推進(jìn)新時代高校思想道德建設(shè)

文 鄧成甫 滇西科技師范學(xué)院講師

任仕暄 云南省社會科學(xué)院哲學(xué)研究所所長、研究員

黨的十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想道德建設(shè)，作出一系列重要部署。在全國宣傳思想工作會議、全國教育大會、學(xué)校思想政治理論課教師座談會等重要會議上，習(xí)近平總書記發(fā)表了一系列重要講話，對加強(qiáng)思想道德建設(shè)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)作了全面系統(tǒng)的闡述，為推進(jìn)新時代高校思想道德建設(shè)提供了根本遵循。中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對推進(jìn)新時代高校思想道德建設(shè)的重要意義、基本內(nèi)容、總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、具體措施等作了全面系統(tǒng)的部署要求。

堅(jiān)持把立德樹人作為高校工作的中心環(huán)節(jié)

習(xí)近平總書記指出：“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！薄耙蚜⒌聵淙藘?nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，做到以樹人為核心，以立德為根本?！绷⒌聵淙耸歉咝５牧⑸碇荆蚜⒌聵淙巳谌敫咝Ｋ枷氲赖陆逃?、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿在高校的學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系之中，始終用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，積極運(yùn)用高校黨委中心組學(xué)習(xí)、黨委會專題學(xué)習(xí)和“三會一課”“示范培訓(xùn)”“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”等形式，廣泛開展理論宣講，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入主題教育、教學(xué)科研、校園文化建設(shè)、學(xué)生日常管理之中，與師生學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合，增強(qiáng)師生政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。發(fā)揮思政課主渠道作用，加強(qiáng)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想精品課程建設(shè)，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命，正確處理遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地的關(guān)系；將公民道德教育和愛國主義教育貫穿于學(xué)校教育全過程，推動其進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，豐富和優(yōu)化課程資源，在明理、共情、弘文、力行上下功夫，廣泛開展新時代道德模范和時代楷模進(jìn)校園工作，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

高校是培根鑄魂的重要陣地，要結(jié)合師生思想實(shí)際，堅(jiān)持把社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實(shí)，體現(xiàn)到教育教學(xué)和管理服務(wù)全過程，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。充分運(yùn)用校內(nèi)外宣傳媒體，尤其要積極主動適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展形勢，研究互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中，貫穿到日常宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳中，幫助師生了解和理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵；通過評選表彰道德模范，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣，營造互幫互學(xué)、崇尚先進(jìn)、積極進(jìn)取的校園氛圍；在思政課之中融入理想信念教育，結(jié)合課程內(nèi)容、特點(diǎn)，在教授專業(yè)知識的同時，把以理服人與以情感人結(jié)合起來，增進(jìn)師生對社會主義核心價值觀的情感認(rèn)同和價值認(rèn)同。

強(qiáng)化道德實(shí)踐養(yǎng)成，弘揚(yáng)校園文明風(fēng)尚

傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)中華文化研究闡釋，深入研究闡釋中華文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，深刻闡明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的需要。

開展公民道德主題宣傳實(shí)踐活動。組織道德論壇、道德講堂等活動，以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”，以道德體驗(yàn)溫潤人心。推動文明班級、文明宿舍創(chuàng)建，組織開展“感動校園人物”“最受歡迎的教師”“最美學(xué)生”等豐富多彩的校園文化活動。開展積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動，圍繞世界地球日、世界環(huán)境日、世界森林日、世界水日、世界海洋日和全國節(jié)能宣傳周等，開展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“節(jié)能宣傳周”等主題宣傳。規(guī)范開展升國旗、奏唱國歌、入黨宣誓等儀式，強(qiáng)化儀式感、參與感，充分利用春節(jié)、清明、端午、中秋等重要傳統(tǒng)節(jié)日和中華民族重大歷史事件紀(jì)念活動、中華歷史名人紀(jì)念活動、國家公祭儀式等，組織開展主題實(shí)踐活動，豐富道德體驗(yàn)、增進(jìn)道德情感，引導(dǎo)師生唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律；在生活中善待親人以構(gòu)建和諧家庭關(guān)系，善待朋友以凝結(jié)牢固的友誼，善待他人以構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，善待自然以形成和諧的自然生態(tài)。弘揚(yáng)中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，開展“誠信考試”“誠信生活”“誠信借貸”等主題活動，推進(jìn)誠信建設(shè)制度化，幫助學(xué)生樹立誠信理念，建立誠信意識，將誠信價值準(zhǔn)則內(nèi)化于心、外化于行，言忠信，行篤敬。

深入推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。弘揚(yáng)雷鋒精神和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，圍繞重大活動、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、法律援助、文化支教、環(huán)境保護(hù)、健康指導(dǎo)等，廣泛開展學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動，精心組織暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐，積極開展助力脫貧攻堅(jiān)、“我看家鄉(xiāng)發(fā)展變化”調(diào)研等專項(xiàng)活動，組織學(xué)生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實(shí)踐活動，使大學(xué)生在社會實(shí)踐活動中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

全面加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加強(qiáng)正面宣傳，加大管理力度，既要注重網(wǎng)絡(luò)信息的科學(xué)性和實(shí)踐性，更要注重意識形態(tài)工作本身的政治性和方向性。堅(jiān)定“在黨言黨，在黨為黨，在黨愛黨”的政治立場，體現(xiàn)鮮明的黨性，始終堅(jiān)持以黨的意志為意志，以黨的旗幟為旗幟，以黨的聲音為聲音，防止有害信息傳播，教育和引導(dǎo)師生尊德守法、文明互動、理性表達(dá)，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷，自覺維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)秩序，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德熱點(diǎn)問題的有效引導(dǎo)，幫助師生形成正確的道德判斷和道德責(zé)任。

精心組織開展勞動教育。大力弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，積極組織開展宣講報(bào)告、座談交流、技能競賽等相關(guān)活動，把勞動教育納入整個教學(xué)過程，將愛崗敬業(yè)、精益求精的工匠精神深入學(xué)生內(nèi)心；開展勞動文化節(jié)、勞動文化周、勞動文化日等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中養(yǎng)成“動起來”的習(xí)慣，崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，牢記“幸福是奮斗出來的”，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神。

建立健全思想道德建設(shè)制度和機(jī)制

堅(jiān)持和完善黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的制度體系，將思想道德建設(shè)與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國際交流與合作等方面相融合，完善立德樹人制度體系，推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，健全學(xué)校規(guī)章制度，修訂師生行為準(zhǔn)則，建立誠信檔案，完善禮儀制度，形成體現(xiàn)《綱要》要求的校園治理環(huán)境和制度安排。把思想引導(dǎo)與利益調(diào)節(jié)、精神鼓勵與物質(zhì)獎勵統(tǒng)一起來，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格考核獎懲，確保思想道德建設(shè)舉措在實(shí)踐中得到有效落實(shí)。深化道德領(lǐng)域突出問題治理，堅(jiān)持德治與法治相結(jié)合的思維，運(yùn)用輿論監(jiān)督、學(xué)分管理等各種手段，針對道德失范、嚴(yán)重失信、詆毀英雄、網(wǎng)絡(luò)謠言等惡劣言行進(jìn)行嚴(yán)肅處理，引導(dǎo)師生強(qiáng)化規(guī)則意識和律己意識，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

配齊建強(qiáng)思想道德工作隊(duì)伍，統(tǒng)籌規(guī)劃黨政干部和共青團(tuán)干部、青年教職工、思政課教師和哲學(xué)社會科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員、班主任、心理健康教育教師和學(xué)生骨干等工作隊(duì)伍的培訓(xùn)培養(yǎng)和實(shí)踐歷練。將“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”的要求貫穿于教師隊(duì)伍建設(shè)的全過程，按照“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的要求，建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。