“東西協(xié)作”開(kāi)展教育幫扶的岑鞏實(shí)踐

鄧家富

氣溫驟降，寒風(fēng)刺骨，岑鞏大地卻是一片熱鬧景象，絲毫不像冬天，因?yàn)獒柨h迎來(lái)了一批既熟悉又陌生的人——建德市教育系統(tǒng)幫扶團(tuán)?！笆煜ぁ笔且?yàn)?019年4月的一紙協(xié)議，建德市與岑鞏縣學(xué)校（園）之間建立了“一對(duì)一”“多對(duì)一”的幫扶關(guān)系；“陌生”是因?yàn)楦鹘Y(jié)對(duì)學(xué)校之間是第一次約見(jiàn)。本次建德幫扶團(tuán)隊(duì)共12個(gè)，其中建德市初級(jí)中學(xué)幫扶團(tuán)3個(gè)，小學(xué)2個(gè)，學(xué)前教育6個(gè)，心理健康大組1個(gè)，領(lǐng)導(dǎo)專家共計(jì)40余人，本次千里幫扶送研送愛(ài)心活動(dòng)是建德與岑鞏幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校實(shí)質(zhì)性工作的一次升華，為我縣學(xué)前教育和心理健康教育的科學(xué)健康發(fā)展提供了積極有效幫助，為促進(jìn)岑建兩地教育的均衡發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

自建德市幫扶岑鞏縣以來(lái)，聚焦“兩不愁三保障”突出問(wèn)題，落實(shí)“扶貧先扶智，扶貧必扶志”要求，結(jié)合岑鞏教育實(shí)際，充分發(fā)揮建德教育資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，補(bǔ)齊短板，志智雙扶”的教育幫扶工作思路，為岑鞏教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展“插上了翅膀”。

一、整合優(yōu)質(zhì)師資，薄弱學(xué)科得到充分補(bǔ)強(qiáng)

在建岑兩地部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和統(tǒng)籌安排下，2018年以來(lái)，建德市整合優(yōu)質(zhì)師資，充分發(fā)揮東部地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶頭作用，共派出專家領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師8批次18人赴我縣參加掛職、支教一個(gè)月以上，在全面促進(jìn)我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)提升的同時(shí)，建德市針對(duì)岑鞏縣第一中學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等薄弱學(xué)科和學(xué)校管理、教研等方面弱項(xiàng)，組建優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，采取“專家送教送培+精英骨干掛職支教”幫扶模式，圍繞“三建設(shè)一補(bǔ)強(qiáng)”（校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及薄弱學(xué)科補(bǔ)強(qiáng)）等方面開(kāi)展幫扶工作，高中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理等弱勢(shì)學(xué)科得以補(bǔ)強(qiáng)鞏固。在2018年度（2019屆）全國(guó)高中生五學(xué)科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）聯(lián)賽中，岑鞏一中共有29人次獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，岑鞏一中高考質(zhì)量逐年提升，高考錄取突破千人大關(guān)，“普惠式”教育得到各界充分認(rèn)可。浙江省嚴(yán)州中學(xué)梅城校區(qū)徐紅星老師榮獲2019年黔東南州“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)；浙江省嚴(yán)州中學(xué)新安江校區(qū)李剛成老師被評(píng)為黔東南州2019年度優(yōu)秀支教教師；建德市壽昌中學(xué)葉桂昌老師被評(píng)為岑鞏縣2019年度優(yōu)秀支教教師。

二、精準(zhǔn)發(fā)力，心理健康教育揚(yáng)帆起航

建德市掛職岑鞏縣委副書(shū)記周友紅同志深入各中小學(xué)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，岑鞏教育目前存在心理健康教育和學(xué)前教育兩大弱項(xiàng)。在兩地市（縣）委政府領(lǐng)導(dǎo)的決策部署下，精準(zhǔn)施策，建立“人才輸出+硬件配備”長(zhǎng)效機(jī)制，使得我縣心理健康教育和學(xué)前教育從“艱難行進(jìn)”到“昂首闊步”。在此之前，我縣心理健康教育重視程度不夠，一般只體現(xiàn)在零星的德育和體育課上，心理教師專業(yè)性不強(qiáng)，很多中小學(xué)校心理輔導(dǎo)室多為擺設(shè)。

2019年，經(jīng)過(guò)多方努力，岑鞏縣中小學(xué)心理健康教育課程全面開(kāi)課。建德市投入80萬(wàn)元幫扶資金購(gòu)置心理健康教輔設(shè)備，幫扶岑鞏中小學(xué)10所學(xué)校建成學(xué)校留守兒童之家10個(gè)，建設(shè)心理健康教育輔導(dǎo)站32所，為心理健康教育的發(fā)展創(chuàng)造了空間平臺(tái)；選派建德市教育局教研室副主任胡孝龍等組建心理健康教育幫扶團(tuán)，通過(guò)“組建大組+集中培訓(xùn)+專題團(tuán)輔+輪流巡演”等形式開(kāi)展活動(dòng)，共計(jì)培訓(xùn)17批次，岑鞏縣中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師2000余人直接受益，基本上實(shí)現(xiàn)了“面上覆蓋，點(diǎn)上突破”的心理健康教育格局。另外，我縣選派心理健康教師30余人到建德集中培訓(xùn)，這一系列實(shí)操，為岑鞏縣心理健康教育創(chuàng)辦“州級(jí)示范、省級(jí)標(biāo)桿”三年目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、組團(tuán)幫扶，學(xué)前教育充滿建德元素

建德市下達(dá)127萬(wàn)元幫扶資金用于易地扶貧搬遷安置區(qū)岑鞏縣第二幼兒園附屬設(shè)施建設(shè)，為岑鞏縣脫貧攻堅(jiān)“整縣摘帽”貢獻(xiàn)了重要力量。建德市選派航頭中心幼兒園邵國(guó)英等學(xué)前教育幫扶團(tuán)隊(duì)，全面指導(dǎo)第二幼教集團(tuán)開(kāi)展工作，幫扶團(tuán)通過(guò)“一幫一帶”的引導(dǎo)方式，引進(jìn)建德市學(xué)前教育先進(jìn)教育教學(xué)資源，根植創(chuàng)新理念，給岑鞏縣第二幼兒園乃至第二幼教集團(tuán)提供了強(qiáng)大的專業(yè)支撐，為二幼兒申報(bào)州級(jí)示范園打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2018年6月以來(lái)，建德市先后派出學(xué)前教育專家教師團(tuán)隊(duì)等9批共40余人次到岑鞏縣開(kāi)展教師培訓(xùn)，上示范課，傳播先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技能。其中，我縣全體幼兒教師受到浙江省李小玲特級(jí)教師工作室學(xué)員及學(xué)科帶頭人進(jìn)行送教幫扶一次，線上教學(xué)主題審議兩次，全縣公、民辦幼兒園260余名教師從培訓(xùn)中受益，再加上此次建德市學(xué)前教育結(jié)對(duì)學(xué)校的送研送愛(ài)心活動(dòng)，岑鞏的學(xué)前教育處處充滿了建德元素。

四、愛(ài)心接力，助力鞏固教育脫貧攻堅(jiān)成果

自建德市幫扶我縣以來(lái)，通過(guò)廣泛號(hào)召動(dòng)員，整合各界各類愛(ài)心人士、國(guó)有企業(yè)、部門(mén)資金共1881.83萬(wàn)元用于愛(ài)心助學(xué)，2336名貧困學(xué)子受助而圓了“求學(xué)夢(mèng)”，愛(ài)心資助惠及各中小學(xué)及幼兒園。其中，建德市青年聯(lián)合會(huì)愛(ài)心人士共籌集愛(ài)心助學(xué)款20.6515萬(wàn)元，建德市民辦教育協(xié)會(huì)愛(ài)心捐助10.65萬(wàn)元，該協(xié)會(huì)專家教師還為第三中學(xué)、第三小學(xué)和第二幼教集團(tuán)開(kāi)展送教送培活動(dòng)，全縣家長(zhǎng)師生500余人參培獲益；建德市城市建設(shè)發(fā)展投資有限公司等五家企業(yè)為我縣易地扶貧搬遷配套學(xué)校——岑鞏縣第四小學(xué)捐贈(zèng)400萬(wàn)元，為我縣奪取脫貧攻堅(jiān)“整縣摘帽”全面勝利貢獻(xiàn)了一臂之力。

五、校校結(jié)對(duì)，因校施策培育辦學(xué)特色

2019年3月，建德市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)包海洋同志與岑鞏縣教科局負(fù)責(zé)人同志簽訂了《對(duì)口幫扶協(xié)議書(shū)》。4月，建德市教育局和我縣教科局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于公布2019年兩地學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶名單的通知》（建教辦〔2019〕8號(hào)）文件，建德市45所中小學(xué)與我縣43所中小學(xué)幼兒園陸續(xù)簽訂幫扶協(xié)議，并涵蓋輻射到村小、教學(xué)點(diǎn)和幼兒分園，其中建德市新安江中學(xué)和壽昌中學(xué)兩所學(xué)校幫扶岑鞏縣第二中學(xué)，建德市新安江職校和工業(yè)技校幫扶岑鞏縣中等職業(yè)學(xué)校。兩地學(xué)校迅速實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”或者“多對(duì)一”的結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，走在了全州乃至全省前列。對(duì)子學(xué)校之間開(kāi)展了“互訪互助+觀摩示范+座談交流+愛(ài)心捐贈(zèng)”等多種形式的實(shí)質(zhì)性工作，在建德市傾情幫扶下，岑鞏各校的特色辦學(xué)和其他方面得到有效改善和規(guī)劃發(fā)展。

在岑鞏這片重視教育的熱土上，東西部扶貧協(xié)作東風(fēng)徐徐吹來(lái)，為岑鞏教育的更好更均衡發(fā)展插上了翅膀，時(shí)不我待，我們更加堅(jiān)定信心打造黔東教育高地，更加堅(jiān)定決心努力辦好人民滿意的教育。