光陰的故事

羅平

摘 ?要：時光荏苒，一晃三年的光陰又要結(jié)束了。這一屆，我有幸當(dāng)了班主任，和孩子們接觸的時間比較多，感情也一點一滴的匯聚成了江河。還有兩個月的時間，我們即將分別。在臨別之際，我有很多話要對你們說。

關(guān)鍵詞：記憶;成長

一、關(guān)于記憶

幾度風(fēng)雨，幾度春秋，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！毙@里的桂花開了，又謝了，謝了又開了。每一個披星戴月，鍥而不舍，三年如一日地執(zhí)著堅守的同學(xué)，都是值得我們老師由衷尊重的生命和傳奇。一百天以后，你不用在起床鈴的吵鬧中掙扎著醒來，睡眼惺忪，連早飯也顧不得吃就要跌跌撞撞趕往教室。一年以后，你或許在大學(xué)校園里春風(fēng)得意，如魚得水，五花八門的聯(lián)誼、講座、活動還有誘人的風(fēng)花雪月，讓你應(yīng)接不暇。但是，某一天，你嘴饞了，特想校門外的冒菜和花甲米線，偶然間再次走過校門口那條馬路，你會發(fā)現(xiàn)：你走過的不只是一條馬路，而是醉美青春的點滴記憶。記憶的閘門打開，你青春的激流一定會洶涌澎湃地釋放出來。微風(fēng)輕輕拂過你的秀發(fā)，雨絲緩緩撫摸你的臉頰，你會告訴身邊的他或者她一些什么話？

告訴他，長中歷史源遠(yuǎn)流長，儒學(xué)精神的血脈代代流淌，給她細(xì)致解釋我們的校歌——“圣地長生，人杰地靈。國家富強(qiáng)，勇?lián)?zé)任”，當(dāng)旋律在耳畔響起時，樂曲是多么的高昂、雄壯！我們的內(nèi)心是多么的振奮、慷慨激昂！

告訴她，長中兩方面最牛：藝體和課改，全國暴走，據(jù)說代表了未來中國普通高中教育的發(fā)展潮流。

告訴她，長生橋中學(xué)努力讓每一個生命綻放綠色光芒，竭誠讓綠色文化撒播四方，不但一年四季鳥語花香，鳥兒見了人也不再躲藏，連野貓都被同學(xué)們喂得膘肥體壯。

告訴她，我們初生牛犢不怕虎，不知天高地厚放膽自編自演話劇《茉莉花開》，榮獲重慶市南區(qū)特等獎，一時轟動全場;我們還舉辦了“書香閱讀 啟迪智慧” 閱讀精典活動;還有那“老師故事我來講”大賽。讓我們單調(diào)的學(xué)習(xí)活色生香詩意蕩漾。

告訴他，我在人聲鼎沸的操場，膽敢冒著被班主任罵和請家長的風(fēng)險給在科技體藝節(jié)中我班舞蹈參賽者，送過蘋果加過油！

告訴她，為了換個口味，我們叫來外賣卻被保安叔叔狠心退回，氣得我淚流滿面也沒人給我安慰。

告訴他，為了圓夢，我們的老師、班主任夙興夜寐犧牲數(shù)不勝數(shù)的節(jié)假日和溫馨怡人的天倫之樂，熬過一個又一個冬夏和春秋，忍受著大病小痛陪伴我們同甘共苦風(fēng)雨同舟。告訴他，高考并非傳說中的老妖怪，考查的不過就是心態(tài)和常態(tài)。

當(dāng)然，當(dāng)你老了，也可以領(lǐng)著孩子回來看看，告訴他，這是老爸或者老媽當(dāng)年在教室外因為遲到而被班主任罰站的地方，以后可能會掛上“青年時代的某某”的牌匾，吸引南來北往的中外同仁前來瞻仰。

告訴他，每個女生都有一個小鏡子，而且她們從來不在課下拿出來。告訴他，每個男生都在課本資料最底層藏著一張女星靚照，上課走神就拿出來瞧一瞧;告訴她，照登記照一定要記得畫個淡妝，如果成了《西游記》的插圖就只能獨自悲傷;還告訴他，當(dāng)喧鬧的教室突然安靜，那是后門窗戶里突然出現(xiàn)了一雙凌厲的貓頭鷹的眼睛。

告訴他們的還有很多很多，但一定記得告訴他：如果可以，我希望更投入地再創(chuàng)造一次熱血沸騰的高三神話，還是在長中這片沃土生根發(fā)芽。

像你們這么年青的時候，我超喜歡王俊凱，“跟著我 左手右手 一個慢動作”，現(xiàn)在想來也不過就是“少年不識愁滋味……為賦新愁強(qiáng)說愁”罷了。

二、關(guān)于高三

說到長大，我要祝賀同學(xué)們終于成長為基礎(chǔ)教育最頂端的佼佼者。從2017年7月至今，你們經(jīng)歷統(tǒng)考、若干次月考、一診，本期一開學(xué)我們還喝了一壺衡水高度老白干?？伎伎迹蠋煹倪@個法寶幾乎快要讓你們瘋掉了吧。

這期間你們有欣喜若狂，有痛苦沮喪，但你們的淚水從未投降。你們也曾彷徨迷茫，也曾糾結(jié)掙扎，甚至差點去撞南墻，但你們始終不曾偏離人生航向;你們屢考屢敗，屢敗屢考，但是你們那意志的寶劍卻越磨礪越放光芒。高三孕育又催生了你們的成長，你們不再是呆萌呆萌的男孩、女孩，你們早已懂得即使每天唱著“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話。我不想，我不想，不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻”，也回不到幼兒園。同學(xué)們，再過六十天，高考修煉閉關(guān)后的你們就是頂天立地的男子漢和女漢子了！

同學(xué)們，成功便是站起來比倒下去的次數(shù)多一次。惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂、大悲與大喜的最佳結(jié)合，高三將促成你們一次真正意義上的成長。一個成功的高三，一個"一百次摔倒一百零一次爬起來"的高三，幾多驚險的刺激，幾多激流險灘，我們拒絕頹廢，也不知道什么叫抱怨！

同學(xué)們，六十天以后，你以為你離開的是地獄嗎？不！其實你離開的正是天堂。高中是隱形天堂，在這里你曾最接近幸福和夢想。幼兒園、小學(xué)時光漫長單純幼稚像白癡一樣;初中懵懂，淺薄還輕狂;大學(xué)可能墮落迷茫，職場男女如虎似狼。唯有高中的生活雖然看起來單調(diào)乏味，書山題海看著就想哭，但我們?yōu)榱藟粝胄臒o旁騖，不必糾纏于人際關(guān)系網(wǎng)的錯雜繁復(fù)，簡單就是我們的快樂元素。期末考好了，暑假清涼一夏，寒假紅包大把;考栽了，情緒失控了，你可以旁若無人地嚎啕哭泣，還有人會陪在你身旁，拍拍你肩膀安慰你。

以后的以后，你慢慢就會發(fā)現(xiàn)，你失去的比得到的或許會更多。正如紀(jì)伯倫說的“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們忘記了為什么而出發(fā)”。人生路漫漫，最怕的事莫過于忘掉初心，整天睜著一雙迷?？斩吹难劬Γ瑢ξ磥砀揪蜎]有一個清晰的愿景。你如愿以償考上了一所知名大學(xué)，你卻從此高枕無憂，飽食終日無所事事;你找到了一個稱心如意的工作，你卻悠哉悠哉，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。你不斷地追求幸福，卻離幸福越來越遠(yuǎn)了。因為，你離開了天堂——那個曾經(jīng)給你夢想、催你奮進(jìn)、讓你充實、讓你歡喜讓你哭泣的最真實可感的天堂。

同學(xué)們，好好珍惜這60天的醉美時光吧！我也代表全年級老師鄭重承諾：我們將忠于職守，以校為家;我們將笑納你們的每一次提問和質(zhì)疑，還記得我上次說的話嗎？“從明天起，向每一個老師請教;告訴他們我的難題;那解題后的喜悅的閃電告訴我的，我將告訴每一位同學(xué)。給每一位老師每一位同學(xué)取一個溫暖的名字?！蔽覀冊缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺，愿做大家的心理咨詢師，愿為同學(xué)們搖旗吶喊，請相信，我們將是你們最堅實的后盾！

三、關(guān)于大學(xué)。

同學(xué)們，高考前應(yīng)該沒有這樣的機(jī)會容許我絮絮叨叨了，索性再說說高考以后，算是臨別贈言吧。就像母親要嫁女兒了，因為不舍所以啰嗦，因為責(zé)任，所以牽掛，因為三年的朝夕相伴，所以放不下。

聽我說，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

同學(xué)們，大學(xué)，并不是求學(xué)生涯的終結(jié)，而只不過是新的求學(xué)歷程的開始。有人說：孩子你努力拼搏吧進(jìn)了大學(xué)就好玩了，錯，這是美麗的謊言。人生沒有結(jié)束，只有不停地開始。試想一想，假如我們十二年如一日孜孜以求的大學(xué)主要是供我們風(fēng)花雪月虛度光陰的場所，那我們曾經(jīng)付出的代價也未免太多。記?。捍髮W(xué)不是娛樂場所，而是我們的靈魂棲息地和精神高地。

高考完了以后，幾家歡喜幾家愁，哭一批，笑一批;慘淡一群，燦爛一群。失意者以為自己下了地獄，得意者還真的以為自己去了天堂。只有上過大學(xué)的人才知道，再菜鳥的大學(xué)一樣可以成為人精，再牛的大學(xué)也充斥著垃圾，甚至?xí)r不時還有人爬上高樓做自由落體。

我要提醒那些曾經(jīng)在高中屬于“學(xué)習(xí)好、身體好、品質(zhì)好”的“三好學(xué)生”，謹(jǐn)防進(jìn)了大學(xué)變成了新“三好學(xué)生”——“好高騖遠(yuǎn)、好逸惡勞、好吃懶做”。誰也別哭，誰也別鬧，四年后的風(fēng)騷，誰笑到最后，結(jié)論可別下得太早。

所以上了大學(xué)也請諸君戒驕戒躁，再接再厲！一個有志有為的大學(xué)生，在大學(xué)里，除了必須的專業(yè)學(xué)習(xí)以外，你要做的事兒還很多。首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“無用的書”，日后方能做“有用的人”。庸才和人才的區(qū)別，專業(yè)人才和通才大師的差異在于知識面的寬窄、胸襟的大小、境界的高低，多讀好書，就可以讓你知識淵博，讓你胸襟宏闊，讓你境界高遠(yuǎn)。俞敏洪談到他的大學(xué)生活時，說：“不管北大給了我什么樣的影響，大學(xué)期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關(guān)鍵?！蹦悴换膹U四年最佳自我設(shè)計和塑造的光陰，未來四十年你就有可能進(jìn)行得相對從容鎮(zhèn)定。去尋找所有能營養(yǎng)你的東西，那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價值和終極人文關(guān)懷有關(guān)的東西，譬如聽一些好的音樂會，既能讓你血脈賁張，也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片，既可體會光影背后的深邃，也可浪漫大學(xué)時光;多泡圖書館少泡妞，耐住寂寞拼命看書，強(qiáng)大內(nèi)心不要睡成豬;還有那些有質(zhì)量的講座、培訓(xùn)、公開課和脫口秀，貪婪吸收，一個都不要遺漏。

親愛的同學(xué)們，1095天的努力，所有人都配得上90天的放松。放松地把你高中不敢談的戀愛談起來吧，再也沒有班主任喊你請家長，放松地去打工掙錢來一場說走就走的旅行吧，放松地過一次你想要過的，但在這60天之內(nèi)卻不得不暫時放棄的生活。行百里者半九十，勝利往往在最后一下的堅持中！

絮絮叨叨這么久，其實我想說的只有兩個詞：記憶、成長。讓我們把那些酸甜苦辣陰晴圓缺的日子，定格在色彩斑斕的美好記憶中，然后茁壯地成長，用高三精神去面對未來的一切吧！

同學(xué)們，當(dāng)你回首看看時，你會駐足傾聽，那是我們一起譜寫的班歌。六月，總是陽光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感?；▋褐x了芬芳，迎來碩果飄香。青春不散場，揚(yáng)帆再遠(yuǎn)航！

參考文獻(xiàn)

[1] ?王立綱. 光陰的故事——關(guān)于媒體生存價值的思考[J]. 青年記者，2006（19）：17-17.

[2] ?張善海. 淺談中學(xué)班主任管理藝術(shù)[J]. 西北成人教育學(xué)院學(xué)報（6）：92-95.