夯實基礎(chǔ)開闊視野

闕萬松

一、夯實基礎(chǔ)

縱觀歷年語文高考試卷，基礎(chǔ)知識占有一定的比重，真可謂“得基礎(chǔ)分者得語文”！下面，筆者將從2014年高考語文卷中選擇典型的字音（形）、詞語（含成語）、病句的辨析與修改、標(biāo)點符號、名句名篇默寫等基礎(chǔ)進行備考指導(dǎo)。

1.字音、字形

最近兩年，全國新課標(biāo)卷沒有單獨考查字音、字形。從一定程度來講，“識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”和“識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范字”是《考綱》的要求，也是適應(yīng)社會的需要。其實，這兩考點對考生閱讀文言文和做其他主觀題（尤其是作文）的幫助也很大。

一輪復(fù)習(xí)攻略：（1）考查的范圍是常用的3500個字，命題所涉獵的主要來自2500個常用字，少數(shù)出自1000個常用字。在備考的過程中，希望同學(xué)們參照字典或詞典把握這3500個字的音形義。（2）建議同學(xué)們看《108個多音字綴句巧計》《高考常見1000個錯字》和《高考語文?？甲忠糇中?000題》。（3）三多：多做題、多積累、多總結(jié)。

2.詞語（含熟語）

《考綱》對此考點的要求是“正確使用”。大部分省市的考題都與成語有關(guān)，能將各詞語類結(jié)合起來考查的省份不多。

例（2014廣東卷）下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

與連篇累牘的電視劇本身相比，劇中翻書的動作、人物的坐姿等，只是一些細節(jié)。然而，令專家如鯁在喉、遭觀眾調(diào)侃的，正是其中與歷史常識相沖突的文化“倒刺”。梳理這些細節(jié)，無論是將死后謚號、廟號當(dāng)作生前名號，還是“早產(chǎn)”的線裝書、字畫、歷史事件等，其中的知識性錯誤都不難發(fā)現(xiàn)。只要多一些檢查環(huán)節(jié)，多一些細節(jié)上的較真，在文化產(chǎn)品正式推向受眾之前做好知識核查，諸多類似笑話或許是可以避免的。

A.連篇累牘B.如鯁在喉

C.梳理D.受眾

應(yīng)該說，廣東卷采用一個語段集中考查四個詞語（成語）的使用的形式值得借鑒。這種考查形式符合高中學(xué)生的語言運用實際。此題A項“連篇累牘”的意思是“形容篇幅過多，文辭冗長。”多為貶義，但此處并沒有體現(xiàn)出貶義，故選A。

一輪復(fù)習(xí)攻略：（1）實詞（尤其是近義實詞）主要從詞義的輕重、范圍、側(cè)重點，詞語搭配，詞性和句法功能，詞義的色彩等方面來辨析與運用。

（2）虛詞主要從語氣、關(guān)系、時態(tài)、位置等來辨析與使用。

（3）成語考題的設(shè)誤點主要集中在使用對象不當(dāng)、望文生義、感情色彩不當(dāng)上。建議同學(xué)們關(guān)注《高考易錯成語560例》。

3.病句的辨析與修改

《考綱》對病句的考查主要是能“辨析與修改”。近幾年的高考辨析與修改題命題范圍基本限定在語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等六種病句類型內(nèi)，可單獨設(shè)置選擇題，也可將選擇和修改混考。

例（2014重慶卷）下邊一段話中有三個句子，其中一個句子有語病，請指出并針對語病進行修改。修改后的句子需保持原意。

①現(xiàn)在的重慶夜景，隨著光彩工程的實施，現(xiàn)代科技的運用，更加璀璨奪目，已進入世界四大夜景城市之一。②每當(dāng)夜幕降臨，華燈初放，點點燈火流光溢彩，宛若天上的繁星散落，把山城打扮得如夢似幻，仿佛人間仙境。③有人將夜晚的山城形容為燈山，這是因為山城輪廓分明、層次清晰；又有人將繞城的兩江比喻為燈河，這是因為江中碧波倒映出滿城燈火。

有病的句子是：（只填序號）（2分）

針對語病的修改：（2分）

通過讀和析第①個句子，它的主干是“夜景……進入……城市之一”這屬于配搭不當(dāng)，造成后一分句缺主語。所以應(yīng)將“已進入世界四大夜景城市之一”改為“已成為世界四大城市夜景之一”。

一輪復(fù)習(xí)攻略：（1）牢記病句的六種類型，將“語感辨析”和“語法辨析”結(jié)合起來檢查病因，對癥下藥。（2）在中小學(xué)語文語法教學(xué)淡化的情況下，老師在進行病句專題復(fù)習(xí)之前應(yīng)將詞、短語、語法三個方面講解一下。（3）將近幾年各省市的高考病句題集中整理后讀一讀，這種方法雖死板但適用。

4.標(biāo)點符號

從2014年高考題來看，“標(biāo)點符號應(yīng)用”這一知識點只在重慶和安徽兩省市考查。雖然大部分省市沒有考，但并不是說我們不重視。實際上，這一知識點是融合在其他主觀題（尤其是作文）考查中的。

一輪復(fù)習(xí)攻略：（1）牢記各標(biāo)點符號的使用規(guī)則，尤其是要注意轉(zhuǎn)述和插說時不能用冒號，具有解釋說明作用的括號和破折號以及問號、分號、頓號的使用。（2）建議同學(xué)們仔細研究教材中的標(biāo)點。

5.名句名篇默寫

《考綱》要求“默寫常見的名句名篇”，選取的都是考生比較常見且比較重視的初高中教材要求背誦的64篇（首），部分省市考題還會涉及諸子名言。

一輪復(fù)習(xí)攻略：此考點要求同學(xué)們能背誦默寫《考綱》要求的64篇（首）以及諸子名言，同時還要注意由“單一的默寫”變?yōu)椤扒榫笆降哪瑢憽钡目疾樾问健?/p>

6.語句排序

“語句排序”題型屬于《考綱》要求的“語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動”這一類中的“語言表達連貫”。

一輪復(fù)習(xí)攻略：語段銜接，前瞻后顧，注意找上下文之間的邏輯聯(lián)系，查看陳述對象是否一致、話題是否一致、前后句式是否一致、情境是否吻合、音節(jié)是否和諧等。

二、開闊視野

一輪復(fù)習(xí)的過程，其實也是一個與“視野”同步的過程。筆者所說的“視野”包含兩方面：

社會。在備考緊、考壓大的情況下，同學(xué)們很少與社會進行直接接觸，但可以通過如《參考消息》《南方周末》等媒體間接地了解社會新形勢、新面貌。比如，閱讀《習(xí)近平在十八屆中央紀委三次全會上發(fā)表重要講話》中的“對腐敗分子，發(fā)現(xiàn)一個就要堅決查處一個。要抓早抓小，有病就馬上治，發(fā)現(xiàn)問題就及時處理，不能養(yǎng)癰遺患。要讓每一個干部牢記‘手莫伸，伸手必被捉的道理?！娚迫绮患埃姴簧迫缣綔?。領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏，不要心存僥幸。”這一段材料，我們就可以積累成語“養(yǎng)癰遺患”和句子“見善如不及，見不善如探湯”。

題型。同學(xué)們在備考時候要多接觸各種題型，擴寬自己的知識面。例如，部分同學(xué)面對2014年全國課標(biāo)卷的第5、10、13這三個小題時不知從何突破，其實這題型在其他省市近幾年的高考中已經(jīng)出現(xiàn)過。于此，只有平時多關(guān)注各題型，才能達到以“不變應(yīng)萬變”的效果。