守正創(chuàng)新推進高校思想政治工作

文 岑云英 云南開放大學黨委宣傳部

習近平總書記在2020 年1 月考察云南時強調：“教育同國家前途命運緊密相連。我們教育的目的就是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。要堅持正確辦學方向，落實黨的教育方針，加強高素質教師隊伍建設，培養(yǎng)有歷史感責任感、志存高遠的時代新人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供有力人才支撐。”深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，就要在加強中改進、在實踐中創(chuàng)新，把立德樹人根本任務落到實處。

聚焦“三個引領”，推進高校思想政治工作入腦入心。高校建設在實踐中面臨著新的挑戰(zhàn)，要求我們充分發(fā)揮思想政治工作的引領作用。一是充分發(fā)揮政治引領作用。高校承擔著用馬克思主義理論武裝學生，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的任務，這就要求我們學會“用學術講政治”，能夠以透徹的學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生。二是充分發(fā)揮價值引領作用。習近平總書記在北京大學師生座談會上倡導青少年需自覺踐行社會主義核心價值觀，提及青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。要培育和引導當代大學生樹立積極正確的價值觀，引導大學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。三是充分發(fā)揮思想引領作用。新時代孕育新思想，新思想引領新青年。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年學生，是高校思想政治工作的歷史責任和使命擔當。要進一步增強馬克思主義理論的吸引力、感染力和生命力，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，讓真理光芒照亮青年學生成長的道路。

建強“三類陣地”，推進高校思想政治工作落地生根。學校思想政治工作是一項戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，要以陣地建設為抓手。一是建強教學陣地。切實發(fā)揮思想政治理論課的主渠道、主陣地作用。理直氣壯講好思政課，以實際行動落實立德樹人根本任務。二是建強科研陣地。思政課從根本上講是要以理服人的，這就要求思政課教學要有強大的學術支撐，思政課要講出理論的力量、思想的力量，就必須加大教學的科研含量。三是建強新媒體陣地。面對新形勢、新情況、新任務，要積極順應信息網絡技術迅猛發(fā)展的趨勢，根據(jù)新媒體環(huán)境下大學生思想成因及特點，主動迎接新媒體發(fā)展給大學生思想政治工作帶來的挑戰(zhàn)，堅持以思想引領為先導，以關心關注關愛學生為出發(fā)點，以解決師生反映強烈的實際問題為突破口，在利用新媒體引導、教育與服務管理學生方面著力。

健全“三個機制”，推進高校思想政治工作責任壓緊壓實。堅持守土有責、守土負責、守土盡責，健全工作機制。一是健全工作機制。構建大宣傳工作格局，緊緊圍繞立德樹人這一中心任務，將思想政治工作貫穿于學校各項工作之中，加強對思想政治工作的統(tǒng)一領導，構建上下聯(lián)動的多層級協(xié)同管理機制。在學校層面形成以學校黨委為第一責任主體，以馬克思主義學院為重點，各行政管理部門、職能部門、學院等不同主體和層級間的分工協(xié)同、有機統(tǒng)一的管理體制，搭建跨部門、跨院系、跨學校的思想政治工作平臺，確保不同管理主體之間的科學分工和有效協(xié)調，統(tǒng)籌協(xié)調各學院、部門工作職能職責，形成校黨委統(tǒng)一領導，各學院和部門協(xié)調配合落實的工作機制。二是健全評估機制。思想政治工作是一項長期反復不斷進行的活動，學校思想政治工作評估制度主要包括兩方面：校黨政職能部門對校內各學院（部門）思想政治工作的考評制度和校黨政職能部門對本校教師、干部等的年度工作評估考核制度。特別是在學校意識形態(tài)工作中，要建立學校意識形態(tài)工作檢查評估制度，將意識形態(tài)工作納入領導班子和領導干部黨建工作責任制考核，與綜合績效考核結合起來，根據(jù)校黨委與學院（部門）簽訂的意識形態(tài)工作責任書，采取專題述職、檢查臺賬、實地調查多種方式，定期或不定期檢查考核各學院（部門）意識形態(tài)工作責任落實情況。三是健全責任機制。學校思想政治工作是一個系統(tǒng)工程，要建立起在黨委領導下，黨委行政分工協(xié)作，齊抓共管，覆蓋全校思想政治工作的領導機制，壓實主體責任。要把思想政治工作融入到學校工作方方面面，貫穿于科研、管理及服務的各個環(huán)節(jié)中。構成一個相互制約的工作責任制體系，健全明責、確責、履責、督責、問責“五責”閉環(huán)機制，使各職能部門各司其職，各負其責，協(xié)調配合，從不同的角度，以不同的方式開展工作，實現(xiàn)高校思想政治工作的預期目標。