把思政工作貫穿教育教學(xué)全過程

文 張光雄 中共云南省委黨校（云南行政學(xué)院）黨建教研部副教授

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，圍繞“培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？為誰培養(yǎng)人？”這條主線，為我們推進思政工作指明了前進方向、提供了重要遵循。2020 年6 月18 日，云南省學(xué)校思想政治工作推進會召開，就深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述和黨中央及中共云南省委對學(xué)校思政教育工作進行了系統(tǒng)部署。我們要充分認識做好思想政治工作的重要性緊迫性，落實立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，切實把這項關(guān)系國家未來、關(guān)系云南未來的重大政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程實施好完成好，更好地擔(dān)負起為黨育人、為國育才的重大政治責(zé)任。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人作為學(xué)校思政工作的根本方向

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為我們黨和國家必須長期堅持的指導(dǎo)思想，我們必須用這一馬克思主義中國化的最新成果統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，堅持做好學(xué)校思政工作的正確方向。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國的馬克思主義、21 世紀(jì)的馬克思主義，是新時代中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉，是照亮中華民族偉大復(fù)興新征程的思想燈塔和行動指南。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，系統(tǒng)回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題，系統(tǒng)總結(jié)了我國教育事業(yè)發(fā)展的成就與經(jīng)驗，深刻分析了教育工作面臨的新形勢新任務(wù)，這是做好新時代教育工作的行動指南。全省思政課教師必須進一步統(tǒng)一思想認識，把學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為最重要的政治任務(wù)，在學(xué)深悟透做實上進一步下功夫，在學(xué)習(xí)貫徹上堅持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。

習(xí)近平總書記指出，科學(xué)理論是我們推動工作、解決問題的“金鑰匙”。要把推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進師生頭腦作為當(dāng)前首要政治任務(wù)和長期工作主題。全省思政課教師要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅決維護習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的政治自覺。要找準(zhǔn)課程結(jié)合點，推進最新理論成果進課堂，創(chuàng)新思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容，凝練和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有機融入課堂教學(xué)中，樹立自覺融入的意識，形成融入的長效機制，不斷提高思政課教學(xué)水平。

把教育引導(dǎo)師生堅定理想信念作為學(xué)校思政工作的根本目標(biāo)

引導(dǎo)廣大師生樹立堅定的理想信念是思想政治工作的首要任務(wù)。要牢牢把握立德樹人這一根本任務(wù)，把立德樹人作為固本工程、鑄魂工程來抓，著力培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，努力辦好讓黨放心、人民滿意的教育。

堅持不懈將價值引領(lǐng)貫穿辦學(xué)育人全過程，把“育德、立德”作為重要使命，普遍開設(shè)“明德修身”課程，以中華優(yōu)秀經(jīng)典為綱，以古今德才兼?zhèn)淙宋餅榉叮瑸榍嗄陮W(xué)生扎扎實實上好修身立德這一課。深入開展“我的中國夢”等主題教育，創(chuàng)建社會主義核心價值觀示范學(xué)校。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化。廣泛開展理想信念教育，引導(dǎo)廣大師生深入學(xué)、持久學(xué)、刻苦學(xué)，帶著問題學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，切實做到學(xué)懂弄通做實。持續(xù)深入開展宣講學(xué)習(xí)活動，組建優(yōu)秀輔導(dǎo)員理論講師團、大學(xué)生骨干理論宣講團開展“網(wǎng)絡(luò)巡禮、校園巡講”活動，建立健全理論宣傳教育的長效機制。聚焦社會現(xiàn)實重大問題，始終堅持問題導(dǎo)向，運用學(xué)生喜愛的話語，講好中國故事，做好解疑釋惑工作，不斷增強課堂吸引力和感染力。積極推動領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺開展思想政治教育，進一步深化學(xué)生愛黨愛國情懷，增進政治認同、思想認同、情感認同。

思政課教學(xué)的特殊性決定了教學(xué)內(nèi)容不僅僅要體現(xiàn)知識性、理論性、科學(xué)性，更要在意識形態(tài)領(lǐng)域中實現(xiàn)思想引導(dǎo)。要理直氣壯講好思政課，在正確解答和釋疑社會熱點難點問題中，把大學(xué)生所關(guān)心的問題講清楚、講明白、講透徹，積極回應(yīng)各種錯誤社會思潮思想，用馬克思主義引領(lǐng)多元化社會思潮，積極打好主動戰(zhàn)，實現(xiàn)正面思想引導(dǎo)和價值引領(lǐng)，讓大學(xué)生清醒地認識到“我是誰，跟誰走”的根本問題，進而不斷提高思政課教學(xué)的實效性。通過借助各種新媒體技術(shù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，不斷滿足學(xué)生成長發(fā)展的需要和期待。結(jié)合新時代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展特點，搭建各種新媒體平臺，推動網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展，打造集學(xué)習(xí)、實踐、教學(xué)、資源于一體的思政課網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺，讓抽象的理論鮮活起來，讓正能量傳遞起來，讓課堂生動起來，實現(xiàn)課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機結(jié)合，實現(xiàn)線上與線下充分結(jié)合，充分調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)參與的積極性，增強大學(xué)生的內(nèi)化能力和思維能力。

把加強黨的建設(shè)和思政教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校思政工作的根本支撐

習(xí)近平總書記強調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。黨建是思想政治工作的靈魂，為黨育人、為國育才是我們辦學(xué)的初心和使命。要把黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)作為思政工作的重要引領(lǐng)，堅持黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持全員全過程全方位育人，把思政教師隊伍建設(shè)作為重要切入點。

加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。要強化黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮中國特色社會主義大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢。把思想政治工作作為學(xué)校各項工作的生命線，把抓好黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面、人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強高校黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，始終堅持把制度建設(shè)貫穿其中，理順黨委工作體制機制。堅定主心骨，構(gòu)建“領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容全覆蓋、辦學(xué)治校全方位、深化治理全領(lǐng)域、改善民生全過程”的全面領(lǐng)導(dǎo)體系。以“師生同上一堂課”提升政治領(lǐng)導(dǎo)力，確保學(xué)校始終成為黨領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地，成為立德樹人的關(guān)鍵場所。

加強思政課建設(shè)關(guān)鍵在于加強思政課教師隊伍建設(shè)，建設(shè)一支政治立場過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的思政課教師隊伍。把政治標(biāo)準(zhǔn)放在教師隊伍建設(shè)首位，嚴(yán)格教師資格和準(zhǔn)入制度，把好教師交流、引進、培養(yǎng)使用關(guān)口。加強對教師思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督，健全青年教師師德考核檔案，堅決實行思想政治、師德師風(fēng)“一票否決權(quán)”，解決師德失范、學(xué)術(shù)不端等問題，組織開展學(xué)習(xí)師德典范、深化學(xué)術(shù)誠信教育等活動。加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。思政課教師“要站穩(wěn)講臺，站好講臺”，必須積極圍繞教學(xué)中相關(guān)問題展開學(xué)術(shù)研究，在解決教學(xué)問題中提升科研能力，把科研成果有效融入課堂教學(xué)，不斷提高思政課教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)和科研的有機統(tǒng)一。思政課教師需要不斷提升自身修養(yǎng)，做到政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正，始終堅持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生。

把建立健全思政教育的責(zé)任體系作為學(xué)校思政工作的根本保障

習(xí)近平總書記強調(diào)，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。各級黨委要把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程，抓住制約思政課建設(shè)的突出問題，在工作格局、隊伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施。

抓好學(xué)校思政工作是各級領(lǐng)導(dǎo)的重大政治責(zé)任，黨委常委會每年要專題研究學(xué)校思政工作，各級黨委常委會每年至少專題研究1 次思政課建設(shè)。落實省委領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)校和到學(xué)校講思政課或作形勢政策報告制度。樹立黨委書記不抓或抓不好學(xué)校思政工作就是失職失責(zé)的意識，將思政課建設(shè)情況納入各級黨委領(lǐng)導(dǎo)班子考核、巡視巡察和日常監(jiān)督檢查內(nèi)容，納入學(xué)校黨的建設(shè)工作考核、教育督導(dǎo)，與辦學(xué)評估、招生計劃、經(jīng)費支持掛鉤。學(xué)校黨組織要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強學(xué)校思政工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。高校黨委會議每學(xué)期都要專題研究學(xué)校思政工作。健全學(xué)校黨組織抓思想政治工作制度，嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持和加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實全員全過程全方位育人要求，進一步強化責(zé)任落實，確保學(xué)習(xí)黨建和思想政治工作落地生根。構(gòu)建全員全程全方位育人體系，樹牢“大思政”理念，堅持“開門辦思政”，有效統(tǒng)籌校內(nèi)校外、網(wǎng)上網(wǎng)下、課內(nèi)課外各種資源，全方位推進學(xué)校思政工作，努力推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。

落實思想政治和黨務(wù)干部職務(wù)職級“雙線”晉升辦法和保障機制，大力培育高校黨務(wù)和思想政治工作領(lǐng)域領(lǐng)軍人才，實施黨務(wù)和思想政治教育名師支持計劃，組織開展示范培訓(xùn)，遴選骨干參加訪學(xué)研修，建設(shè)一批高校思想政治工作名師工作室。學(xué)校黨委書記、校長要帶頭走進課堂，帶頭推動思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師。配齊建強思政課專職教師隊伍，建設(shè)專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊伍。把統(tǒng)籌推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項重要工程，推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題，鼓勵教學(xué)名師到思政課堂上講課。