職業(yè)院校焊接檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系建設(shè)

羅磊

摘? 要：在國(guó)家實(shí)施“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略，弘揚(yáng)精益求精“工匠精神”的大背景下，對(duì)職業(yè)院校培養(yǎng)技能人才以及社會(huì)服務(wù)的要求越來越高。本文從職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)室的角度，闡述如何構(gòu)建質(zhì)量管理體系。

關(guān)鍵詞：焊接;檢驗(yàn)檢測(cè);實(shí)驗(yàn)室;質(zhì)量管理;體系

基金項(xiàng)目：2018年甘肅省教育廳職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于產(chǎn)教融合的焊接檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的構(gòu)建與實(shí)踐”（項(xiàng)目編號(hào)：2018gszyjy-39）。

一、焊接檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)

焊接質(zhì)量的優(yōu)劣需要通過無損檢測(cè)的手段進(jìn)行驗(yàn)證。焊接檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室主要開展材料的焊接性能、焊接工藝及焊接缺陷分析，焊接接頭性能評(píng)定及壽命預(yù)測(cè)，焊接設(shè)備和焊接材料推廣應(yīng)用，焊接與無損檢測(cè)研究成果推廣和產(chǎn)業(yè)化，先進(jìn)無損檢驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備開發(fā)應(yīng)用與推廣，焊接結(jié)構(gòu)事故技術(shù)分析、失效分析等工作。

二、建設(shè)質(zhì)量管理體系的意義

焊接作為一種高效的金屬連接技術(shù)，在工業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。焊接檢驗(yàn)檢測(cè)關(guān)乎焊接工程建設(shè)質(zhì)量。焊接檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室要科學(xué)、規(guī)范進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)，出具公正準(zhǔn)確的檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)論，應(yīng)當(dāng)建設(shè)質(zhì)量管理體系。實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系就是將檢驗(yàn)檢測(cè)程序的全過程及其他影響檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果的元素作為一個(gè)整體，用管理制度、工作流程、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方式加以有效控制，從而使檢測(cè)結(jié)果真實(shí)有效，具有公信力。

三、焊接檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系構(gòu)建過程

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人作為實(shí)驗(yàn)室的最高領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系建設(shè)至關(guān)重要。應(yīng)對(duì)照國(guó)際通行的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)則ISO/IEC17025（《測(cè)試和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力的通用要求》），并結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室管理運(yùn)行特點(diǎn)，制定并審核符合自身實(shí)際需要的質(zhì)量手冊(cè)、程序文件，建立質(zhì)量管理程序并確保其實(shí)施。除此之外，實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人還應(yīng)履行以下職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)本實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)部審核工作，檢查考核質(zhì)量體系有關(guān)文件的執(zhí)行情況;

2、在日常工作時(shí)密切關(guān)注質(zhì)量體系的運(yùn)行情況，不斷改進(jìn)質(zhì)量體系;

3、組織實(shí)驗(yàn)室成員學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)文件，不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。

（二）宣傳動(dòng)員，學(xué)習(xí)培訓(xùn)

實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系建設(shè)工作是一項(xiàng)巨大和繁雜工作，需要?jiǎng)訂T實(shí)驗(yàn)室全部的力量，大家共同加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致才能建好質(zhì)量管理體系。

（三）明確實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量方針和目標(biāo)

焊接檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量方針是質(zhì)量體系建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，它指引了質(zhì)量體系建設(shè)的目標(biāo)和方向。作為職業(yè)院校的實(shí)驗(yàn)室，工作面向既有校內(nèi)的教學(xué)科研，也應(yīng)面向社會(huì)企業(yè)。應(yīng)當(dāng)樹立服務(wù)意識(shí)，確定清晰明確的質(zhì)量方針。

（四）成立組織機(jī)構(gòu)，明確分工任務(wù)

質(zhì)量體系在建立和實(shí)施的全過程都是由實(shí)驗(yàn)室相關(guān)人員來實(shí)施的，“人”的作用在實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系建設(shè)中至關(guān)重要，因此要組建實(shí)驗(yàn)室人員團(tuán)隊(duì)，成立實(shí)驗(yàn)室建設(shè)運(yùn)行組織機(jī)構(gòu)，明確各成員的“角色”定位和任務(wù)分工，制定科學(xué)合理的激勵(lì)政策。

（五）制定工作規(guī)程流程

實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系龐大而復(fù)雜，但必須作為一個(gè)有機(jī)的整體去通盤考量，才能確保檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確。因此，必須綜合、全面考慮到影響檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果生成的各個(gè)因素，制定科學(xué)合理的工作規(guī)程流程并加以落實(shí)。

（六）建立質(zhì)量管理體系

1、編寫質(zhì)量體系文件

按照ISO/IEC17025標(biāo)準(zhǔn)的要求，廣泛動(dòng)員實(shí)驗(yàn)室全員力量，充分調(diào)動(dòng)工作積極性，制定質(zhì)量體系編寫計(jì)劃，下達(dá)編寫計(jì)劃任務(wù)。檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系應(yīng)包括：質(zhì)量手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書、各類記錄等方面。

2、質(zhì)量管理體系文件的審核發(fā)布

質(zhì)量管理體系文件應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限實(shí)行分級(jí)審批的制度。文件一經(jīng)審批同意后，應(yīng)予以正式發(fā)布。通過廣泛宣傳和培訓(xùn)，務(wù)必使實(shí)驗(yàn)室全體成員對(duì)質(zhì)量體系文件所要求的內(nèi)容熟知掌握。

3、質(zhì)量體系的運(yùn)行實(shí)施

質(zhì)量管理體系文件發(fā)布并對(duì)全體實(shí)驗(yàn)室成員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，應(yīng)開始試運(yùn)行。試運(yùn)行主要是對(duì)質(zhì)量體系文件的合理性、有效性和可行性進(jìn)行檢測(cè)，試運(yùn)行一般不超過3個(gè)月。在試運(yùn)行階段實(shí)驗(yàn)室全體成員要加強(qiáng)溝通，及時(shí)向?qū)嶒?yàn)室主任或最高管理者反饋運(yùn)行情況。實(shí)驗(yàn)室主任或最高管理者應(yīng)全面掌握質(zhì)量體系文件的實(shí)施運(yùn)行情況，及時(shí)按程序?qū)w系文件進(jìn)行修訂完善，以達(dá)到最佳效果。

四、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系建設(shè)應(yīng)注意的問題

（一）要全員參與

實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系是通過實(shí)驗(yàn)室每個(gè)成員的具體來落實(shí)的，應(yīng)動(dòng)員全體成員積極按照體系文件的要求貫徹執(zhí)行，才能達(dá)到預(yù)期效果。否則，質(zhì)量管理體系就變成一紙空文，沒有任何實(shí)際效用。

（二）要加強(qiáng)監(jiān)審

實(shí)驗(yàn)室最高領(lǐng)導(dǎo)者或質(zhì)量負(fù)責(zé)人要定期組織人員對(duì)質(zhì)量體系執(zhí)行情況進(jìn)行內(nèi)部審核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，對(duì)相關(guān)人員加強(qiáng)考核，做到質(zhì)量管理人人有責(zé)，確保檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果的真實(shí)性、有效性。

（三）要加強(qiáng)保障

一要加強(qiáng)組織保障。實(shí)驗(yàn)室各級(jí)管理人員要樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，相互加強(qiáng)溝通配合，及時(shí)協(xié)調(diào)解決實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行過程中的各種問題，保障實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系平穩(wěn)運(yùn)行。二要加強(qiáng)技術(shù)保障。通過先進(jìn)技術(shù)手段為實(shí)驗(yàn)室人員、設(shè)備、材料、環(huán)境等提供保障措施，避免發(fā)生影響檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果的事故。三要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、運(yùn)行、發(fā)展所需的合理經(jīng)費(fèi)要予以保障。

結(jié)語(yǔ)：

隨著焊接技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)焊接質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)的要求也在不斷提升，這對(duì)職業(yè)院校焊接檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室提出了更高的要求。實(shí)驗(yàn)室要樹立質(zhì)量至上的意識(shí)，不斷加強(qiáng)質(zhì)量管理體系建設(shè)，使檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果更加真實(shí)有效，才能更好的服務(wù)教學(xué)、服務(wù)企業(yè)和服務(wù)社會(huì)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]蔣熙麟.H印刷公司全面質(zhì)量管理研究[D].南昌大學(xué)，2018年.

作者簡(jiǎn)介：

羅? 磊（1982.6-），男，漢族，甘肅省酒泉市，本科，副教授;研究方向：機(jī)電一體化、焊接技術(shù)與自動(dòng)化。