淺議中學(xué)會(huì)計(jì)檔案的創(chuàng)新管理

鄭金春

（云南省建水縣第二中學(xué)，云南 紅河哈尼族彝族自治州 654311）

隨著互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的普及，中學(xué)的會(huì)計(jì)檔案管理工作也應(yīng)該積極的采取大數(shù)據(jù)模式。不斷的創(chuàng)新管理工作思維和方法，從而使得中學(xué)的會(huì)計(jì)檔案管理工作能夠順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，繼而提高工作效率和質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)定和諧的發(fā)展和進(jìn)步。

1 中學(xué)進(jìn)行會(huì)計(jì)檔案管理工作的作用和意義

1.1 能夠促進(jìn)學(xué)校管理工作的順利進(jìn)行

中學(xué)會(huì)計(jì)檔案管理工作是學(xué)校管理工作的一部分，學(xué)校想要得到進(jìn)一步的發(fā)展需要不斷對會(huì)計(jì)檔案管理工作進(jìn)行創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)深入到人們的生活中，不僅保證工作的順利進(jìn)行，還能促進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域的聯(lián)系互通，資源共享，促進(jìn)中學(xué)的會(huì)計(jì)檔案管理工作更加實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和信息化，不斷促進(jìn)會(huì)計(jì)檔案管理工作的創(chuàng)新和進(jìn)步，從根本上推動(dòng)中學(xué)會(huì)計(jì)檔案工作更加規(guī)范化。

1.2 能夠確保中學(xué)會(huì)計(jì)檔案管理工作的與時(shí)俱進(jìn)

創(chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力，中學(xué)的管理工作也應(yīng)該進(jìn)一步的提高，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和潮流，所以中學(xué)會(huì)計(jì)檔案管理工作也應(yīng)該充分結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，保證管理工作的與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展，樹立良好的形象。

2 中學(xué)會(huì)計(jì)檔案管理工作所存在的一些問題

2.1 中學(xué)會(huì)計(jì)檔案管理人員缺乏創(chuàng)新思維

在現(xiàn)代發(fā)展中，學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)需要不斷對會(huì)計(jì)檔案管理工作引起重視，不斷創(chuàng)新會(huì)計(jì)人員的思維，進(jìn)一步保證中學(xué)會(huì)計(jì)檔案管理工作的順利進(jìn)行。然而，目前中學(xué)的會(huì)計(jì)檔案管理人員存在著一種思維偏差，未能積極的去探索新的管理方法，導(dǎo)致中學(xué)的會(huì)計(jì)檔案管理工作缺乏一定的靈活性和信息性，降低了中學(xué)會(huì)計(jì)檔案管理工作的質(zhì)量和效率，無法有效幫助中學(xué)管理工作順利進(jìn)行。

2.2 中學(xué)創(chuàng)新會(huì)計(jì)檔案管理信息系統(tǒng)不完善

在中學(xué)的會(huì)計(jì)檔案管理工作中如果缺乏一定新型的會(huì)計(jì)檔案管理系統(tǒng)，就無法促進(jìn)檔案管理工作的高質(zhì)量高速度進(jìn)行，無法進(jìn)一步體現(xiàn)會(huì)計(jì)檔案管理工作的作用，使得中學(xué)整體的管理工作存在一定的缺陷。而根據(jù)信息時(shí)代的需求不斷創(chuàng)新會(huì)計(jì)檔案管理系統(tǒng)能夠?yàn)闀?huì)計(jì)管理工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺，進(jìn)一步提高會(huì)計(jì)檔案管理工作的工作效率。但是因?yàn)閷W(xué)校管理工作者并沒有認(rèn)識到信息系統(tǒng)的重要性，沒有及時(shí)的創(chuàng)新相關(guān)管理系統(tǒng)，使得中學(xué)的管理工作一如既往，并沒有在有限的時(shí)間里節(jié)約勞動(dòng)力和財(cái)力，使得中學(xué)的會(huì)計(jì)檔案管理工作效率降低，無法有效的促進(jìn)中學(xué)管理工作的正常發(fā)展。同時(shí)因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，學(xué)校需要組織相關(guān)會(huì)計(jì)檔案管理工作者進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓他們充分掌握信息技術(shù)，并且利用信息技術(shù)進(jìn)一步促進(jìn)會(huì)計(jì)檔案管理工作的效率，提高整體綜合工作能力。

3 創(chuàng)新中學(xué)會(huì)計(jì)檔案管理工作的相關(guān)措施

3.1 創(chuàng)新思維

在信息時(shí)代，中學(xué)的管理工作也應(yīng)該及時(shí)的改變思維，創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步推進(jìn)管理工作的順利進(jìn)行。學(xué)校的會(huì)計(jì)檔案管理工作也需要跟著時(shí)代的進(jìn)步，跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，不斷的適應(yīng)。中學(xué)的會(huì)計(jì)檔案管理人員需要積極的打破陳舊的觀念，積極努力的對檔案管理工作進(jìn)行思考，探尋新的發(fā)展模式。當(dāng)然學(xué)校也應(yīng)該明確的指導(dǎo)創(chuàng)新思維對管理工作發(fā)展的重要性，從而充分地展示中學(xué)的綜合實(shí)力和服務(wù)水平。因此，學(xué)校也應(yīng)該采取積極有效的措施來及時(shí)調(diào)整會(huì)計(jì)檔案管理工作者思想方面的一些不足，讓所有的管理工作者都能明確創(chuàng)新思維的重要性，促進(jìn)學(xué)校綜合實(shí)力的發(fā)展。

3.2 不斷創(chuàng)新會(huì)計(jì)檔案管理工作系統(tǒng)

通過創(chuàng)新會(huì)計(jì)檔案管理的工作系統(tǒng)能夠使得管理工作更加多元化和信息化，使得中學(xué)的檔案管理工作趨于規(guī)范化。因此，在中學(xué)的會(huì)計(jì)檔案管理工作中要充分地根據(jù)信息時(shí)代的變化創(chuàng)新管理方法，充分將信息技術(shù)和管理系統(tǒng)相結(jié)合，形成聯(lián)系統(tǒng)一的管理系統(tǒng)，促進(jìn)中學(xué)檔案管理工作的與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也應(yīng)該建立一些考核機(jī)制和權(quán)責(zé)方式促進(jìn)檔案管理工作的高效進(jìn)行，及時(shí)對管理能力強(qiáng)的人員進(jìn)行必要的提拔和獎(jiǎng)勵(lì)，能夠充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，能夠提高中學(xué)管理工作的制度性和規(guī)范性，樹立嚴(yán)格的責(zé)任意識。一旦發(fā)現(xiàn)中學(xué)的會(huì)計(jì)檔案管理出現(xiàn)一些問題需要追究到個(gè)人，確保會(huì)計(jì)檔案管理工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到保障，促進(jìn)中學(xué)整體的管理工作水平。并且中學(xué)的會(huì)計(jì)檔案管理人員也應(yīng)該積極的響應(yīng)學(xué)校的號召，主動(dòng)積極地遵守相關(guān)規(guī)章制度，努力的對信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，增強(qiáng)自身專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為中學(xué)管理工作的可持續(xù)發(fā)展做出足夠的努力，使得中學(xué)會(huì)計(jì)檔案管理人員真正落實(shí)好管理工作并且端正工作態(tài)度，充分將信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用在日常的會(huì)計(jì)檔案管理工作中，從而提高學(xué)校整體的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

4 結(jié)論

總而言之，中學(xué)需要不斷對會(huì)計(jì)檔案管理工作進(jìn)行必要的創(chuàng)新，充分提高會(huì)計(jì)檔案管理工作的質(zhì)量和效率。同時(shí)相關(guān)會(huì)計(jì)檔案管理人員也應(yīng)該及時(shí)吸收總結(jié)以往在實(shí)施檔案管理工作 上所犯的思想錯(cuò)誤，突破傳統(tǒng)的思想觀念，做到真正的與時(shí)俱進(jìn)。