轉(zhuǎn)校生

淡藍(lán)藍(lán)藍(lán)

轉(zhuǎn)校生，就像從一個(gè)星球遷徙到另一個(gè)星球的旅人。

第一次轉(zhuǎn)校，我八九歲。新的星球很怪異，我不會(huì)他們的廣播體操，一個(gè)人站在隊(duì)伍中間像個(gè)傻瓜。全體做下蹲動(dòng)作的時(shí)候，只有我是站著的，像落單的長(zhǎng)頸鹿。放學(xué)回家，我媽在我的白襯衫的后襟上發(fā)現(xiàn)了大片墨水的痕跡。

早晨睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)有發(fā)洪水、沒(méi)有地震，地球沒(méi)有毀滅，我覺(jué)得好失望。我討厭去新的星球，沒(méi)有人找我玩，我也不去找別人。

他們私下一定在說(shuō)，那是一只小怪獸。

小怪獸的叛逆期提前開(kāi)始了。我逃課了，徒步走了十幾里路，回到原來(lái)的學(xué)校。爸媽找到我的時(shí)候，沒(méi)有說(shuō)任何斥責(zé)的話。然后，他們帶我離開(kāi)了新的星球。我爸帶我去了另一所不太遠(yuǎn)的學(xué)校，一進(jìn)門就可以看見(jiàn)大片的楊樹(shù)林。正是課間，一群女生在玩找顏色的游戲，有人喊粉紅色，然后幾個(gè)人跑過(guò)來(lái)摸著我頭上的粉紅發(fā)夾。

我和我爸相視一笑。

大人們說(shuō)，這就叫投緣，人與人、人與環(huán)境、人與際遇，也講究緣分。

于是，小怪獸在有楊樹(shù)林的星球定居了。

雖然不喜歡做轉(zhuǎn)校生，我卻很喜歡班里有轉(zhuǎn)校生，像發(fā)現(xiàn)一棵植物，期待他們帶來(lái)另一個(gè)森林的故事。

當(dāng)然，太多的轉(zhuǎn)校生帶來(lái)的新鮮只是一點(diǎn)點(diǎn)，很快，他們會(huì)熟悉這片森林，融合進(jìn)來(lái)。

但也有例外，比如斑馬小姐。

斑馬小姐跟著老班走進(jìn)來(lái)，馮回頭說(shuō)，新來(lái)的長(zhǎng)得還不錯(cuò)！我瞥了他一眼，卻因此多看了她一眼。

她被安排在倒數(shù)第二排，和最活躍的男生老威同桌。

斑馬小姐不怎么講話，總是一個(gè)人坐在座位上。也許，她只是需要時(shí)間適應(yīng)新的轉(zhuǎn)變。

顯然，老威沒(méi)有給她這個(gè)時(shí)間。她轉(zhuǎn)來(lái)的第二天，老威就被她潑了滿臉?biāo)．?dāng)時(shí)正在上物理課，老威的一聲怒吼，把物理老師震得板書都寫歪了。

老威說(shuō)斑馬小姐有神經(jīng)??！斑馬小姐始終緘默，身體卻坐得筆直，心無(wú)旁騖地看著黑板。

有人說(shuō)那天老威開(kāi)了個(gè)不痛不癢的玩笑，惹惱了斑馬小姐。也有人說(shuō)老威用書本侵占了斑馬小姐的地盤，引起了對(duì)方的反擊。他們的傳說(shuō)有各種版本，結(jié)局卻只有一個(gè)，兩個(gè)人結(jié)了梁子。

沒(méi)過(guò)幾日，戰(zhàn)爭(zhēng)再起。這次斑馬小姐的態(tài)度比較激烈，她咬了老威。老威滿面通紅，抱著書包擠到最后一排，任老班怎樣恐嚇，也不肯回到斑馬小姐旁邊。

斑馬小姐的座位變成了孤島。斑馬小姐似乎不屑于走出自己的孤島。

所有人大概都被震懾住了，沒(méi)有人親近她的島嶼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望，私下八卦。

直到某天，斑馬小姐沒(méi)有再出現(xiàn)。老威得意地收復(fù)了孤島。

斑馬小姐很快淡出了人們的話題。很多年后，偶爾有人提起，也只是當(dāng)成學(xué)生時(shí)代一段短暫有趣的插曲，說(shuō)說(shuō)就罷了。

我也曾和大多人一樣，好奇地遠(yuǎn)觀她，然后絕無(wú)惡意地跟著大家笑一笑。

我們?cè)臼峭悾谶@異星球相遇的時(shí)候，我低下了頭。

想起這些，我歉疚不已。

只愿她忘記路途中受到的傷，只愿她最終能找到彼岸。

（林小菊摘自《手信》）