全校性籃球操，培育小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的興趣

文/鶴山市沙坪街道第七小學(xué)

開展全校性籃球操活動(dòng)，能夠更好地吸引學(xué)生主動(dòng)參與籃球運(yùn)動(dòng)。探索全校性籃球操，做到籃球課貫穿于體育課堂，做到課課有籃球，班班學(xué)籃球，并掌握一定的籃球技術(shù)。而且籃球操設(shè)計(jì)新穎、節(jié)奏明快、活力動(dòng)感、場(chǎng)面震撼，很容易就吸引學(xué)生的參與。

一、全校性籃球操研究的目的和意義

(一)研究目的

為更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)體育與健康的基本理念。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣；以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)體育與健康學(xué)習(xí)；關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益。

(二)研究意義

《體育與健康》是保障學(xué)生健康的重要課程，對(duì)于提高全民族的健康素質(zhì)具有重要而深遠(yuǎn)的意義。牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展全校性籃球操活動(dòng)作為主要途徑，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，在全校性籃球操活動(dòng)中體現(xiàn)出個(gè)性、合作、探究的教學(xué)理念，培育小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。

二、全校性籃球操開展的內(nèi)容和策略

籃球操是根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)編的，有一定的視覺(jué)效果，易學(xué)易懂，節(jié)奏感強(qiáng)。富有時(shí)代氣息的籃球操，盡顯學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。以視覺(jué)傳達(dá)效果為重要手段，各年級(jí)統(tǒng)一一套籃球操，力求形式美、充滿動(dòng)感與節(jié)奏感，以方便教學(xué)和延續(xù)性?；@球操開展的對(duì)象為本校小學(xué)生。

(一)研究?jī)?nèi)容

1.籃球操校本課程的開發(fā)

(1)目標(biāo)、內(nèi)容體系的建立

為了更好地推動(dòng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的自覺(jué)性和對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的期盼，從學(xué)生感興趣的內(nèi)容中選編，著重探索與研究適合小學(xué)生學(xué)練水平和學(xué)習(xí)需求的項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

(2)校本教材的編寫

開發(fā)和創(chuàng)編適宜小學(xué)生活動(dòng)籃球操，再根據(jù)不同年級(jí)設(shè)計(jì)不同的年齡特征的可塑性強(qiáng)的競(jìng)技比賽。創(chuàng)編《籃球操》《我是小小籃球星》校本課程。

2.籃球進(jìn)課堂

體育課準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)部分進(jìn)行“籃球操”課程教學(xué)，結(jié)束部分進(jìn)行“我是小小籃球星”課程教學(xué)。體育課對(duì)籃球內(nèi)容進(jìn)行滲透，提高籃球的基本知識(shí)與技能。通過(guò)籃球選修課，進(jìn)一步提高學(xué)生的籃球技能，培養(yǎng)一批籃球技能較好的學(xué)生掌握籃球的基本戰(zhàn)術(shù)和比賽方法。同時(shí)組織體育教師到國(guó)內(nèi)或省內(nèi)籃球特色學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，提升了教師的籃球素養(yǎng)。

3.籃球群體活動(dòng)的開設(shè)

利用大課間活動(dòng)，全校師生每人一球在大課間中進(jìn)行創(chuàng)編的籃球操。將20分鐘的籃球大課間分成由易到難的八節(jié)籃球操，并配合音樂(lè)來(lái)完成。創(chuàng)設(shè)各年級(jí)不同的籃球項(xiàng)目，如花式運(yùn)球、三分王等，定期舉行比賽。中高年級(jí)建立籃球隊(duì)，通過(guò)活動(dòng)課和選修課進(jìn)行班級(jí)之間的籃球聯(lián)賽；還組織?；@球隊(duì)與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流賽、友誼賽等。

4.籃球文化的建設(shè)

(1)物質(zhì)文化的建設(shè)

加大對(duì)籃球項(xiàng)目的投入。如提高學(xué)生用球量，實(shí)現(xiàn)室外球場(chǎng)高標(biāo)準(zhǔn)化。營(yíng)造濃郁的籃球文化氛圍。每年舉辦大型籃球節(jié)，開展籃球知識(shí)競(jìng)賽、籃球漫畫、籃球攝影、籃球展板等。

(2)精神文化的建設(shè)

舉辦大型籃球節(jié)，展示球星風(fēng)采、觀看并介紹經(jīng)典球賽事，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到籃球文化的熏陶和籃球精神的洗禮；通過(guò)評(píng)選“運(yùn)球之星”“傳球之星”等，打造、宣傳學(xué)校的籃球明星；通過(guò)籃球比賽傳播團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奮勇的籃球精神。

(3)制度文化的建設(shè)

學(xué)校全面制定籃球大課間制度、籃球教學(xué)、技能考級(jí)、籃球隊(duì)訓(xùn)練、各類競(jìng)賽活動(dòng)、考核獎(jiǎng)勵(lì)等一系列規(guī)章制度，形成系統(tǒng)的制度文化，保證籃球運(yùn)動(dòng)全面深入地開展。

(二)研究策略

通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，推進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提升學(xué)?；@球特色的品牌。加強(qiáng)籃球教師的培訓(xùn)，打造一支強(qiáng)有力的籃球教師團(tuán)隊(duì)。編著籃球校本課程教材，開設(shè)籃球課程。

進(jìn)一步創(chuàng)新籃球競(jìng)技項(xiàng)目，定期舉行籃球技能比賽和小型群體活動(dòng)，提高“籃球技能”的活動(dòng)效果和宣傳力度。

進(jìn)一步完善籃球操動(dòng)作要領(lǐng)，提高每個(gè)學(xué)生的動(dòng)作技能。做好校隊(duì)隊(duì)員候備力量的培養(yǎng)和組建，強(qiáng)化訓(xùn)練的科學(xué)性和系統(tǒng)性，做好梯隊(duì)建設(shè)準(zhǔn)備，保證訓(xùn)練時(shí)間和質(zhì)量。

(三)研究的方法

全校性籃球操主要采用實(shí)踐研究法，做到有計(jì)劃、有開展、有反思、有總結(jié)的規(guī)律。做到及時(shí)反饋，及時(shí)修正，邊計(jì)劃邊行動(dòng)，邊調(diào)整邊實(shí)施，邊總結(jié)邊解決。通過(guò)文獻(xiàn)法——組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論，獲得全校性籃球操研究的理論支持；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法——不斷總結(jié)與推廣有效經(jīng)驗(yàn)；個(gè)案分析法——采集典型案例，在理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上進(jìn)行分析研究。

三、全校性籃球操開展的成效

調(diào)動(dòng)全體育科力量，集思廣益，共同參與，群策群力，編印《籃球操》校本教材，讓每一位上課老師可以依綱教學(xué)。

以全校性籃球操為引領(lǐng)，促老師們認(rèn)真探究、鉆研，并撰寫了多篇與籃球有關(guān)的學(xué)術(shù)論文，并獲市級(jí)以上評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)。

以全校性籃球操為載體，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)作熱情，以畫抒情，把對(duì)籃球的愛(ài)和想法，活靈活現(xiàn)地畫了出來(lái)，引申出學(xué)生個(gè)人對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的奇想，不斷豐富籃球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵，使籃球文化浸潤(rùn)整個(gè)校園，從而促動(dòng)師生參與籃球運(yùn)動(dòng)的熱情。

將籃球操制作成視頻，利用多媒體的技術(shù)，幫助教師的學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)也幫助了學(xué)生模仿和借鑒，進(jìn)一步提升籃球操的可塑性。

全校性籃球操對(duì)開展籃球運(yùn)動(dòng)有很好的推廣作用，對(duì)學(xué)生掌握籃球基本知識(shí)、技能和培養(yǎng)籃球精神有實(shí)際效果，并對(duì)小學(xué)生身心素質(zhì)的提高有很大的幫助。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校師生基本掌握籃球運(yùn)球技術(shù)達(dá)到98%，一年級(jí)以上年級(jí)，在校運(yùn)會(huì)上都能組隊(duì)參加男、女子各10人混合30米迎面接力比賽，四年級(jí)以上各班男、女子可以組隊(duì)進(jìn)行級(jí)際籃球比賽。

四、存在的問(wèn)題

全?；@球操在研究和實(shí)踐中還存在一些問(wèn)題，一是籃球操在音樂(lè)創(chuàng)編方面還要學(xué)習(xí)努力，個(gè)別教師音樂(lè)節(jié)奏感有待提高。二是器材使用率高，損耗大。三是個(gè)別文化科教師對(duì)活動(dòng)開展還保留個(gè)人意見(jiàn)。