將傳統(tǒng)誠信文化融入大學生思想政治教育的思路

何圓

摘 要：在大學生思想政治教育中，應該將誠信作為核心內容。傳統(tǒng)誠信文化的融入，有助于提升思想政治教育的成效，增強大學生的誠信觀念，引導其形成良好的誠信行為。基于此，本文探討了傳統(tǒng)誠信文化在思想政治教育中的重要價值，探討大學生的傳統(tǒng)誠信文化教育的方式和途徑，分析傳統(tǒng)誠信文化的弘揚與傳播的教育意義和社會價值。

關鍵詞：傳統(tǒng)誠信文化;大學生;思想政治教育

高校對于人才的培養(yǎng)，既要關注專業(yè)知識學習，也要重視思想政治教育。綜合素質優(yōu)異的大學生，更容易得到社會的接受和認可。通過思想政治教育，學生能夠樹立正確的人生觀和價值觀，產生積極、健康的思想觀念，對于其學習和成長有著積極的幫助作用。在思想政治教育中，往往具有鮮明的時代特征，反映出當代社會的道德標準。同時還需要將傳統(tǒng)的誠信文化理念融入其中，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播和發(fā)揚的同時，進一步提升思想政治教育的實效性。

一、傳統(tǒng)誠信文化在思想政治教育中的重要價值

（一）提升大學生的道德品質

在我國傳統(tǒng)文化中，一直將誠信作為重要的道德品質，也是衡量一個人品質的標準?！叭酥撸乓病保ā吨芤住は缔o上》）、“人而無信，不知其可也”（《論語》）、“言不信者，行不果”（《論語·為政》）均強調了誠信的重要性，認為誠信對于一個人的成長與發(fā)展產生著積極的影響。齊家、治國、平天下是一個人的志向，但是需要以修身作為基礎，而誠信是修身的基本素質。在當代社會，傳統(tǒng)誠信文化同樣具有重要的價值。人際交往中，只有以誠待人，才能贏得信任和尊重。在高校的思想政治教育中，將傳統(tǒng)誠信文化理念融入進來，能夠讓大學生更加深刻的理解和理解誠信，認識到誠信的價值，進而提升大學生的道德品質[1]。

（二）形成和諧、友好的校園風氣

高校的思想政治教育中，加強傳統(tǒng)誠信文化的宣傳。在大學生的學習、生活管理中，需要圍繞著誠信，建立相關的規(guī)則、規(guī)范，用來要求大學生的日常行為，形成良好的秩序。大學生在做到誠實守信的同時，能夠自覺約束自身行為，有助于建立和諧、友好的人際關系，進而形成良好的校園風氣。傳統(tǒng)誠信文化的弘揚與傳播，其影響力不會僅局限于校園內，而是持續(xù)擴大范圍，影響到整個社會環(huán)境，提高社會居民對于誠信的重視，建立和諧、穩(wěn)定的社會秩序，有著十分重要的社會價值，為大學生的學習和成長創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。

（三）有益于大學生的個人成長

高校在人才培養(yǎng)的過程中，需要認識到誠信對于大學生個人成長的重要影響。在學習、生活和社會交往中，大學生需要將誠信作為基本信條，加強自我約束，嚴格管理自身行為。人與人之間的誠信，能夠增進情感，構建良好的信任關系。國與國之間的誠信，有助于增加文化、經濟等方面的交流，對于維系和平有著積極的影響。傳統(tǒng)誠信文化教育的開展，能夠讓學生始終堅持誠實守信的原則，提升其個人品質，并可以踐行于個人的行動中，從中不斷學習和進步，有益于大學生的個人成長，使其成為一名高素質的優(yōu)秀人才。

二、大學生的傳統(tǒng)誠信文化教育

（一）加強傳統(tǒng)誠信文化的宣傳

為了將傳統(tǒng)誠信文化與大學生思想政治教育有機結合，需要加強對誠信文化的宣傳，強化學生的思想認識。在傳統(tǒng)誠信文化教育中，教師需要以身作則，通過自身的誠信行為來影響學生，在教育教學、學術研究以及科研實驗中，均需要實事求是，公平、客觀的進行評價，杜絕抄襲、造假等行為。山東建筑大學在大學生思想政治教育中，深入挖掘當?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化資源。作為孔孟之鄉(xiāng)，傳統(tǒng)誠信文化理念在山東省有著深厚的根基，為傳統(tǒng)誠信文化的宣傳創(chuàng)造了良好的基礎條件。在校園內設置宣傳欄，張貼宣傳海報，將古今中外家喻戶曉的誠信故事作為宣傳內容，如曾參殺豬、商鞅立木為信、季布“一諾千金”、曹操斷發(fā)等。在此基礎上，利用電視、網絡、紙媒等多種途徑，加大傳統(tǒng)誠信文化的宣傳力度。另外，可以選取《三國演義》、《水滸傳》等傳播度較廣的影視作品，利用其中的誠信典范，加深學生的印象，同時便于其理解和認知，逐漸樹立正確的價值觀念，保持積極、健康的思想狀態(tài)。

（二）將傳統(tǒng)誠信文化融入于生活

將傳統(tǒng)誠信文化融入大學生思想政治教育，能夠提高大學生對于誠信的認識，幫助其形成良好的誠信意識。與此同時，大學生還應該將誠信踐行于個人的學習、生活以及人際交往中。在山東交通大學，開設有“誠信窗口”、“誠信水源”、以及“誠信小店”，在無人監(jiān)督的情況，學生能夠自主選取商品，自覺刷卡付款。這是對于學生的誠信考驗，能夠強化學生的誠信觀念，并形成良好的守信行為每一名學生都能夠做到誠實守信，并未出現(xiàn)失信行為。目前，山東交通大學校內的“誠信窗口”、“誠信小店”越來越多，為廣大學生提供了便捷的服務，學生也從中得到了成長和進步。將傳統(tǒng)誠信文化融入于生活，有助于誠信理念在思想政治教育中的滲透，幫助學生養(yǎng)成良好的文明習慣[2]。

三、結論

綜上所述，傳統(tǒng)誠信文化在思想政治教育中的融入與應用，對于提升大學生的道德品質以及形成和諧、友好的校園風氣有著積極的影響，同時有益于大學生的個人成長，使其成為高素質的優(yōu)秀人才。大學生傳統(tǒng)誠信文化教育的開展，應該利用多種媒介和載體，加強傳統(tǒng)誠信文化的宣傳，提高學生的誠信觀念。將傳統(tǒng)誠信文化融入于生活，讓學生在學習、生活和人際交往中踐行誠信，使思想政治教育獲得良好的成效。

參考文獻：

[1]李響.傳統(tǒng)誠信文化融入大學生思想政治教育的研究[J].才智，2019，（27）：44.

[2]范翔翔.基于中國傳統(tǒng)文化的高校思想政治教育研究[J].智庫時代，2019，（38）：126+128.