金獎(jiǎng)有約

獲獎(jiǎng)感言

2022年的亞運(yùn)會(huì)，將會(huì)是什么樣的呢？

一定有漂亮的新科技場(chǎng)館、矯健的運(yùn)動(dòng)員。

東道主是杭州，我馬上想到了西湖、三潭印月、雷峰塔。

看著宣傳理念，我想到了書(shū)法，由書(shū)法又想到了在紹興游玩時(shí)。"遇見(jiàn)"的王羲之

三潭印月，古時(shí)塔中點(diǎn)燃燈光，洞形幻影印入湖面，于是我想到了圣火傳遞，那么雷峰塔一定是最后的火炬塔了！

誰(shuí)來(lái)完成點(diǎn)火？最合適的就是花名“風(fēng)清揚(yáng)”的馬云了，凌波微步過(guò)西湖湖面......

用思維導(dǎo)圖的方式寫(xiě)作文，有時(shí)候有趣到連我自已都忍不住笑出聲來(lái)。感謝粱老師的悉心指導(dǎo)，讓篇“東拼四湊”的作文變得條理清晰了，變得美了。

（楊 遇）

楊遇是個(gè)特愛(ài)看書(shū)，很有想象力的“書(shū)蟲(chóng)”，常常一本書(shū)，一個(gè)角落，就是一個(gè)屬于她的世界！每每聽(tīng)她講述課外書(shū)籍的故事，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都安靜下來(lái)，靜靜地聆聽(tīng)著，向往著。

閱讀楊遇的《我的亞運(yùn)夢(mèng)幻之旅》，驚嘆于她的想象力，竟由杭州亞運(yùn)聯(lián)想到王羲之和馬云，將古代和現(xiàn)代做了一次完美的融合。

她用思維導(dǎo)圖的方式寫(xiě)作文，發(fā)自于她思維的嚴(yán)密邏輯，一張思維導(dǎo)圖猶如一份導(dǎo)游圖，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了閱讀的新境界。

（梁焰宇）

教師寄語(yǔ)

各抒已見(jiàn)

雷怡佳：楊遇的文章想象豐富合理，中心明確突出。一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中，讓人不禁夸贊。

壽子恒：文如其入。楊遏，你的文章和為入一樣清秀和有趣。夢(mèng)幻的場(chǎng)景，讓我有種神奇的向往，好想將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，太美了！

張藝馨：楊遇的這篇文章形象地寫(xiě)出了亞運(yùn)會(huì)的場(chǎng)景，讓我身臨其境，流連忘返。

石佳淇：楊遏的文章內(nèi)容新穎有趣，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言優(yōu)美。畫(huà)面仿佛就在我眼前，值得我學(xué)習(xí)。