以后，可以有為讀者提供個性化和有針對性的服務。

2.4 通過大數(shù)據(jù)技術增強讀者與文獻資源的連接

將文獻資源和使用者的訴求有機聯(lián)系起來，本質上是一種按需分配，根據(jù)用戶的實際需求配置相關資源，這也就意味著管理者應當充分掌握使用者使用文獻過程中的規(guī)律與習慣，并且為用戶提供精確的技術服務。如不同學科的資料與文獻之間存在較大的不同。所以圖書館應當利用多種標簽對數(shù)據(jù)資源加以分類，并為用戶提供更加精準的信息服務，利用個性化的模式，收集到真正有價值的文獻推送給使用者。并且圖書館需要做好后續(xù)工作，圍繞著用戶的閱讀，構建出文獻與需求有機結合的資源庫，并且有效的整合相關數(shù)據(jù)信息資源，防止一些書籍資源成為信息孤島，利用共享性的管理，加強與讀者之間的聯(lián)系，讓讀者能夠更好、更加準確的獲得相關文獻資料服務。

3 總結

大數(shù)據(jù)技術作為未來社會發(fā)展的重要因素，其具有明顯的時效性，同時覆蓋面積很廣，可以為社會上的各個領域提供全新的機遇。從高校圖書館的角度出發(fā)，必須要認識到大數(shù)據(jù)技術的重要性，通過大數(shù)據(jù)技術改變傳統(tǒng)高校圖書館管理中存在的問題，利用大數(shù)據(jù)技術整合資源的引入與管理，從而提升對于文獻資源的管理效率，滿足高校師生對于圖書館的需求。