新媒體時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)：機(jī)遇、局面與路徑*

王 薈，黃洪雷，徐玉祺

(安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，安徽 合肥 230036)

習(xí)近平指出:“意識(shí)形態(tài)決定文化的前進(jìn)方向和發(fā)展道路，對(duì)一個(gè)政黨、一個(gè)國家、一個(gè)民族的生存發(fā)展至關(guān)重要”[1]。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國取得了全方位的發(fā)展。新媒體的快速發(fā)展和對(duì)文化的廣泛傳播已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代的一張“名片”。在新時(shí)代，大學(xué)生在肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的同時(shí)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域也在遭受多樣化社會(huì)思潮的沖擊。作為前沿陣地的高校，在面對(duì)新媒體帶來的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)挑戰(zhàn)的同時(shí)，要抓住新媒體帶來的優(yōu)勢，將新媒體的優(yōu)勢耦合到高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)之中，從而提升高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的水平。

1.新媒體與高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)結(jié)合的機(jī)遇

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場，在這個(gè)戰(zhàn)場上，我們能否頂?shù)米?、打得贏，直接關(guān)乎我國意識(shí)形態(tài)和政權(quán)是否安全[1]。在新媒體時(shí)代，我們要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢，將傳統(tǒng)的高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)與新媒體相結(jié)合，理性分析兩者結(jié)合的優(yōu)勢，順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展潮流，也給高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作帶來了一定的積極影響。

1.1建設(shè)中國特色社會(huì)主義大學(xué)的時(shí)代需要

善于做意識(shí)形態(tài)工作一直是我們黨的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)。自新中國成立以來，黨和國家高度重視意識(shí)形態(tài)建設(shè)，無論是在革命時(shí)期還是新時(shí)期都沒有改變。毛澤東在第一次全國人民大會(huì)上指出，馬克思主義是我們指導(dǎo)思想的理論基礎(chǔ)，是我們社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的靈魂,中國的意識(shí)形態(tài)是以馬克思主義為指導(dǎo)的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)[2]。進(jìn)入新時(shí)期后，習(xí)近平再談意識(shí)形態(tài)工作時(shí)，要求我們始終不渝堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位，把握意識(shí)形態(tài)建設(shè)的正確的政治方向。高校作為黨的意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，其意識(shí)形態(tài)工作關(guān)乎高校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)乎著社會(huì)的發(fā)展和政權(quán)的穩(wěn)定，做好高校意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)固本工程。20世紀(jì)90年代，互聯(lián)網(wǎng)開始傳入中國，飛速發(fā)展的新媒體使得西方各種社會(huì)思潮開始利用網(wǎng)絡(luò)新媒體融入中國意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，形成了“百家爭鳴”的局面，而高校作為一個(gè)為中國特色社會(huì)主義傳輸人才的重要場地，其意識(shí)形態(tài)建設(shè)尤為重要.因此，我們高校工作者要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，及時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的動(dòng)向，抓住意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，這是建設(shè)好高校意識(shí)形態(tài)工作的必然要求，也是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的時(shí)代需要。

1.2堅(jiān)守高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地的政治需要

習(xí)近平就加強(qiáng)黨的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)發(fā)表了眾多講話，在此基礎(chǔ)上提出了眾多新思想、新主張和新策略，形成了系統(tǒng)的習(xí)近平關(guān)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的思想。當(dāng)前大學(xué)生作為意識(shí)形態(tài)中最活躍的群體，肩負(fù)著建設(shè)中國特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要使命。新媒體的發(fā)展為我國高校意識(shí)形態(tài)的傳播提供了比較便捷的渠道，但任何事情都有兩面性，有其利必有其弊。一方面，網(wǎng)絡(luò)為高校意識(shí)形態(tài)工作提供了現(xiàn)實(shí)平臺(tái)，高?？梢酝ㄟ^網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、手機(jī)APP等形式發(fā)揮理論引導(dǎo)的的優(yōu)勢，對(duì)聚集在互聯(lián)網(wǎng)上的學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育，從而縮短了大學(xué)生與主流意識(shí)形態(tài)的距離，提高主流意識(shí)形態(tài)的影響力。另一方面，新媒體的出現(xiàn)雖然提高了大學(xué)生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)識(shí)，但同時(shí)也帶來了一定的弊端，網(wǎng)絡(luò)上一些非主流思想的傳播在封閉的校園里容易形成了大面積輻射，對(duì)青年大學(xué)生“三觀”的塑造產(chǎn)生了消極影響，一些所謂的“自由主義”“普世價(jià)值”等思想嚴(yán)重影響了青年大學(xué)生的政治信仰。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們過不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)，就過不了長期執(zhí)政這一關(guān)，我們要使網(wǎng)絡(luò)生態(tài)良好，網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清，使互聯(lián)網(wǎng)可管可控，符合人民利益。高校學(xué)生作為互聯(lián)網(wǎng)使用主要力量，良好的網(wǎng)絡(luò)空間為高校學(xué)生提供一個(gè)積極的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。因此高校工作者在內(nèi)涵建設(shè)和辦學(xué)治理中要牢固樹立“三位一體”的思維，要掌握高校網(wǎng)絡(luò)輿情的主導(dǎo)地位，牢固樹立馬克思主義在意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)地位，借助大數(shù)據(jù)為學(xué)生營造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，做到課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)和社會(huì)實(shí)踐三位一體的工作模式，這不僅是筑牢馬克思主義在高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)地位的需要，也是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的需要。

1.3強(qiáng)化高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要

意識(shí)形態(tài)隊(duì)伍是從事研究社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)理論、宣傳工作的群體[3]，意識(shí)形態(tài)隊(duì)伍之間要相互配合，互相學(xué)習(xí)，最終目標(biāo)是要達(dá)到主流意識(shí)形態(tài)理論和價(jià)值的高度認(rèn)同。習(xí)近平指出:“黨校、干部學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院、高校、理論學(xué)習(xí)中心組等都要把馬克思主義作為必修課,成為馬克思主義學(xué)習(xí)、研究、宣傳的重要陣地”[3]。高校是新型人才培養(yǎng)的重要基地，其意識(shí)形態(tài)建設(shè)和其他領(lǐng)域又有所不同，在培養(yǎng)人才的過程中，各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)都很繁重，而這個(gè)重任最終是要落到全體教師身上。當(dāng)前的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)所處的形勢使得我們面臨著各方面的的壓力，多樣化社會(huì)思潮的傳播造成高校對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)控制力下降，阻礙高校意識(shí)形態(tài)隊(duì)伍建設(shè)前進(jìn)的步伐。我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者盡管數(shù)量達(dá)到要求，但整體質(zhì)量不高，有專家，但缺少大師級(jí)別的人，整體的作用沒有充分發(fā)揮出來[4]?？傮w來看，我國哲學(xué)社會(huì)領(lǐng)域隊(duì)伍總體的素質(zhì)還需提高，隊(duì)伍本身的質(zhì)量有待加強(qiáng)。師者，傳道授業(yè)解惑也，求學(xué)之人必有師，所謂一個(gè)好的老師就是一種好的教育，一種好的教育離不開一個(gè)好的隊(duì)伍。做好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，根本在人才，根本靠隊(duì)伍。教師隊(duì)伍不僅關(guān)系到高校培養(yǎng)目標(biāo)人才的順利進(jìn)行，也是加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的關(guān)鍵所在。我們要以政治家的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、以專門家的標(biāo)準(zhǔn)提升素質(zhì)、以實(shí)干家的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)工作[1]?，F(xiàn)階段，中國已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)媒體不再是單獨(dú)的媒介，人人都有發(fā)言權(quán)，人人擁有麥克風(fēng)，各種社會(huì)思潮踴躍在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)上，當(dāng)代大學(xué)生作為互聯(lián)網(wǎng)使用的中堅(jiān)力量，無時(shí)無刻不在受著各種社會(huì)思潮的影響，因而建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍來引領(lǐng)大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀是當(dāng)今時(shí)代的題中之義，也是高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的基礎(chǔ)工程。

2.新媒體時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)

據(jù)第44次我國互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至到2019年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.54億，較2018年底增長2598萬，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)61.2%[5]。當(dāng)今新媒體正在打造一個(gè)全新的社會(huì)形態(tài)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展影響著人們生活方式和思想觀念，“兩微一端”的出現(xiàn)極大地滿足了社會(huì)大眾的娛樂需求。然而一些西方敵對(duì)勢力正是抓住了網(wǎng)絡(luò)傳播速度快、范圍廣的特點(diǎn)，通過虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，向高校滲入西方資本主義思潮，沖擊了高校意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)工作。加上高校學(xué)生自身政治信仰的缺失，這些挑戰(zhàn)給我國的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作帶來了重大影響。

2.1國際背景：文化綜合實(shí)力的競爭

文化冷戰(zhàn)是一種無形的戰(zhàn)爭，往往是通過意識(shí)形態(tài)滲透、傳播思想文化等方式，顛覆國家政權(quán)，瓦解社會(huì)主義陣營[6]。20世紀(jì)80至90年代，以美國為首的西方國家通過文化冷戰(zhàn)顛覆蘇聯(lián)政權(quán)，以和平非暴力的形勢掀起一場“顏色革命”?，F(xiàn)在，他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)向中國，在眾多意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中，高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是我國意識(shí)形態(tài)建設(shè)中最薄弱的領(lǐng)域，一些西方敵對(duì)勢力通過非暴力的形式策動(dòng)街頭政治，打著“為自由而戰(zhàn)”的幌子，企圖對(duì)現(xiàn)狀和生活不滿的高校學(xué)生進(jìn)行思想和價(jià)值觀上的干擾，向他們灌輸所謂的“新自由主義”“民粹主義”等錯(cuò)誤思想，而意識(shí)形態(tài)工作中最關(guān)鍵、最核心的力量是青年大學(xué)生，他們是國家的希望、民族的未來，這些資本主義勢力企圖通過青年大學(xué)生這個(gè)政治“變量”來實(shí)現(xiàn)他們的目的。當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生生活方式和行為方式影響最深的就是互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)已經(jīng)成為當(dāng)前我國意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的重要部分，沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全[7]。我們在肯定意識(shí)形態(tài)工作取得一定成就的同時(shí)，也應(yīng)該清楚“西強(qiáng)我弱”的局面在我國意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域依然存在，“西攻我防”的特點(diǎn)依然突出。網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展，加速了資本主義文化侵略的步伐，一方面，他們?yōu)榱遂柟藤Y本主義的利益，借助一些熱門網(wǎng)站鼓吹西方“普世價(jià)值”打破封建的等級(jí)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了人的解放和自由，但隨著時(shí)代的發(fā)展，馬克思和恩格斯在創(chuàng)建了科學(xué)社會(huì)主義后，使得“普世價(jià)值”的謊言不攻自破，證明了“普世價(jià)值”根本就沒有價(jià)值。另一方面，他們通過新媒體散布各種不利于共產(chǎn)黨的言論，歪曲歷史，鼓吹“中國威脅論”“歷史終結(jié)論”等，更甚于利用大學(xué)生群體制造震驚世界的香港暴動(dòng)，這些暴動(dòng)的實(shí)質(zhì)是思想領(lǐng)域受到西方思潮影響的大學(xué)生被美國牽頭集資公司所影響，企圖破壞祖國統(tǒng)一和香港的繁榮穩(wěn)定。西方國家推行的網(wǎng)絡(luò)文化冷戰(zhàn)，使得部分學(xué)生喪失了馬克思主義信仰，偏離了社會(huì)主義的軌道。所以說現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中的高校學(xué)生已然成為西方國家對(duì)“目標(biāo)地區(qū)”進(jìn)行意識(shí)滲透的主要人群，如何正確引導(dǎo)、管理網(wǎng)絡(luò)新媒體，防止“顏色革命”是不少國家面臨的新挑戰(zhàn)。

2.2國內(nèi)形勢：高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地較為薄弱

意識(shí)形態(tài)陣地是指意識(shí)形態(tài)存在的具體的場所、領(lǐng)域,是國家實(shí)施思想治理、鞏固思想基礎(chǔ)的重要依托[8]。加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的關(guān)鍵是要強(qiáng)化大學(xué)生陣地意識(shí)，掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，不斷鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域交鋒日趨激烈，當(dāng)前高校雖然可以及時(shí)把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)前進(jìn)的正確方向，但隨著科技的創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，國內(nèi)外綜合環(huán)境發(fā)生了新的變化，我國的高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)面臨著一些挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)還稍顯薄弱。第一，理論基礎(chǔ)不夠與時(shí)俱進(jìn)。高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)是高校思想政治工作必不可少的一部分，當(dāng)前部分高校的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作建設(shè)的重心還停留在傳統(tǒng)的模式，他們采用傳統(tǒng)開會(huì)、座談、記筆記等方式進(jìn)行宣傳和引導(dǎo)，主要通過《馬克思主義原理》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等基礎(chǔ)課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行自上而下的理論灌輸，這種“填鴨式”的傳輸方式有一定的命令性和政治性特征，學(xué)生大都是充當(dāng)“接收器”和“儲(chǔ)存器”的作用。導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的認(rèn)知出現(xiàn)脫節(jié)，現(xiàn)實(shí)價(jià)值需求不能滿足，因而缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。第二，網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管機(jī)制不夠完善。高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)，不僅要建好陣地，還要守好，防御好。高?，F(xiàn)有的輿情監(jiān)測系統(tǒng)還有待更好的完善，在面臨敵對(duì)勢力通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀滲透方面存在一定困難，這在很大程度上削弱了高校在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位，造成了意識(shí)形態(tài)陣地的薄弱，給高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

2.3大學(xué)生自身：存在主體政治信仰缺失問題

政治信仰是一種理性，也是一種思維，是在政治和文化的熏陶下產(chǎn)生的一種政治觀念的認(rèn)同。所謂主體政治信仰缺失，是指大學(xué)生的政治信仰體系不適應(yīng)其生存的社會(huì)所倡導(dǎo)的主流政治信仰體系的狀態(tài)。信仰教育在個(gè)體的成長中具有重要作用，不僅體現(xiàn)在理論上也體現(xiàn)在實(shí)踐上，大學(xué)生的政治信仰亦是如此。我們處在一個(gè)偉大的時(shí)代，有著偉大的目標(biāo)，生逢其時(shí)，責(zé)任重大。青年大學(xué)生是這個(gè)時(shí)代的建設(shè)者和接班人，樹立正確的政治信仰關(guān)系到新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的建設(shè)。當(dāng)今社會(huì)科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)新媒體在改變著大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)，對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的形成也造成一定的影響，復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成部分學(xué)生出現(xiàn)迷失自我、主體政治信仰的缺失的現(xiàn)象。主要體現(xiàn)在：第一，價(jià)值觀不夠成熟。大學(xué)生的價(jià)值觀是指大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的過程中對(duì)問題的看法和理解，大學(xué)生是否樹立正確的價(jià)值觀關(guān)系到國家的長治久安。隨著全球網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的到來，一些西方的“自由主義”“功利主義”等思想在我國的廣泛傳播，而大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)媒體中最廣泛和最活躍的參與者，價(jià)值觀和人生觀的形成都容易受到網(wǎng)絡(luò)思想的影響。近年來發(fā)生的大學(xué)生間諜事件就是大學(xué)生價(jià)值觀薄弱的體現(xiàn)，大學(xué)生群體受教育程度高，思想比較活躍，容易接受新鮮事物，在平時(shí)生活中愛好娛樂、交友但家庭情況難以“支撐”，境外間諜組織正是利用大學(xué)生這一心理特征和需求，通過聊天工具、招聘網(wǎng)站等遠(yuǎn)程方式尋求策反目標(biāo)，提供直接資助或者以提供招聘崗位為由收取政治資料，造成部分學(xué)生價(jià)值觀的扭曲、愛國主義信仰的缺失。第二，主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)識(shí)比較薄弱。部分學(xué)生對(duì)馬克思主義意識(shí)形態(tài)的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，并沒有升華到實(shí)踐這一層面。馬克思說過“人的思維是否具有客觀的真理性，這并不是一個(gè)理論的問題，而是一個(gè)實(shí)踐的問題”[9]。只有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)后的真理才有它存在的意義，我們也應(yīng)該在實(shí)踐中去證明自己思維的真理性和合理性，高校學(xué)生對(duì)馬克思主義意識(shí)形態(tài)的表面認(rèn)識(shí)并不能讓他們真正領(lǐng)悟高校意識(shí)形態(tài)的涵義，反而會(huì)造成他們政治信仰的缺失，增加了高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的難度。

3.新媒體時(shí)代推動(dòng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的路徑

高校思想政治工作是一項(xiàng)偉大工程，責(zé)任重大，使命光榮。做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新[10]。高校要緊跟新媒體發(fā)展的步伐，探索推進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的新思路、新方法。

3.1牢牢掌握高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)，關(guān)鍵要把立德樹人作為教學(xué)的根本任務(wù)，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到高校教書育人的全過程中，強(qiáng)化思想意識(shí)，把控高校在意識(shí)形態(tài)工作的總領(lǐng)作用[11]。高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)是高校意識(shí)形態(tài)工作的重要組成部分，要牢牢把握高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，為建設(shè)社會(huì)主義大學(xué)筑牢根基。首先，鞏固理論根基，著力推進(jìn)思想政治建設(shè)。高校各級(jí)黨組織要自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定不移的固本強(qiáng)基，用馬克思主義理論指導(dǎo)黨對(duì)高校的全面工作，發(fā)揮各級(jí)黨組織的重要作用，提高黨在高校工作中的領(lǐng)導(dǎo)力和組織力。其次，深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要講話，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)術(shù)、進(jìn)頭腦，夯實(shí)高校意識(shí)形態(tài)工作的理論基礎(chǔ)。最后，加強(qiáng)高校思想政治隊(duì)伍建設(shè)，保證意識(shí)形態(tài)建設(shè)的正確方向。高校教育工作者不僅要具備過硬的政治意識(shí)，更要懂得將立德樹人這一根本任務(wù)融入高校培養(yǎng)人才系統(tǒng)，建立高人才培養(yǎng)體系，這是掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的重點(diǎn)所在，也是培養(yǎng)堪當(dāng)民族大任的時(shí)代新人的關(guān)鍵，更是建設(shè)意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作的正確的導(dǎo)向，方向正確，效果事半功倍。網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作的過程就像是蓋房子的過程，高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作建設(shè)就是地基，地基穩(wěn)，“房子”才能屹立不倒。

3.2進(jìn)一步加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)主陣地建設(shè)

高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)是指意識(shí)形態(tài)中關(guān)于高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)的那一部分，包括環(huán)境建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及文化建設(shè)，而高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)又是高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要組成部分，對(duì)青少年的成長至關(guān)重要。意識(shí)形態(tài)本身就是一場文化戰(zhàn)爭、是一場關(guān)于人思想上的斗爭，不能采取暴力手段，要用講理的態(tài)度，用馬克思主義理論向?qū)W生宣揚(yáng)主流意識(shí)形態(tài)，這僅僅靠高校的管理者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要協(xié)調(diào)各級(jí)黨委、政府以及社會(huì)的共同力量來完成。高校意識(shí)形態(tài)工作中主陣地建設(shè)主要包括以下幾個(gè)方面：第一，堅(jiān)持黨性原則。黨性原則是加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)必須要遵循基本的原則和規(guī)律。意識(shí)形態(tài)工作是黨的重要工作，而黨管教育就是辦理社會(huì)主義大學(xué)的基本要求，高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)自然要服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨性原則。堅(jiān)持黨性原則要處理好政治性和學(xué)術(shù)性的關(guān)系，這是高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)不可避免的問題，政治性需要學(xué)術(shù)性來支撐，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)性離不開政治性，兩手都要抓，兩手都要硬。第二，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。中國是社會(huì)主義發(fā)展中的國家，走什么樣的路，舉什么樣的旗對(duì)我國社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義文化的精髓，代表著社會(huì)前進(jìn)的方向，代表著最廣大人民的利益，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)最本質(zhì)的體現(xiàn)。用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知識(shí)引領(lǐng)高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)、統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)有助于提升大學(xué)生對(duì)優(yōu)秀文化的認(rèn)同感，同時(shí)也堅(jiān)定了大學(xué)生校園文化自信，推動(dòng)了校園文化的繁榮[12]。第三，堅(jiān)持正面教育為主。正面教育是高校思想政治教育的基本方針和策略，是基于復(fù)雜現(xiàn)實(shí)的一種積極反應(yīng)，是一種樂觀的、積極向上的思想政治教育，是大學(xué)生成長的客觀需要。高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)是高校思想政治工作重要部分，兩者是緊密相連的，所以在高校陣地建設(shè)中，高校教育工作者要堅(jiān)持正面教育為主，用馬克思主義理論武裝頭腦，鞏固壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，才能使得高校意識(shí)形態(tài)工作陣地更加鞏固、更有活力。

3.3加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)

網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展使得當(dāng)今的社會(huì)形勢發(fā)生著變化，人們的生活方式也發(fā)生著變化，西方思想在中國意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域打開的缺口也越來越明顯。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)最主要的使用者，目前正處在心理學(xué)上所稱的“狂風(fēng)暴雨”期，正在從“童年期”向“成年期過渡”，在這個(gè)時(shí)期，他們不幼稚，但也不成熟；不依賴，但也不獨(dú)立，渴望被社會(huì)接納，但現(xiàn)實(shí)生活中，容易造成理想和現(xiàn)實(shí)的沖突，致使一些接受能力較弱的的學(xué)生希望在網(wǎng)絡(luò)上尋求自我認(rèn)同，容易被一些非主流思想影響。所以加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)尤為重要，要讓他們學(xué)會(huì)通過實(shí)踐活動(dòng)來提升自身的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)；學(xué)會(huì)對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)去獨(dú)立思考、明辨是非，理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件。從以下方面體現(xiàn)：第一，完善網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)體系。習(xí)近平指出：“要加快網(wǎng)絡(luò)立法進(jìn)程，完善依法監(jiān)管措施，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)”[13]。這為我國的網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)提供了法律基礎(chǔ)，也為高校網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)提供了有利的制度保障。信息技術(shù)的快速發(fā)展使我們的網(wǎng)絡(luò)立法落后其發(fā)展，一定程度上影響了立法的權(quán)威性。我國頒布了一系列關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，像《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等，很大程度上促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)秩序的有序運(yùn)行，而當(dāng)前高校學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中最活躍的群體，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)的完善也給大學(xué)生提供了有力的法律保障。第二，建設(shè)健康的網(wǎng)絡(luò)文化。習(xí)近平指出：“依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，培育積極健康，向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人類優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)人心，滋養(yǎng)社會(huì)”[13]。建設(shè)健康的網(wǎng)絡(luò)文化是大學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要舉措，也是營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的必要環(huán)節(jié)。我國文化建設(shè)的歷史實(shí)踐表明，只有中國特色社會(huì)主義文化才能永葆生機(jī)；只有中國特色社會(huì)主義文化才能推動(dòng)我國社會(huì)主義文化的繁榮興盛，網(wǎng)絡(luò)文化是中國特色社會(huì)主義文化的組成部分之一，健康的網(wǎng)絡(luò)文化為我國社會(huì)主義文化提供了有力的支撐。第三，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制教育的息息相關(guān)，大學(xué)生是國家未來發(fā)展的主力軍，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)關(guān)系到國家的未來發(fā)展，也關(guān)系到高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)向縱深發(fā)展。我們要始終堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)觀引領(lǐng)大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)法制觀，堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，推動(dòng)社會(huì)主義法治強(qiáng)國建設(shè)邁出新的步伐。

網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不斷深化對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)是新時(shí)代重要課題。新媒體時(shí)代，高校的意識(shí)形態(tài)工作環(huán)境、方式都發(fā)生了改變，高校要遵循環(huán)境的變化，因時(shí)而異，在新時(shí)代的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，做好意識(shí)形態(tài)工作，理直氣壯的掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，努力辦好社會(huì)主義時(shí)代人民滿意的大學(xué)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。