報(bào)興趣班的門(mén)道，您精通嗎？

吳剛

大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的方式，首選各類(lèi)興趣班，但是，現(xiàn)在市場(chǎng)上各種興趣班五花八門(mén)，讓人眼花繚亂，如何才能在其中選出適合自家孩子，同時(shí)又能盡量節(jié)省花銷(xiāo)的興趣班呢？如果孩子考級(jí)不成功，那報(bào)班的錢(qián)算不算浪費(fèi)？如果孩子學(xué)才藝半途而廢，家長(zhǎng)要不要逼迫孩子堅(jiān)持下去？帶著這些困擾家長(zhǎng)的問(wèn)題，本刊組織力量展開(kāi)專(zhuān)題采訪。

抓住孩子的敏感期

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于給孩子報(bào)興趣班，大多數(shù)家長(zhǎng)表示支持。其中，從眾心理明顯。

陜西省西安市家長(zhǎng)余女士接受采訪時(shí)說(shuō)：“給孩子報(bào)興趣班？那是必須的！問(wèn)題是報(bào)幾個(gè)興趣班？準(zhǔn)備花多少錢(qián)？我不是土豪，但我不敢不給孩子報(bào)班啊，我不報(bào)，別的家長(zhǎng)給孩子報(bào)，那我的孩子豈不是要落后？花錢(qián)固然心疼，但讓孩子輸在起跑線上，心更疼！”

江蘇省南京市家長(zhǎng)林先生認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的興趣應(yīng)該是早期教育的主要內(nèi)容。他引經(jīng)據(jù)典地告訴記者：“混沌理論認(rèn)為，在合適的年齡必須給予孩子足夠的信息刺激，如果孩子具有某類(lèi)天賦，那么他會(huì)打下基礎(chǔ)。當(dāng)孩子成長(zhǎng)到某個(gè)年齡段時(shí)，這樣的優(yōu)勢(shì)會(huì)凸現(xiàn)出來(lái)。教育部剛出臺(tái)新政策，美術(shù)、音樂(lè)要納入考試，并于2019年秋季學(xué)期正式實(shí)施。正如一個(gè)朋友說(shuō)的，我們這一代的孩子，琴棋書(shū)畫(huà)已經(jīng)是標(biāo)配，如果不懂任何藝術(shù)，那才是與眾不同。所以，對(duì)于上不上興趣班這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)不用糾結(jié)，答案是，在有條件的情況下，一定要上！”

北京早期教育專(zhuān)家柯先生認(rèn)為，家長(zhǎng)給孩子報(bào)興趣班的確有從眾、盲目現(xiàn)象，給孩子造成了不必要的學(xué)習(xí)壓力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)弊大于利。接受采訪時(shí)他說(shuō)：“給孩子報(bào)興趣班的主要目的不是提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程，不是學(xué)兩手可以在人前炫耀的才藝，而是發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，挖掘孩子的潛能。即使發(fā)現(xiàn)孩子在某方面有天賦，家長(zhǎng)也不要著急，因?yàn)橥诰驖撃懿皇窃皆缭胶茫鶕?jù)天賦種類(lèi)，在孩子的最佳年齡正式開(kāi)始學(xué)習(xí)。如果在孩子的身體和心理沒(méi)有發(fā)展到一定階段的時(shí)候，強(qiáng)行讓孩子一知半解地學(xué)習(xí)，有可能對(duì)孩子造成傷害。”

北京某早期教育學(xué)校副校長(zhǎng)、教育學(xué)碩士周女士贊同柯先生的看法。接受采訪時(shí)她分門(mén)別類(lèi)地講述孩子學(xué)習(xí)各種才藝的敏感期：“孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)最好在3～5歲進(jìn)行啟蒙，讓孩子發(fā)揮想象，盡情地涂鴉，但是不宜教過(guò)多的技法，更不宜學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)。日本畫(huà)家鳥(niǎo)居昭美的建議是，孩子最好在9歲以后再進(jìn)行系統(tǒng)的繪畫(huà)學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)舞蹈、跆拳道必須在3歲以后，最好4～5歲再開(kāi)始練習(xí)基本功，因?yàn)?歲前孩子的骨骼和肌肉發(fā)育不完全，容易受傷。學(xué)習(xí)鋼琴的敏感期，業(yè)界通常認(rèn)為女孩的敏感期是4～5歲，男孩的敏感期是5～6歲，但還是要看孩子自身的情況來(lái)決定，比如手的骨骼發(fā)育、身體發(fā)育、辨別能力、智力、聽(tīng)力等綜合條件。學(xué)習(xí)小提琴和古箏的敏感期也是5～6歲，這時(shí)孩子的骨骼發(fā)育較好，并具備基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力，便于與老師交流?！?/p>

上海體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的高級(jí)教師陳先生認(rèn)為，孩子可以從小學(xué)習(xí)游泳，但要注意循序漸進(jìn)。接受微信采訪時(shí)他說(shuō)：“1歲以?xún)?nèi)的寶寶可以和家長(zhǎng)一起在水里玩耍，但是不要接受任何形式的游泳訓(xùn)練，否則孩子會(huì)有嗆水的危險(xiǎn);對(duì)1～3歲的孩子，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的情況，慢慢教孩子游泳的方法;等孩子到了4歲就可以正式開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳了，5歲以后，孩子的身體發(fā)育情況比較成熟了，可以更快地學(xué)會(huì)游泳?！?/p>

廣東省番禺市幼教特級(jí)教師董女士接受采訪時(shí)說(shuō)：“就像種莊稼要看節(jié)氣那樣，培養(yǎng)孩子的興趣也要看年齡。比如，學(xué)書(shū)法應(yīng)該從6歲左右開(kāi)始準(zhǔn)備，7歲左右再正式臨摹;學(xué)圍棋最早從5歲開(kāi)始，再早效果不佳，事倍功半。不過(guò)，學(xué)英語(yǔ)——我指的是英語(yǔ)會(huì)話(huà)，不是書(shū)寫(xiě)——從任何時(shí)候開(kāi)始都可以?！?/p>

發(fā)現(xiàn)天賦走捷徑

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，目前市面上的兒童興趣班大致分為兩種類(lèi)型：興趣培養(yǎng)類(lèi)和學(xué)科學(xué)習(xí)類(lèi)。興趣培養(yǎng)類(lèi)是指藝術(shù)、體育等才藝培養(yǎng)，如架子鼓、芭蕾舞、網(wǎng)球等;學(xué)科學(xué)習(xí)類(lèi)則是與學(xué)校課程掛鉤的補(bǔ)習(xí)和預(yù)習(xí)，比如英語(yǔ)和數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。許多家長(zhǎng)往往在兩類(lèi)興趣班的選擇上陷入困境。

四川省成都市幼兒教育專(zhuān)家李先生認(rèn)為，學(xué)齡前兒童上興趣班應(yīng)該以興趣培養(yǎng)為主。接受采訪時(shí)他說(shuō)：“上小學(xué)之前，孩子沒(méi)有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，有更多時(shí)間探索自己感興趣的事物，家長(zhǎng)在這個(gè)階段對(duì)孩子的興趣愛(ài)好有所了解，未來(lái)也能對(duì)繼續(xù)培養(yǎng)其興趣愛(ài)好的方向有所規(guī)劃。興趣是最好的老師，也是最好的助推器。當(dāng)孩子對(duì)一件事感興趣的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的探索欲和求知欲，這是最好的助推器，推著孩子走進(jìn)未知的世界，推著他去了解自己渴望了解的世界。”

說(shuō)到孩子的興趣，湖北省孝感市家長(zhǎng)劉女士連連擺手：“快別提了，孩子的興趣就像風(fēng)，不可捉摸！我兒子看表哥學(xué)架子鼓，鬧著也要學(xué)，只好花錢(qián)給他報(bào)興趣班，結(jié)果一期沒(méi)結(jié)束就放棄了，花4000元買(mǎi)的架子鼓只好擺在家里當(dāng)擺設(shè)。后來(lái)他又要學(xué)鋼琴，這回我留了個(gè)心眼，沒(méi)買(mǎi)琴，只送他去興趣班嘗試。果然，不到兩周他就沒(méi)興趣了。幾年來(lái)，除了架子鼓和鋼琴，他還學(xué)過(guò)游泳、繪畫(huà)、英語(yǔ)、輪滑、武術(shù)等，全都半途而廢，幾萬(wàn)元學(xué)費(fèi)打了水漂！專(zhuān)家說(shuō)，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦是個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程，不能著急，但我家孩子的天賦究竟在哪兒呢？”

廣東省廣州市幼兒心理學(xué)教授趙女士認(rèn)為，孩子的興趣和天賦不是一回事?！疤熨x是先天具備的某種能力，而興趣會(huì)受到環(huán)境的影響。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，盲目試錯(cuò)成本太高，應(yīng)該先發(fā)現(xiàn)，然后有針對(duì)性地試錯(cuò)?！彼e例道，“比如印度電影《摔跤吧，爸爸》，看到女兒們跟男孩子打架不吃虧，爸爸才發(fā)現(xiàn)了女兒們的摔跤天賦，這才下定決心培養(yǎng)女兒們做摔跤運(yùn)動(dòng)員。事實(shí)證明，爸爸的決策是正確的，兩個(gè)女兒都成了摔跤冠軍。這個(gè)例子告訴我們一個(gè)道理：發(fā)現(xiàn)孩子的天賦是培養(yǎng)孩子興趣的捷徑?！?/p>

理性消費(fèi)不攀比

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，給孩子報(bào)興趣班已經(jīng)成為家庭的重要開(kāi)支，占家庭總支出的四分之一左右，但是效果大多不如意。因此，許多家長(zhǎng)認(rèn)為這筆錢(qián)花得冤枉。

河北省石家莊市市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士汪先生認(rèn)為，家長(zhǎng)在興趣班消費(fèi)上的盲目，其實(shí)是教育焦慮的外在表現(xiàn)，不應(yīng)提倡，應(yīng)該提倡理性消費(fèi)。

汪博士認(rèn)為，給孩子報(bào)興趣班，家長(zhǎng)應(yīng)遵循以下四項(xiàng)原則：

第一，數(shù)量不宜多

汪博士介紹，市面上林林總總的興趣班大致可以分為以下三類(lèi)：運(yùn)動(dòng)類(lèi)（球類(lèi)、體能訓(xùn)練、騎行運(yùn)動(dòng)、攀巖、水上項(xiàng)目、冰雪項(xiàng)目等）;藝術(shù)類(lèi)（舞蹈、樂(lè)器、繪畫(huà)等）;思維類(lèi)（編程、積木、樂(lè)高等）。

“如果每個(gè)類(lèi)型選1項(xiàng)，就已經(jīng)有3個(gè)興趣班，對(duì)于學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)絕對(duì)夠了。同樣類(lèi)型的沒(méi)有必要多選，一方面孩子沒(méi)有時(shí)間和精力應(yīng)付，家長(zhǎng)也要付出更多的經(jīng)濟(jì)成本和時(shí)間成本，事倍功半。”汪博士解釋道，“如果在一段時(shí)間內(nèi)孩子出現(xiàn)抵觸情緒，可以根據(jù)實(shí)際情況換興趣班，但是在同一時(shí)期選擇多種同類(lèi)項(xiàng)目，我認(rèn)為意義不大?！?/p>

第二，看清性?xún)r(jià)比

師資是興趣班的核心價(jià)值，其余的宣傳口號(hào)都是噱頭，至于環(huán)境、贈(zèng)課贈(zèng)禮之類(lèi)的優(yōu)惠福利，其實(shí)也是羊毛出在羊身上的小把戲，家長(zhǎng)不必在意。不同教育機(jī)構(gòu)相近的課程設(shè)置雖然價(jià)格差別不大，但是也略有區(qū)別，除了機(jī)構(gòu)本身的學(xué)費(fèi)，家長(zhǎng)還需要考慮時(shí)間成本和附加成本（車(chē)費(fèi)、在外就餐的餐費(fèi)等）。

“各地少年宮的興趣班一般性?xún)r(jià)比較高，家長(zhǎng)可以多留意?！蓖舨┦空f(shuō)，“另外，在同類(lèi)型興趣班中，也存在不同性?xún)r(jià)比的項(xiàng)目。例如，同樣是冰上項(xiàng)目，冰球性?xún)r(jià)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于滑冰;同樣是球類(lèi)項(xiàng)目，網(wǎng)球性?xún)r(jià)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于羽毛球;同樣是樂(lè)器，鋼琴的性?xún)r(jià)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于吉他;同樣是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，馬術(shù)的性?xún)r(jià)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于攀巖。如果孩子不是執(zhí)意選擇某一項(xiàng)固定的項(xiàng)目，家長(zhǎng)大可圈定一個(gè)范圍，結(jié)合家庭的自身情況自主選擇興趣班?！?/p>

第三，注重專(zhuān)業(yè)性

汪博士告訴記者，專(zhuān)業(yè)性越強(qiáng)，興趣班的含金量越高。因此，在條件允許的情況下，建議家長(zhǎng)為孩子選擇專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的興趣班。

“一般來(lái)講，家長(zhǎng)無(wú)法自行帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)的項(xiàng)目，例如鋼琴、芭蕾等專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的興趣班，一定要找專(zhuān)業(yè)度高、有高標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)資格認(rèn)證的機(jī)構(gòu)和老師來(lái)教授。這類(lèi)興趣班，專(zhuān)業(yè)底子非常重要，如果沒(méi)有打好基礎(chǔ)，未來(lái)會(huì)需要更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)糾錯(cuò)，得不償失。”汪博士提醒道。

第四，家長(zhǎng)莫甩手

汪博士認(rèn)為，有些家長(zhǎng)把興趣班當(dāng)成托管機(jī)構(gòu)，只要有人管孩子，不讓家長(zhǎng)煩惱，那么萬(wàn)事大吉，這種思想要不得?？紤]到經(jīng)濟(jì)壓力，一些專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)的興趣班大可不報(bào)，如輪滑、平衡車(chē)，家長(zhǎng)完全可以自己教孩子，如果要參加比賽，可以通過(guò)其他渠道報(bào)名參加。

“如果家長(zhǎng)想要改善孩子的身體素質(zhì)，給足孩子每天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，周末帶著孩子一起騎行、徒步、登山、健身，都是不錯(cuò)的選擇，既提高了孩子的身體素質(zhì)，也增進(jìn)了親子感情，何必花冤枉錢(qián)呢？”汪博士說(shuō)，“家庭教育重在陪伴，花錢(qián)當(dāng)甩手掌柜的想法是反教育，不會(huì)有好結(jié)果。”

對(duì)于孩子上興趣班半途而廢的現(xiàn)象，汪博士解釋道：“孩子上興趣班的目的雖然不是成為畫(huà)家、鋼琴家什么的，但是起碼要達(dá)到學(xué)習(xí)的基本要求，同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉孩子的耐心和意志力，也是很有必要的。當(dāng)孩子想要放棄時(shí)，家長(zhǎng)要與孩子共同分析原因，解決問(wèn)題，而不是一味地縱容孩子或逼迫孩子。如果經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)、陪伴、想盡各種辦法，孩子堅(jiān)持放棄，那么尊重孩子意愿也是一種選擇。真正的順其自然，其實(shí)是竭盡所能之后的不強(qiáng)求，而非兩手一攤的不作為?！?/p>

本刊認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的興趣，挖掘孩子的潛能，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在一些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的領(lǐng)域，家長(zhǎng)借助興趣班的力量是可行的，但要克服教育焦慮、從眾心理和攀比心理，避免孩子過(guò)早承受學(xué)習(xí)壓力，也避免自己承擔(dān)不必要的經(jīng)濟(jì)壓力。同時(shí)，興趣班消費(fèi)與其他消費(fèi)一樣，既遵循普遍的市場(chǎng)規(guī)律，也有其獨(dú)特的行業(yè)規(guī)律，家長(zhǎng)們應(yīng)該深入研究，精通門(mén)道，理性消費(fèi)，與其攀比為孩子花錢(qián)多少，不如攀比省錢(qián)多少。關(guān)于報(bào)興趣班，歡迎家長(zhǎng)朋友們通過(guò)本刊微信公眾號(hào)交流心得，共同進(jìn)步。

【編輯：陳彤】