文 楊捷
政治素質(zhì)是一個人進入社會的基本素質(zhì)涵養(yǎng),而主持人作為電視臺的形象代言人,其觀點與言論都與電視臺有著密切的聯(lián)系,因此主持人要具備良好的政治素質(zhì)。一名電視臺主持人或一個節(jié)目是否會受到觀眾的歡迎,有一個影響因素就是主持人和節(jié)目本身是否立足于社會實際情況,以較強的責任感和政治素質(zhì)為觀眾服務??梢哉f政治素質(zhì)是電視臺主持人工作的前提和根基。
專業(yè)素質(zhì)主要分為形象語言和有聲語言兩部分。主持人的形象代表著一個節(jié)目的形象,因此保證主持人的形象語言端正無誤是非常重要的。電視臺主持人的形象包括發(fā)型、妝容、服飾、儀態(tài)、肢體語言等多個方面,這些因素又共同組成了主持人的風格。在不同的節(jié)目類型中,風格和形象應該和節(jié)目的風格定位相符,主持人要根據(jù)節(jié)目的風格與類型調(diào)整自己的形象,不可過分追求流行與時尚,要注意形象中的每一個細節(jié)。主持人的語言通順流暢,這是最基本的要求,表達清楚、行云流水、一氣呵成,才能給觀眾帶來較好的觀看體驗,因此主持人在幕后也要經(jīng)常鍛煉提升自己的語言功底。同時,主持人也要注意培養(yǎng)自己的邏輯思維,這是因為主持人如果想要把自己的所思所想表達給觀眾,就需要基于縝密而系統(tǒng)的邏輯思維。優(yōu)秀的主持人在講話時也要有自己的特色,善于運用夸張、含蓄等語言表達方式,掌握分寸、節(jié)奏、語氣、重音等技能,通過語言、手勢、目光等與觀眾進行交流,通過感染力來打動觀眾。
文化素質(zhì)是提升主持人綜合素質(zhì)的根本。主持人被觀眾親切地稱為“雜家”,正是因為主持人所涉及的知識面廣泛,包含語言、歷史、地理、藝術(shù)、心理、社會、科學等各個方面的知識,主持人還要根據(jù)主持的節(jié)目來對某一方面的知識進行深入研究,這樣才能做到在主持節(jié)目時心中有話,能夠脫口而出。如果主持人文化素質(zhì)較低,則會導致主持節(jié)目時不知所云,營造低級的幽默氛圍,反而弄巧成拙。
如果想要塑造主持人的良好形象,則可以通過三方面來完成提升。第一,主持人應該塑造良好的外表形象。主持人作為電視臺與群眾交流的樞紐,應該保持大方得體的形象,因此著裝要以職業(yè)裝為主,不可過度追求時尚與潮流,發(fā)型簡單大方,妝容適宜,配飾要與服飾相搭配,不可贅余。此外,主持人也要培養(yǎng)自己的氣質(zhì),將氣質(zhì)與合適的服裝、妝容、儀態(tài)等配合,以此來提升節(jié)目的質(zhì)量,為觀眾打造優(yōu)質(zhì)的節(jié)目。第二,主持人也要善于運用語言表達技巧。主持人在主持節(jié)目時,要做到語言流暢準確,字正腔圓;如果闡述的內(nèi)容較長,則要做到停頓有序;在自由表達時,要做到語言的邏輯通順,內(nèi)容通俗易懂,觀眾能夠準確理解主持人所表達的意思。在此基礎(chǔ)上,主持人也要追求語言的生動性,結(jié)合豐富的語言表達方式來營造舒適融洽的氛圍。第三,主持人也要逐漸形成獨特的主持風格。電視臺主持人如果想要在職業(yè)生涯中取得高質(zhì)量的成就,就需要在主持的節(jié)目中向觀眾展現(xiàn)個性的一面,基于節(jié)目類型和風格,通過學習我國優(yōu)秀電視臺主持人的播報方式,結(jié)合自身的基本情況,逐漸形成個性化的主持風格。
以對塑造主持人的良好形象進行研究為例,首先電視臺可以高薪聘請優(yōu)質(zhì)的造型師,負責主持人的妝容、服飾等事宜。其次,電視臺可以給主持人布置任務,要求主持人每周在工作室內(nèi)進行六個小時的語言表達練習,要求主持人自行打卡完成任務,通過硬性要求來提升主持人的語言表達能力。最后,電視臺也可以每年組織兩次主持人技能交流大會,可以邀請一些優(yōu)秀的業(yè)內(nèi)人士傳授經(jīng)驗,要求電視臺內(nèi)的所有主持人到場,相互學習交流,提升自身的綜合能力。
在傳統(tǒng)媒體時代,主持人負責的僅僅是將相關(guān)的信息表達出來,但在新媒體時代,主持人這個職業(yè)變成了一職多能的工作。主持人需要做到深入基層之中,獲取百姓生活中的最新信息,具備敏捷的思維、通順的表達能力和細致的觀察能力,能夠在采訪時準確挖掘到最具有價值的信息。電視臺主持人要根據(jù)場景的切換實現(xiàn)角色的定位轉(zhuǎn)變,在演播室中,主持人要流暢地完成語言表達,在外景采訪時,主持人也要通過良好的溝通能力與新聞當事人進行深入交流。主持人在進行采訪時,也要注意講話拿捏有度,選用采訪者感興趣的內(nèi)容作為訪談的開題,接下來逐步引導完成重點問題的采訪。在采訪的過程中,主持人要注意自己的話語是否客觀公正,不可有激進語言,要保證整個采訪一氣呵成,內(nèi)容豐富、有價值。在采訪的過程中也可能會遇到各種各樣的問題,而主持人就需要具備靈活的應變能力,及時解決問題。主持人也要注意與采訪對象的互動,耐心傾聽采訪對象想要表達的內(nèi)容,以平和的心態(tài)來接納對方的觀點,提升電視節(jié)目的質(zhì)量。最后主持人在采訪的過程中還要通過受訪者的回答及時發(fā)現(xiàn)新的亮點,針對性地地提出關(guān)鍵問題,以此來提升采訪效果。如果受訪者逃避問題或答非所問,則主持人也應該及時圓場,避免尷尬的情況。
以引導主持人進入基層,并提升主持人的現(xiàn)場采訪能力為例,電視臺主持人是輿論的引導者,是節(jié)目的主持者,但如果主持人對新聞事件的細節(jié)了解并不準確,則主持人在主持節(jié)目時難免會出現(xiàn)細節(jié)上的錯誤,影響節(jié)目的質(zhì)量。對此,電視臺可以安排主持人輔助完成新聞事件的采訪過程,讓主持人真實地參與到新聞素材的搜集之中,這樣能夠引發(fā)主持人對事件的共鳴,主持人在主持節(jié)目時也能夠流露出更多的真情實感,進而有效提升節(jié)目的質(zhì)量。如果想要提升主持人的現(xiàn)場采訪能力,最重要的就是給主持人提供現(xiàn)場采訪的機會,對此電視臺可以安排主持人進行為期一個月的培訓,培訓的內(nèi)容是要求主持人到人流量較為聚集的地方進行交流溝通,交流的內(nèi)容為對受訪人對當下新聞事件的看法。在培訓完成后,電視臺可以安排主持人進行為期三個月的實習。電視臺可以給主持人安排一個不需要上鏡的采訪工作。主持人在采訪過程中可能會出現(xiàn)一些錯誤,不需上鏡就給了主持人彌補錯誤的機會。電視臺可以對主持人的實習進行考察,要求第三個月的采訪失誤率遠遠低于第一個月的采訪錯誤率,第三個月的采訪失誤率還要達到相關(guān)的標準,這樣才能順利完成實習并正式入職。
不斷學習才能夠不斷提升自我,主持人作為引導社會輿論的重要角色,其接觸的領(lǐng)域也應更為寬泛,如果主持人停止了自我學習,在工作的過程中也必然會止步不前。自我學習可以豐富主持人的文化底蘊,使主持人能夠保持職業(yè)的新鮮感,還能夠引導主持人堅守正確的人格觀念,可以說自我學習是主持人職業(yè)生涯中必不可少的工作內(nèi)容。主持人需要通過自我學習來豐富文化底蘊,這是由于主持人需要具備較高的政治覺悟,對新聞有較高的敏感度和較強的分析判斷能力,能夠在新聞發(fā)生的第一時間抓住要點,深入分析新聞背后所蘊含的價值,正確引導社會的輿論走向。主持人自我學習還能夠為自身積累豐富的閱歷與經(jīng)驗,幫助主持人逐漸形成獨特的個性化主持風格,通過主持節(jié)目散發(fā)的魅力來提升節(jié)目品質(zhì)。此外,電視臺主持人在主持節(jié)目時應該始終保持客觀端正的態(tài)度對事件進行評價,正確引導社會輿論。主持人需要通過自我學習來保持職業(yè)新鮮感。不僅僅是主持人,任何一個職業(yè)的工作人員在長期工作之后,都會慢慢產(chǎn)生一種職業(yè)倦怠感,剛剛進入崗位時的熱情會慢慢消失,而這會影響到工作的責任感,降低工作質(zhì)量。主持人還需要通過自我學習來堅持正確的人格觀念。電視臺主持人可以說是典型的公眾人物,因此主持人在主持節(jié)目時需要保證新聞事件的準確性,在評價新聞事件時有理有據(jù),不可信口開河,影響電視臺的權(quán)威性。在新媒體時代,一些網(wǎng)絡(luò)博主為了能夠提升關(guān)注度,斷章取義,煽動大眾的情緒,隨意評論新聞事件。而電視臺主持人所需要做的就是摒棄這種做法,意識到主持人的責任與義務,堅守正確的職業(yè)道德,嚴謹、客觀、準確地評論新聞事件,正確引導社會輿論,保障我國的新聞質(zhì)量。
以引導主持人加強自我學習,提升自身修養(yǎng)為例,電視臺可以每年組織所有主持人外出進行一次學習培訓,參與相關(guān)的活動,以此來拓寬主持人的眼界,幫助主持人提升職業(yè)文化底蘊,使主持人能夠保持職業(yè)的新鮮感,引導主持人堅守正確的人格觀念。
主持人與一個節(jié)目、一個電視臺有著密切聯(lián)系,作為形象代言人,主持人應該不斷提升自身的綜合素質(zhì),本文對主持人的基本素質(zhì)進行分析,并給出了一些素質(zhì)提升策略,希望能夠提升電視臺主持人的工作質(zhì)量,推動我國的電視臺媒體事業(yè)的發(fā)展。