2019年出版研究綜論

周?chē)?guó)清?唐永亮

【摘 要】? 綜觀(guān)2019年的出版研究，我們發(fā)現(xiàn)出版學(xué)理論研究仍需繼續(xù)重視和不斷創(chuàng)新;5G技術(shù)的運(yùn)用將創(chuàng)造出版業(yè)新生態(tài);區(qū)塊鏈成為版權(quán)數(shù)字化管理的技術(shù)支撐;創(chuàng)新出版營(yíng)銷(xiāo)模式成為優(yōu)化出版經(jīng)濟(jì)效益的重要手段;出版史要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)創(chuàng)新研究范式;做好新時(shí)代主題出版要堅(jiān)持出版規(guī)律;數(shù)字化時(shí)代出版業(yè)要重視“場(chǎng)景化”服務(wù);融媒體環(huán)境中出版主體要實(shí)現(xiàn)自我角色和職能的轉(zhuǎn)型;讀者閱讀文化的變遷影響著出版業(yè)的發(fā)展;新時(shí)代出版專(zhuān)業(yè)教育需創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。這些觀(guān)點(diǎn)提供了新的研究路向與理論參照，對(duì)編輯出版學(xué)的發(fā)展具有借鑒與啟示意義。

【關(guān)? 鍵? 詞】2019;出版研究;5G技術(shù);數(shù)字出版

【作者單位】周?chē)?guó)清，湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;唐永亮，湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G230 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2020.01.007

我們系統(tǒng)梳理了2019年出版學(xué)研究的相關(guān)熱點(diǎn)話(huà)題與新鮮觀(guān)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)技術(shù)變革及其對(duì)出版活動(dòng)的影響成為推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的重要元素之一。在媒體融合、智能技術(shù)、5G技術(shù)的影響下，新媒介場(chǎng)域的變化為2019年出版學(xué)研究提供了新的思考空間和學(xué)理土壤，出版學(xué)研究結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)在出版理論、出版史和出版實(shí)務(wù)等領(lǐng)域取得了新的學(xué)術(shù)成果，推動(dòng)了學(xué)科發(fā)展。依乎此，筆者總結(jié)歸納了2019年出版學(xué)研究的主要觀(guān)點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)要論述和分析，以期為出版學(xué)科建設(shè)和業(yè)界實(shí)踐提供一定的觀(guān)察視角與借鑒路徑。

一、 出版學(xué)理論研究需繼續(xù)重視和不斷創(chuàng)新

基礎(chǔ)理論研究是一切學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的基點(diǎn)，是形成獨(dú)特學(xué)科話(huà)語(yǔ)體系的邏輯總脈。新時(shí)代的出版學(xué)理論研究必須立足于當(dāng)下豐富多樣的出版實(shí)踐活動(dòng)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理念，凝練原理，形成具有普遍意義與學(xué)科價(jià)值的理論觀(guān)點(diǎn)。而當(dāng)下的一種傾向是太過(guò)強(qiáng)調(diào)實(shí)用主義和功利主義，對(duì)出版學(xué)基礎(chǔ)理論研究課題和項(xiàng)目設(shè)置不夠重視，以致基礎(chǔ)理論研究效果不佳;我們必須通過(guò)繼承和創(chuàng)新出版理論話(huà)語(yǔ)、吸收優(yōu)秀成果、重視基礎(chǔ)理論研究來(lái)推動(dòng)構(gòu)建中國(guó)出版學(xué)學(xué)科、學(xué)術(shù)以及話(huà)語(yǔ)體系[1]。出版基礎(chǔ)理論建構(gòu)的研究視角可從“學(xué)科”轉(zhuǎn)向“領(lǐng)域”，通過(guò)借鑒傳播學(xué)、圖書(shū)情報(bào)與檔案管理學(xué)、教育學(xué)理論視角來(lái)建構(gòu)大眾出版、專(zhuān)業(yè)出版和學(xué)術(shù)出版三個(gè)領(lǐng)域的出版理論框架，并有所建樹(shù)[2]。這種分領(lǐng)域的研究視角無(wú)疑有益于形成出版理論的發(fā)展合力，先在不同的出版領(lǐng)域?qū)ふ依碚撈鹾宵c(diǎn)，服務(wù)于特定對(duì)象以探求普遍適應(yīng)性，從而逐漸上升到一般性的理論層面，生成普遍性?xún)r(jià)值。盡管在現(xiàn)有史學(xué)研究范式、文化研究范式、產(chǎn)業(yè)研究范式、社會(huì)學(xué)研究范式等幾種研究范式相互作用下，出版理論研究取得了進(jìn)步，但是在學(xué)科體系建設(shè)、基礎(chǔ)概念、教育與理論學(xué)術(shù)研究?jī)?nèi)在關(guān)聯(lián)、數(shù)字出版重構(gòu)以及理論創(chuàng)新力上還存在不足。需加快出版理論研究范式的轉(zhuǎn)向，以構(gòu)建“學(xué)科化”的出版學(xué)教學(xué)知識(shí)體系與“問(wèn)題化”的出版研究體系;突破出版教育層次與方式，提升學(xué)科地位;整合出版研究資源，加強(qiáng)對(duì)出版業(yè)的反思性研究[3]，從而助推出版學(xué)基礎(chǔ)理論研究取得新的進(jìn)展。如果從知識(shí)生產(chǎn)的角度來(lái)審視出版學(xué)的發(fā)展，還存在話(huà)語(yǔ)權(quán)小、理論薄弱、視野狹窄等問(wèn)題，我們應(yīng)通過(guò)打破僵局、建立核心問(wèn)題群、成立結(jié)構(gòu)學(xué)科體系觀(guān)等方式豐富出版學(xué)知識(shí)體系，進(jìn)而推動(dòng)出版學(xué)學(xué)科體系建設(shè)[4]。

近年出版學(xué)研究成果多圍繞“媒體融合+出版”“出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型”等技術(shù)影響層面來(lái)展開(kāi)，為數(shù)字化浪潮下出版理論、出版實(shí)務(wù)研究開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域。同時(shí)在商業(yè)化環(huán)境中，出版功利化現(xiàn)象日趨明顯，相當(dāng)一部分的研究成果停留于出版物市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與經(jīng)濟(jì)效益領(lǐng)域。不管是技術(shù)層面還是產(chǎn)業(yè)層面的探討，都未離開(kāi)一個(gè)目標(biāo)，那就是實(shí)用，缺乏理論層面的升華，缺乏將積累的出版經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步提煉與概括為出版規(guī)律的行為，出版理論建設(shè)滯后于快速發(fā)展的出版實(shí)踐活動(dòng)。深化和拓展基礎(chǔ)理論研究與出版學(xué)的應(yīng)用性并不矛盾，且能在正向相加中夯實(shí)出版學(xué)的學(xué)科根基。因此，在數(shù)字化和產(chǎn)業(yè)化潮流席卷下，面對(duì)“常青”的出版實(shí)踐活動(dòng)，我們應(yīng)不斷加強(qiáng)對(duì)出版理論與出版規(guī)律的探索，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中展現(xiàn)出版研究的時(shí)代特色，架構(gòu)出版學(xué)的理論體系。

二、 5G技術(shù)的運(yùn)用將創(chuàng)造出版業(yè)新生態(tài)

5G可謂2019年傳媒圈的熱議詞，2019年也稱(chēng)得上是5G元年。5G技術(shù)帶來(lái)了新的價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)，已成各行業(yè)追逐的焦點(diǎn)，不論出版學(xué)界還是業(yè)界都對(duì)它給予了敏銳的關(guān)注。5G環(huán)境下社會(huì)閱讀需求發(fā)生了新的變化，5G技術(shù)引領(lǐng)下的傳統(tǒng)出版環(huán)節(jié)在內(nèi)容生產(chǎn)、表達(dá)和傳播等方面都呈現(xiàn)了分眾個(gè)性化選題創(chuàng)新、視聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容跨媒介呈現(xiàn)和物聯(lián)網(wǎng)精準(zhǔn)印發(fā)的新變革局面[5]。從出版流程來(lái)看，5G技術(shù)將打碎并再造傳統(tǒng)出版活動(dòng)中的選題確定、素材收集、內(nèi)容形成、版式編輯、推送出版等微觀(guān)流程及模式，實(shí)現(xiàn)出版智能化定制[6]。就出版產(chǎn)品而言，5G技術(shù)影響下的出版產(chǎn)品將與服務(wù)、用戶(hù)、數(shù)據(jù)等融為一體，形成知識(shí)型、娛樂(lè)型、社交型、服務(wù)型等多重產(chǎn)品功能生態(tài)[7]。

令人沉思的是，5G應(yīng)用將帶來(lái)出版物的進(jìn)化（富媒體數(shù)字出版物、交互網(wǎng)絡(luò)出版物、智慧出版物）和促使出版模式升級(jí)（云出版、按需出版、自出版與協(xié)同出版、智慧出版）[8]?？梢?jiàn)，“5G+出版”模式下出版業(yè)已迎來(lái)新生態(tài)，前沿性的技術(shù)變革推進(jìn)了出版內(nèi)容、出版流程、出版營(yíng)銷(xiāo)、出版技術(shù)、版權(quán)管理等方面的創(chuàng)新;在未來(lái)技術(shù)發(fā)展到成熟階段時(shí)，5G技術(shù)將為出版企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和價(jià)值鏈打造開(kāi)辟新的發(fā)展空間，或?qū)⑷轿粷B入出版活動(dòng)之中。加強(qiáng)對(duì)“5G+出版”的現(xiàn)實(shí)意義及其出版實(shí)踐活動(dòng)的研究，正是對(duì)新技術(shù)沖擊出版活動(dòng)的主動(dòng)回應(yīng)，對(duì)豐富出版實(shí)務(wù)和出版理論提供了新的資源與路徑，為出版學(xué)理論體系建設(shè)注入了活性因子。

三、 區(qū)塊鏈成為版權(quán)數(shù)字化管理的技術(shù)支撐

版權(quán)保護(hù)與管理依舊是2019年出版學(xué)研究的前沿話(huà)題。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，數(shù)字化為文化產(chǎn)品的生產(chǎn)帶來(lái)諸多便利，也產(chǎn)生了不少問(wèn)題，版權(quán)管理可以說(shuō)是首當(dāng)其沖。版權(quán)是作者和出版機(jī)構(gòu)的無(wú)形資產(chǎn)，區(qū)塊鏈技術(shù)在版權(quán)的數(shù)字化管理中具有極為重要的作用與價(jià)值。區(qū)塊鏈技術(shù)中的身份驗(yàn)證、智能合約、共識(shí)機(jī)制等技術(shù)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的確權(quán)、授權(quán)和維權(quán)環(huán)節(jié)相結(jié)合，可以讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理更加透明化、公開(kāi)化、效率化;同時(shí)在區(qū)塊鏈的版權(quán)管理下，出版機(jī)構(gòu)可推動(dòng)知識(shí)服務(wù)向內(nèi)容互動(dòng)服務(wù)、個(gè)性化知識(shí)服務(wù)、知識(shí)娛樂(lè)化服務(wù)等新型服務(wù)模式轉(zhuǎn)變[9]。區(qū)塊鏈在分布式和非對(duì)稱(chēng)加密等技術(shù)上的特點(diǎn)，能較好地構(gòu)建低成本、高交易效率及強(qiáng)版權(quán)保護(hù)性的數(shù)字作品交易平臺(tái);區(qū)塊鏈數(shù)字版權(quán)保護(hù)系統(tǒng)具有獨(dú)特的工作流程與設(shè)計(jì)框架，在數(shù)字版權(quán)保護(hù)的確權(quán)—用權(quán)—維權(quán)中應(yīng)用價(jià)值對(duì)版權(quán)的數(shù)字化管理具有不可低估的借鑒意義[10]。可見(jiàn)，區(qū)塊鏈技術(shù)優(yōu)勢(shì)明顯，在版權(quán)數(shù)字化管理中無(wú)疑具有可行性，也取得了具有示范性的成效，但并不排除存在風(fēng)險(xiǎn)。特別是目前在網(wǎng)絡(luò)作品版權(quán)保護(hù)中依然存在無(wú)法解決作品原創(chuàng)性、侵權(quán)、確定損失額、版權(quán)認(rèn)證等方面的難題[11]，在操作層面上很多還處于理想的狀態(tài)，不能付諸具體實(shí)踐，在“獨(dú)創(chuàng)性”認(rèn)定、原創(chuàng)者身份認(rèn)定、版權(quán)交易的公信力、版權(quán)交易的商業(yè)模式上依舊存在問(wèn)題[12]，這些都是區(qū)塊鏈技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)版權(quán)交易方面尚未克服的痛點(diǎn)。從近兩年的研究來(lái)看，學(xué)界對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)作為版權(quán)保護(hù)的重要技術(shù)支撐這點(diǎn)已成共識(shí)，通過(guò)技術(shù)賦能的方式，在時(shí)間和空間上都方便了版權(quán)的管理工作。伴隨著區(qū)塊鏈技術(shù)、智能技術(shù)、5G技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化、智能化管理是未來(lái)版權(quán)保護(hù)不容忽視的方式，探索新型的數(shù)字版權(quán)管理模式顯然已成為未來(lái)出版進(jìn)入版權(quán)保護(hù)和版權(quán)交易競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)的入場(chǎng)券。把握當(dāng)下面臨的問(wèn)題，彌補(bǔ)技術(shù)本身的缺陷，是未來(lái)研究中需繼續(xù)努力的方向。我們?cè)谔剿鬟^(guò)程中要堅(jiān)持技術(shù)和法律手段并行，一方面建構(gòu)以5G、區(qū)塊鏈、智能技術(shù)為支撐的版權(quán)數(shù)字化管理體系，另一方面要不斷完善版權(quán)保護(hù)現(xiàn)有的法律體系，真正在版權(quán)保護(hù)上形成特定的管理機(jī)制。

四、 創(chuàng)新出版營(yíng)銷(xiāo)模式成為優(yōu)化出版經(jīng)濟(jì)效益的重要手段

經(jīng)濟(jì)屬性要求出版業(yè)必須具備科學(xué)合理的營(yíng)銷(xiāo)模式。隨著媒介融合的深入，出版業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式也不斷創(chuàng)新，跨界營(yíng)銷(xiāo)顯然已成為一種重要方式。圖書(shū)跨界營(yíng)銷(xiāo)包括渠道跨界和產(chǎn)品跨界兩種方式，在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，我們可通過(guò)提升營(yíng)銷(xiāo)績(jī)效、構(gòu)建全媒體營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)、開(kāi)拓多元化盈利模式、注重對(duì)營(yíng)銷(xiāo)邊界的界定、防止“跨出界”等方面，不斷創(chuàng)新跨界載體和跨界營(yíng)銷(xiāo)模式[13]。從社群營(yíng)銷(xiāo)角度來(lái)看，實(shí)現(xiàn)營(yíng)收變現(xiàn)需把握五個(gè)關(guān)鍵：社群資格商品化、社群價(jià)值產(chǎn)品化、社群關(guān)注媒體化、社群成員渠道化、社群信息數(shù)據(jù)化[14]。同時(shí)，區(qū)分社群營(yíng)銷(xiāo)、知識(shí)付費(fèi)、IP全產(chǎn)業(yè)鏈互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)等不同出版營(yíng)銷(xiāo)模式的特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)闊視野， 構(gòu)建完善的出版產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)，有效實(shí)現(xiàn)各出版企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式的創(chuàng)新[15]。從歷史角度予以審視，數(shù)字出版營(yíng)銷(xiāo)在4P、4C、4D、4R、新4C、4I等模式上各具特點(diǎn)，綜合出版營(yíng)銷(xiāo)所經(jīng)歷的以出版者、用戶(hù)、關(guān)系以及情感為中心的不同階段來(lái)看，以人為中心的營(yíng)銷(xiāo)演進(jìn)邏輯將促進(jìn)數(shù)字出版的深度融合[16]?？梢钥闯觯谛碌拿浇榄h(huán)境下涌現(xiàn)了多種出版營(yíng)銷(xiāo)模式，不管是從理論層面對(duì)出版營(yíng)銷(xiāo)展開(kāi)分析，還是從具體出版物的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行闡述，都對(duì)出版業(yè)創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)模式具有一定的示范作用，對(duì)形成具有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值的營(yíng)銷(xiāo)理念與路徑提供了參照。出版營(yíng)銷(xiāo)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，貫穿于整個(gè)出版環(huán)節(jié)之中，當(dāng)前學(xué)界對(duì)出版業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式在理論層面、機(jī)制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)以及營(yíng)銷(xiāo)國(guó)際化研究方面明顯存在不足。在新媒體時(shí)代下積極探索和總結(jié)富有中國(guó)特色且具系統(tǒng)性和普遍適用性的出版營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)作模式和規(guī)律，是出版理論研究面臨的重要課題，也是出版業(yè)健康運(yùn)營(yíng)、做大做強(qiáng)的關(guān)鍵。

五、出版史要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)創(chuàng)新研究范式

2019年是新中國(guó)成立70周年，出版業(yè)取得的豐碩成果正是新中國(guó)輝煌發(fā)展的歷史產(chǎn)物。重要的時(shí)間段往往少不了對(duì)出版史的探索，圍繞新中國(guó)成立70周年這個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，出版史研究也取得了一批優(yōu)秀成果，回溯了出版事業(yè)的光輝成就，總結(jié)了出版史學(xué)研究方法，重溫了出版專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)和教育的初心和使命等。對(duì)這些方面的積極梳理、深度探討以及審慎反思，有利于推動(dòng)學(xué)科研究實(shí)現(xiàn)自我突破和自我完善。

整體觀(guān)之，出版史作為一個(gè)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)領(lǐng)地和常研常新的領(lǐng)域，在新的語(yǔ)境下如何創(chuàng)新研究范式，成為2019年的學(xué)術(shù)立點(diǎn)。過(guò)去以出版人—出版物—出版單位為主的出版史論研究慣習(xí)已難以適應(yīng)社會(huì)環(huán)境變化，需轉(zhuǎn)換為出版人及思想—出版制度—出版媒介—出版影響的四維結(jié)構(gòu);四維結(jié)構(gòu)明確出版制度的結(jié)構(gòu)性地位，為閱讀史研究預(yù)置空間，可從出版思想論爭(zhēng)史、出版觀(guān)念發(fā)生史等方面發(fā)力[17]，取得新的突破?！八木S結(jié)構(gòu)”的提出和分析實(shí)際上是研究重心和路徑的轉(zhuǎn)換，創(chuàng)新了出版史的研究角度，特別是對(duì)不同時(shí)代的編輯出版經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行前后對(duì)比參照，能深刻把握出版史研究的縱向提升度與橫向輻射度，對(duì)如何研究出版人物、出版媒介以及總結(jié)出版史理論和規(guī)律等，具有范式性的邏輯價(jià)值。1949年至2019年的70年間，中國(guó)新聞出版史研究產(chǎn)生了一批有影響的專(zhuān)著與論文，以此為樣本，可窺見(jiàn)新聞出版史存在革命史、現(xiàn)代化、社會(huì)史這三種研究范式，從其研究對(duì)象、研究重點(diǎn)、研究方法三個(gè)維度來(lái)看，三種研究范式各具階段性特征;面向新時(shí)代，未來(lái)的研究應(yīng)在結(jié)合數(shù)字化出版物的勃興、引入量化研究方法及借鑒西方新聞史研究范式相關(guān)理論等方面繼續(xù)創(chuàng)新[18]。這也較好說(shuō)明了出版史研究要在已有邏輯規(guī)范和研究范式的基礎(chǔ)上繼續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，從全球視角、多學(xué)科經(jīng)驗(yàn)來(lái)促進(jìn)出版文化交流，在交流中探索和把握中國(guó)出版史研究規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)代出版史研究體系，推動(dòng)中國(guó)出版史研究甚至全球傳播史研究。

2019年除了出版史研究方法的深度探討成為重要研究熱點(diǎn)，分析和反思出版形態(tài)變遷對(duì)出版業(yè)的影響也是學(xué)界關(guān)注的重點(diǎn)。從媒介角度考察70年間出版物物質(zhì)形態(tài)的變遷，發(fā)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)的內(nèi)容、技術(shù)引領(lǐng)的介質(zhì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的盈利模式三者的交織與博弈成為變遷的主要原因，而未來(lái)出版形態(tài)除受產(chǎn)業(yè)、技術(shù)等因素影響外，個(gè)體的需求體驗(yàn)也將成為決定出版形態(tài)的重要力量[19]。這一視角帶來(lái)方法論的啟示，未來(lái)研究出版形態(tài)的變遷，更要關(guān)注出版與人、出版與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系。出版物質(zhì)形態(tài)變遷自有其歷史演變邏輯，對(duì)其探討有利于在歷史的積淀中自覺(jué)把握出版活動(dòng)的發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律。

六、做好新時(shí)代主題出版工作要堅(jiān)持出版規(guī)律

主題出版的概念自提出以來(lái)，一直是出版學(xué)界與業(yè)界的關(guān)注熱點(diǎn)，2019年關(guān)于主題出版的研究成果繼續(xù)呈繁榮向上的趨勢(shì)。毫無(wú)疑問(wèn)，主題出版已是新時(shí)代中國(guó)獨(dú)具特色的出版形式，做大做強(qiáng)主題出版成為出版人的重要使命。《編輯之友》2019年第10期特約聶震寧、郝振省、魏玉山、韓建民、葉國(guó)斌等學(xué)界與業(yè)界專(zhuān)家組織學(xué)術(shù)沙龍，同時(shí)邀請(qǐng)周蔚華、萬(wàn)安倫、張志強(qiáng)等對(duì)主題出版進(jìn)行專(zhuān)題研究，通過(guò)兩種呈現(xiàn)方式，對(duì)主題出版的源起、內(nèi)涵、特征、功能作用以及未來(lái)的發(fā)展走向等進(jìn)行觀(guān)點(diǎn)的交流與討論。其實(shí)質(zhì)就是進(jìn)一步厘清和認(rèn)識(shí)主題出版的內(nèi)涵與外延，正視面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，把握規(guī)律，從而推動(dòng)主題出版朝更高質(zhì)量的方向發(fā)展。盡管研究者在討論中各有不同視角和側(cè)重點(diǎn)，但已形成一個(gè)基本共識(shí)，那就是做好做強(qiáng)主題出版是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的重要組成部分。不管出版環(huán)境、出版技術(shù)、編輯活動(dòng)以及閱讀方式如何變化，新時(shí)代的主題出版始終要把握“變”與“不變”的辯證邏輯，遵循新媒體環(huán)境下出版工作的新特征與新規(guī)律，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民、反映時(shí)代發(fā)展主旋律?？傊?，主題出版是一項(xiàng)重大工程，雖已有不少成果，但并未形成系統(tǒng)的研究范式和邏輯體系。未來(lái)如何立足于時(shí)代發(fā)展的新規(guī)律，加強(qiáng)主題出版研究，構(gòu)建主題出版新理念，不斷形成獨(dú)特的出版話(huà)語(yǔ)，推動(dòng)其在理論與實(shí)踐的結(jié)合中開(kāi)創(chuàng)研究的新思路、新方向、新局面，需要學(xué)界和業(yè)界共同努力。同時(shí)，媒體融合發(fā)展的客觀(guān)環(huán)境決定了各出版主體必須立足自身特色與實(shí)力，結(jié)合新興技術(shù)與時(shí)俱進(jìn)地打造主題出版品牌，深度開(kāi)發(fā)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)鏈，探索適合自身發(fā)展規(guī)律的數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路，從而構(gòu)建獨(dú)特的主題出版?zhèn)鞑ンw系。

七、數(shù)字化時(shí)代出版業(yè)要重視“場(chǎng)景化”服務(wù)

新媒介場(chǎng)域的出現(xiàn)賦予場(chǎng)景新的意義，它不僅包括線(xiàn)下的物理空間，還包括線(xiàn)上的虛擬空間。當(dāng)前媒體融合環(huán)境下，不可否認(rèn)“場(chǎng)景化”思維是用戶(hù)思維的重要內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)“場(chǎng)景化”服務(wù)是當(dāng)前出版業(yè)轉(zhuǎn)型的基本目標(biāo)之一。數(shù)字出版行業(yè)要解決用戶(hù)方面存在的痛點(diǎn)，可以通過(guò)人工智能技術(shù)，對(duì)產(chǎn)品用戶(hù)進(jìn)行線(xiàn)下和線(xiàn)上的場(chǎng)景感知和場(chǎng)景再造，為用戶(hù)提供具身感官體驗(yàn)及定制化知識(shí)服務(wù);場(chǎng)景生產(chǎn)也存在發(fā)展用戶(hù)潛在需求、現(xiàn)有知識(shí)方案被異化而失去其服務(wù)價(jià)值的風(fēng)險(xiǎn)，因此要根據(jù)用戶(hù)的流動(dòng)需求在場(chǎng)景中嵌入新的服務(wù)入口，從而延伸數(shù)字出版產(chǎn)品的知識(shí)服務(wù)價(jià)值[20]。而實(shí)現(xiàn)移動(dòng)出版產(chǎn)品的選題創(chuàng)新，就必須培養(yǎng)“場(chǎng)景化”思維，要精確瞄準(zhǔn)和全面考慮場(chǎng)景需求，打破單一維度的主題決策，在全面契合情境需要、即時(shí)性解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、拓展服務(wù)方式等多維度上實(shí)現(xiàn)突破[21]。而從場(chǎng)景分類(lèi)在數(shù)字出版領(lǐng)域的應(yīng)用來(lái)說(shuō)，“場(chǎng)景化”更是具有重要意義：一是有利于滿(mǎn)足用戶(hù)的個(gè)性化需求，二是能優(yōu)化數(shù)字出版的服務(wù)，并能衍生新的商業(yè)模式與盈利模式[22]。 “場(chǎng)景化”體驗(yàn)事實(shí)上是一種“沉浸式”體驗(yàn)，出版企業(yè)通過(guò)運(yùn)用智能技術(shù)打造一個(gè)集視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官為一體的虛擬空間。這樣一種出版方式，一方面讓用戶(hù)在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品獲得體驗(yàn)的同時(shí)盈利，另一方面也難免會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題。比如，多維場(chǎng)景下的移動(dòng)數(shù)字出版在豐富用戶(hù)閱讀感官體驗(yàn)的同時(shí)，就存在著以淺層平面感消解差異、以強(qiáng)交互消解中心、以?shī)蕵?lè)戲謔消解崇高的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題[23]。因此，在數(shù)字化的現(xiàn)代社會(huì)，出版業(yè)應(yīng)科學(xué)審視“場(chǎng)景化”服務(wù)的作用， AR出版、沉浸式出版、VR出版等出版模式上，出版主體在依靠技術(shù)推動(dòng)出版業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也應(yīng)看到服務(wù)用戶(hù)背后所潛隱的后現(xiàn)代性問(wèn)題，因?yàn)槌霭嫖锸冀K應(yīng)當(dāng)發(fā)揮教化育人的功能與作用。未來(lái)出版業(yè)需在構(gòu)建場(chǎng)景服務(wù)的理念下，探求“場(chǎng)景化”服務(wù)的運(yùn)行機(jī)制，同時(shí)重視出版物的內(nèi)容質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)出版物內(nèi)容與服務(wù)的雙贏，促進(jìn)未來(lái)數(shù)字出版、智能出版的良性發(fā)展。

八、融媒體環(huán)境中出版主體要實(shí)現(xiàn)自我角色和職能的轉(zhuǎn)型

融媒體時(shí)代，技術(shù)滲透于出版活動(dòng)的各個(gè)流程，出版主體在適應(yīng)新的工作模式時(shí)相應(yīng)折射出多重角色，新大眾文化情境的產(chǎn)生也要求出版主體必須實(shí)現(xiàn)職能的轉(zhuǎn)型，在已有素養(yǎng)、優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上提高自身的競(jìng)爭(zhēng)資本。比如，數(shù)字化時(shí)代的出版人要將自我定位為資源整合設(shè)計(jì)者、新技術(shù)實(shí)踐者、知識(shí)服務(wù)者、營(yíng)銷(xiāo)參與者;并通過(guò)改變出版理念、提升技術(shù)能力、參加出版培訓(xùn)與各種研討會(huì)、參與項(xiàng)目等來(lái)實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型[24]。而編輯主體作為能動(dòng)的出版人，在出版實(shí)踐活動(dòng)中占據(jù)重要的地位，在融合出版趨勢(shì)下可通過(guò)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維、實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)型（從多個(gè)角色的角度來(lái)開(kāi)展編輯活動(dòng)）、掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)技能等實(shí)現(xiàn)職能轉(zhuǎn)型，將自己打造成復(fù)合型出版人才[25]。數(shù)字出版編輯兼容多重角色，如設(shè)計(jì)者、創(chuàng)意者、管理者和運(yùn)營(yíng)者，要實(shí)現(xiàn)數(shù)字出版編輯職能的轉(zhuǎn)型，最重要的就是實(shí)現(xiàn)六大編輯思維（數(shù)字思維、產(chǎn)品思維、閉環(huán)思維、服務(wù)思維、系統(tǒng)思維、迭代思維）的轉(zhuǎn)型[26]。近年來(lái)對(duì)出版主體角色定位和職能轉(zhuǎn)型策略的分析一直是熱點(diǎn)話(huà)題，因?yàn)榧夹g(shù)變化必然要求出版主體進(jìn)行自我變革。筆者以為，對(duì)角色與職能問(wèn)題的探討在一定程度上反映了當(dāng)前出版主體在技術(shù)沖擊和社會(huì)期待的影響下產(chǎn)生了身份焦慮感，這種焦慮感又間接導(dǎo)致出版主體身份認(rèn)同危機(jī)，而重塑身份認(rèn)同又脫離不了當(dāng)前媒介生態(tài)環(huán)境的制約，于是出版主體要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中分一杯羹，就不得不重新認(rèn)知自己的角色，轉(zhuǎn)換職能。再定位角色與轉(zhuǎn)化職能的過(guò)程，實(shí)際上也是建構(gòu)身份認(rèn)同的過(guò)程，根據(jù)技術(shù)環(huán)境變化適時(shí)調(diào)整角色是出版主體獲取新鮮文化資本的重要途徑，也是出版主體在新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)自我突圍的必然要求。

九、讀者閱讀文化的變遷影響著出版業(yè)的發(fā)展

閱讀文化是指在閱讀方式、閱讀選擇、閱讀動(dòng)機(jī)、閱讀心理、閱讀場(chǎng)景、閱讀意義等方面的相互作用下出現(xiàn)的閱讀現(xiàn)象和閱讀規(guī)律集合。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的閱讀文化。在全民閱讀、數(shù)字閱讀、移動(dòng)閱讀等趨勢(shì)影響下，讀者圈形成了一種新的閱讀文化，深刻影響著現(xiàn)代出版業(yè)的發(fā)展。比如，虛擬出版技術(shù)、出版載體與閱讀場(chǎng)景在各個(gè)發(fā)展歷史階段存在交互空間效果，技術(shù)革新與閱讀場(chǎng)景的二重變奏會(huì)催生出全新的出版作品?？梢钥吹剑环矫娉霭娣?hào)不斷從文字抽象狀態(tài)向音像、圖文以及全感官效果發(fā)展，另一方面原本深度內(nèi)容在媒體的革新下不斷碎片化和淺表化[27]?？梢?jiàn)，閱讀場(chǎng)景與虛擬出版兩者并不是獨(dú)立存在，而是在相互交織過(guò)程中展現(xiàn)了閱讀文化與出版文化的內(nèi)在邏輯和外在張力。有研究者從數(shù)字閱讀的概念和特點(diǎn)入手，指出可基于三種閱讀產(chǎn)品形態(tài)即有聲閱讀、社交閱讀、交互閱讀，從數(shù)字閱讀產(chǎn)品設(shè)計(jì)角度為出版產(chǎn)品轉(zhuǎn)型建設(shè)提出建議[28]。媒體融合技術(shù)為讀者構(gòu)建了一種“快”“簡(jiǎn)”“泛”“廣”“便”的全新閱讀模式，并且在技術(shù)與閱讀模式的聯(lián)合影響下，出版業(yè)逐漸開(kāi)創(chuàng)了以電子書(shū)、數(shù)字化報(bào)刊、手機(jī)出版為核心的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)[29]。也有研究者在分析社會(huì)化閱讀對(duì)數(shù)字出版內(nèi)容、出版營(yíng)銷(xiāo)和版權(quán)保護(hù)等方面影響的基礎(chǔ)上提出一些建議，認(rèn)為數(shù)字出版在讀者閱讀習(xí)慣的影響下要進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈整合、全面創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變數(shù)字出版盈利模式、對(duì)數(shù)字出版業(yè)務(wù)流程全面再造[30]?？梢?jiàn)，閱讀選擇、閱讀模式、閱讀產(chǎn)品形態(tài)等變革正在改變出版業(yè)的產(chǎn)業(yè)布局，探索以用戶(hù)閱讀文化變遷為重要方向的出版思路已成為出版文化的重要組成部分。

這些研究凸顯閱讀行為的變化對(duì)出版改革的重要意義。事實(shí)上，目前對(duì)于數(shù)字時(shí)代出版業(yè)的改革途徑研究主要基于宏觀(guān)視角給出建議，很大部分都是從技術(shù)角度著手，忽略了閱讀與讀者的關(guān)系，難以發(fā)揮針對(duì)性和實(shí)質(zhì)性作用，在找尋閱讀文化與出版轉(zhuǎn)型的邏輯關(guān)系方面顯得不足。閱讀和出版相互依存，閱讀產(chǎn)業(yè)和出版產(chǎn)業(yè)的關(guān)系不言而喻，在全民閱讀時(shí)代，研究者應(yīng)從理論層面分析新形勢(shì)下各種閱讀的傳播模式和傳播效果，找到出版業(yè)轉(zhuǎn)型與讀者閱讀文化的最佳平衡點(diǎn)。這對(duì)豐富出版學(xué)理論研究、出版學(xué)學(xué)科建設(shè)和出版業(yè)改革發(fā)展具有參考價(jià)值。

十、新時(shí)代出版專(zhuān)業(yè)教育需創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

教育隨時(shí)代變遷而不斷變革，專(zhuān)業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展是推動(dòng)學(xué)科建設(shè)最直接的手段，因此，融媒體時(shí)代下的出版專(zhuān)業(yè)教育依舊是出版學(xué)研究的重要話(huà)題。在數(shù)字化浪潮下，有研究者指出“票友經(jīng)濟(jì)”化是當(dāng)前出版的新業(yè)態(tài)，學(xué)校應(yīng)在出版人才培養(yǎng)上緊跟業(yè)態(tài)新變化，確立“出版 +”的人才觀(guān)，通過(guò)課程體系創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新、實(shí)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)新，提升學(xué)生的職業(yè)理想、理論水平、創(chuàng)新能力、組織管理能力和編輯基本功[31]。高校應(yīng)從打造復(fù)合型師資隊(duì)伍、重構(gòu)應(yīng)用導(dǎo)向的課程體系、融入智能化的教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)用混合式教學(xué)模式、構(gòu)建資源協(xié)同的實(shí)踐體系以及多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制六個(gè)方面創(chuàng)新培養(yǎng)模式[32]。也有研究者鑒往瞻來(lái)，回顧了新中國(guó)成立70年來(lái)編輯出版人才培養(yǎng)的發(fā)展歷程、經(jīng)驗(yàn)及變化，對(duì)編輯出版學(xué)教育予以總結(jié)與反思，指出未來(lái)在人才培養(yǎng)上，要將正確的出版文化導(dǎo)向、為繁榮與發(fā)展社會(huì)主義文化服務(wù)作為培養(yǎng)理念，將“內(nèi)容把關(guān)人+技術(shù)應(yīng)用者”的人才培養(yǎng)目的、以行業(yè)需求為導(dǎo)向，以復(fù)合型人才的培養(yǎng)作為主要培養(yǎng)方向[33]。在此基礎(chǔ)上持續(xù)推動(dòng)出版從業(yè)人員的繼續(xù)教育，可根據(jù)初、中、高三個(gè)等級(jí)，針對(duì)出版技術(shù)人員在“產(chǎn)學(xué)研”培養(yǎng)方面的需求，因地制宜設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)課程和制定培訓(xùn)目標(biāo)[34]。而新時(shí)代的繼續(xù)教育則有更高的要求，包括準(zhǔn)確把握總要求、工匠精神和合作精神，編輯需要升級(jí)“走出去”和編輯能力等;同時(shí)應(yīng)有新的方略，包括規(guī)劃好頂層設(shè)計(jì)、模仿先進(jìn)模式、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)、多種方式結(jié)合、合理安排時(shí)間和定制“產(chǎn)學(xué)研”內(nèi)容等[35]。這些觀(guān)點(diǎn)集中起來(lái)就是，教育是高校和企業(yè)培養(yǎng)出版人才的重要手段，出版教育要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，不斷完善出版學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)新教育理念和專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方式，保證出版學(xué)在專(zhuān)業(yè)教學(xué)領(lǐng)域的話(huà)語(yǔ)權(quán)。

綜上觀(guān)之，2019年出版學(xué)研究成效顯著，為出版活動(dòng)提供了一定的理論基礎(chǔ)和借鑒方案。面向未來(lái)，出版業(yè)的發(fā)展依舊是“出版+技術(shù)”的融合，如何在日益變革的出版環(huán)境、持續(xù)更迭的技術(shù)條件、不斷變化的閱讀模式、競(jìng)爭(zhēng)激烈的傳播語(yǔ)境下探索和深化出版研究，講好中國(guó)故事，傳遞中國(guó)聲音，建設(shè)出版強(qiáng)國(guó)，是出版人應(yīng)具有的專(zhuān)業(yè)自覺(jué)、理論自覺(jué)、學(xué)術(shù)自覺(jué)和文化自覺(jué)。出版學(xué)研究既要傳承已積累的出版精神、出版價(jià)值以及出版文化，也要抓住機(jī)遇，繼續(xù)借力新興技術(shù)，引入新的方法，促進(jìn)出版學(xué)理論、學(xué)科發(fā)展以及人才培養(yǎng)、經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)際交流等方面的研究，承擔(dān)新使命，實(shí)現(xiàn)新作為。

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