人生沒(méi)有比賽輸贏的起跑線

胡建新

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，社會(huì)上流行起來(lái)這樣一句話：“不能讓孩子輸在起跑線上?！?/p>

在這句被許多人奉為圭臬的“勵(lì)志名言”引導(dǎo)下，孩子們?cè)谄鹋芫€上展開(kāi)競(jìng)賽的行動(dòng)鋪天蓋地地進(jìn)入家庭、進(jìn)入學(xué)校、進(jìn)入社會(huì)、進(jìn)入大眾的視線了——嬰兒剛滿周歲，就被送到學(xué)費(fèi)昂貴的“親子園”，開(kāi)始接受最早期的課程教育了;孩子才上幼兒園，便已報(bào)名英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)等各種培訓(xùn)班了;新生一入小學(xué)，家長(zhǎng)更是為他們制定了各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和補(bǔ)課計(jì)劃，大有“泰山壓兒不心疼”之勢(shì)……

然而，人生真有比賽輸贏的起跑線么？人生真的不能輸在比賽的起跑線上么？

人之初，性本同。雖然科學(xué)已經(jīng)證明，母親妊娠期間的飲食營(yíng)養(yǎng)和“胎教”等因素對(duì)嬰兒的智商會(huì)產(chǎn)生一定影響，但只要不是基因性的殘缺或受先天性的損傷，嬰兒呱呱墜地后的“初始智商”是相差無(wú)幾的，其智力的發(fā)育和發(fā)展大都取決于后天生活環(huán)境的影響以及父母、老師和社會(huì)的綜合教育，而這個(gè)過(guò)程是長(zhǎng)期的乃至是終生的，單靠某一個(gè)年齡段的“突擊”和“強(qiáng)化”往往成效甚微。

盡管大家都清楚人生能否成功取決于主觀和客觀等諸多因素的長(zhǎng)期影響，但不少人還是希望孩子“起跑快”而出類拔萃于泱泱社會(huì)、遙遙領(lǐng)先于蕓蕓眾生。于是，不管自己的孩子有無(wú)興趣、是否適合，也不管孩子暫存的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣能否成為持久學(xué)習(xí)的源泉和動(dòng)力，能否為將來(lái)的成長(zhǎng)和成功帶來(lái)足夠的韌勁，家長(zhǎng)們總是殫精竭慮地為孩子設(shè)計(jì)著一個(gè)個(gè)“理想的未來(lái)”，并為此不惜自己的精力、財(cái)力和物力。正是在這種“不惜代價(jià)，志在必贏”的心理支撐下，社會(huì)上各種少兒學(xué)習(xí)班如火如荼，名目越來(lái)越多，檔次越來(lái)越高，價(jià)格越來(lái)越貴，孩子們被越來(lái)越多的課外學(xué)習(xí)所惱，家長(zhǎng)們也被越來(lái)越重的額外負(fù)擔(dān)所累。

然而，正像體育競(jìng)爭(zhēng)中的賽跑一樣，起跑的快慢對(duì)短跑比賽固然有著十分重要的作用，但對(duì)長(zhǎng)跑比賽卻往往無(wú)足輕重。人生恰恰是長(zhǎng)跑而不是短跑，起跑時(shí)的短暫領(lǐng)先對(duì)全程的輸贏常?？梢院雎圆挥?jì)。倘若沒(méi)有持久的耐力、足夠的后勁和平衡全程的訣竅，開(kāi)始的領(lǐng)先往往無(wú)濟(jì)于事。事實(shí)正是如此，大凡長(zhǎng)跑比賽，開(kāi)始的領(lǐng)跑者大都會(huì)被一直在跟跑的后來(lái)者遽然超越而與勝利無(wú)緣。

何況，那些被各種“起跑線上”的學(xué)習(xí)壓得有些喘不過(guò)氣來(lái)的孩子，不少是被迫、被動(dòng)學(xué)的，甚至是趕時(shí)髦、隨大流去的，他們既沒(méi)有適合自身發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)而明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，又沒(méi)有切合自己特長(zhǎng)或潛力的學(xué)習(xí)規(guī)劃，許多課外學(xué)習(xí)只不過(guò)是一種聊以自慰的從眾行為和一味仿效的自我盲動(dòng)而已——自己跑，蓋因別人都在跑;自己學(xué)，蓋因別人都在學(xué)。至于自己究竟應(yīng)該學(xué)什么、怎樣學(xué)，卻每每“心中無(wú)數(shù)”。不少孩子長(zhǎng)大以后，本人及其家長(zhǎng)也都覺(jué)得以前的許多課外學(xué)習(xí)是盲目的、無(wú)用的，當(dāng)時(shí)沒(méi)有必要為所謂“起跑線上的比賽”投入那么多的精力、付出那么大的代價(jià)。

一個(gè)不容否認(rèn)的事實(shí)是：神童延續(xù)起跑線上的神話、一直獨(dú)占鰲頭而笑傲終生的，幾乎很少見(jiàn)到;大器晚成、彎道超車、后來(lái)居上、老驥嘶風(fēng)者，倒是數(shù)不勝數(shù)。

明于此，我們應(yīng)該好好思考這樣一個(gè)問(wèn)題了：怎樣才能堅(jiān)韌而有節(jié)奏、持續(xù)而有效率地跑好人生的每一段路程？怎樣才能擁有一個(gè)精彩而快樂(lè)、幸福而完整的人生？