探究健康教育在老年高血壓護理中的作用

劉曉紅 楊濱

【摘 要】 目的：研究在老年高血壓護理中健康教育的應用效果。方法：選取本院于2018年9月～2019年9月期間收治的心血管疾病患病人員82例作為研究對象，將82例患病人員隨機分成實驗組和對照組，每組41例，實驗組在常規(guī)護理的基礎上予以健康教育，對照組予以常規(guī)護理，觀察兩組患者血壓情況以及保健知識掌握情況。結果：經過兩組患者數據對比可知，護理后，實驗組患者血壓狀況明顯好于對照組患者，對比差異較為顯著，存在統(tǒng)計學意義;經兩組患者的試驗數據對比，護理后，實驗組患者的生活護理知識、用藥護理知識、疾病預防知識的掌握程度明顯要優(yōu)于對照組患者。對比差異較為顯著，存在統(tǒng)計學意義。結論：在老年高血壓護理中，引入健康教育，有助于幫助患者控制血壓，增強患者保健知識，有利于患者的健康恢復，應予以推廣。

【關鍵詞】 健康教育;老年高血壓;護理效果

【中圖分類號】R544.1?? 【文獻標志碼】A?? 【文章編號】1005-0019（2020）03-157-01

高血壓，所以中較為常見的及疾病。隨著人們生活質量的提高和飲食習慣的缺乏，越來越多的老年高血壓患者在我國出現。高血壓可引發(fā)多種并發(fā)癥，嚴重影響患者正常的生活質量[1]。如果不及時采取預防和治療措施，就會產生高脂血癥等并發(fā)癥[2]。目前，治療高血壓的方法很多，治療高血壓的藥物也越來越多。但是在進行藥物治療的同時，健康宣教也非常重要。對老年高血壓患者進行健康教育，使患者保持健康飲食和生活習慣，學會控制情緒，定期測量血壓是非常重要的。本文選擇82例患病人員展開對比調查，觀察在老年高血壓護理中健康教育的應用價值，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取本院于2018年9月～2019年9月期間收治的心血管疾病患病人員82例作為研究對象，將82例患病人員隨機分成實驗組和對照組，每組41例。實驗組41例患病人員中：男20例，女21例;年齡66～78歲，平均年齡（71.27±15.14）歲。對照組41例患病人員中：男19例，女22例;年齡67～79歲，平均年齡（72.37±15.16）歲。納入標準：本實驗已經獲得倫理委員會的批準，82例例患病人員均已被確診為心血管疾病;所有患病人員均對本次實驗知情，并簽署同意書。排除標準：精神障礙者;其他嚴重疾病者;不能夠配合本次調查者。將兩組患病人員的人數、年齡與性別等基礎資料進行對比，差異無統(tǒng)計學意義，對比存在可行性（P>0.05）。

1.2 方法

對照組予以常規(guī)護理，實驗組予以舒適性護理，具體如下：

（1）疾病知識教育。對患病人員詳細闡述高血壓患者的特點、癥狀、病因、危害、并發(fā)癥、治療方法和預后，以提高患者對疾病的認識。

（2）藥物治療指南。護理人員必須耐心地解釋藥物的方法、劑量、不良反應、藥物相互作用、禁忌癥等，并要求患者根據醫(yī)生的意見服藥。不允許擅自增加或減少。

（3）食品和生活教育。每個患者都有不同的飲食習慣。根據患者的實際情況，護理人員應制定個性化的飲食計劃，建議每天進食的多少，并根據計劃標準嚴格控制鹽和脂肪的攝入。提醒患者多吃蔬菜和水果，合理地補充體內的維生素和蛋白質。養(yǎng)成良好的生活習慣，制定合理的安排，戒煙，戒酒，保證好血壓。

（4）心理教育。提醒病人每天保持樂觀和愉快的心情，參加戶外活動，保持冷靜的心態(tài)，避免過度的情緒波動，避免情緒波動影響血壓水平，每天主動與患者聊天，給予更多的鼓勵和表揚，改善患者的情緒。對于抑郁癥患者，護理人員應進行適當的開導，使患者消除心理障礙。

1.3 評價指標

對于兩組患病人員的血壓情況、保健知識掌握情況進行記錄、比較、分析。

1.4 統(tǒng)計學方法

本次研究當中的所有數據均采用SPSS.22.0統(tǒng)計軟件進行處理，計量資料采用均數±標準差（x±s）表示，以t檢驗，P<0.05表示差異存在統(tǒng)計學意義。計數資料采用率（%）表示，以卡方檢驗，P<0.05表示差異存在統(tǒng)計學意義。

2 結果

2.1 兩組患者血壓情況比較

經過兩組患者數據對比可知，護理后，實驗組患者血壓狀況明顯好于對照組患者，對比差異較為顯著，存在統(tǒng)計學意義。為見表1。

2.2 兩組患者對保健知識掌握情況比較

經兩組患者的試驗數據對比，護理后，實驗組患者的生活護理知識、用藥護理知識、疾病預防知識的掌握程度明顯要優(yōu)于對照組患者。對比差異較為顯著，存在統(tǒng)計學意義。為見表2。

3 討論

在當今世界，高血壓的發(fā)病率一直在上升，并逐漸引起人們的關注。高血壓通常發(fā)生在老年人身上，老年患者由于器官功能等生理特性的下降，記憶和理解能力明顯下降[3]。因此，有必要加強對老年患者的健康教育，提高治療依從性，有效控制血壓[4]。本研究對本院82例老年患者進行了調查。結果表明，實驗組對高血壓健康知識的掌握程度高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義。在研究中，實驗組患者接受健康教育。護理干預前兩組血壓無顯著性差異，護理后實驗組血壓有明顯改善，證實了健康教育的必要性和有效性。由此可見，加強老年高血壓患者的健康教育和護理，有助于提高老年高血壓患者的健康意識，控制老年高血壓患者的血壓水平。

綜上所述，在老年高血壓護理中，引入健康教育，有助于幫助患者控制血壓，增強患者保健知識，有利于患者的健康恢復，應予以推廣。

參考文獻

[1] 杜秋.健康教育在老年高血壓患者臨床護理中的應用價值分析[J].中國實用醫(yī)藥，2019，14（26）：134-135.

[2] 陳蕊.觀察在老年高血壓患者護理中應用健康教育的效果[J].中西醫(yī)結合心血管病電子雜志，2019，7（25）：130-131.

[3] 朱曉燕.健康教育在120例老年高血壓患者臨床護理中的運用分析[J].中外女性健康研究，2019（17）：182-165.

[4] 王秀英.健康教育在老年高血壓患者護理中的應用效果分析[J].中西醫(yī)結合心血管病電子雜志，2019，7（08）：111.