論“網(wǎng)紅現(xiàn)象”對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的審美意識(shí)影響

摘 要： 隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，各種網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展，而與之帶來(lái)的網(wǎng)紅現(xiàn)象更是一發(fā)不可收拾?！熬W(wǎng)紅現(xiàn)象”概括地講就是網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)人或一件事所產(chǎn)生的熱門(mén)話(huà)題，審美意識(shí)則是人們對(duì)審美對(duì)象的能動(dòng)反映，大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)的主體人群，各式各樣的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”也正在對(duì)大學(xué)生的審美意識(shí)產(chǎn)生正面影響和負(fù)面影響。因此，我們需要在良莠不齊的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”中找到正確的方法面對(duì)它們。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)紅現(xiàn)象 大學(xué)生 審美意識(shí)

近年來(lái)電子信息時(shí)代逐漸進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的普及度也越來(lái)越廣，每個(gè)人生活中的事件都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)在大眾眼前，而一些新穎的人、物、事往往會(huì)引起網(wǎng)民的熱烈討論，從而在網(wǎng)上走紅，成為一種“網(wǎng)紅現(xiàn)象”?！熬W(wǎng)紅現(xiàn)象”開(kāi)始大量出現(xiàn)后，有著多元化的發(fā)展趨勢(shì)，不過(guò)以當(dāng)代大學(xué)生為主體的網(wǎng)絡(luò)群體，更加鐘愛(ài)于娛樂(lè)性的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”。而在部分網(wǎng)絡(luò)資本的扶持下，為博人眼球，該類(lèi)“網(wǎng)紅現(xiàn)象”漸漸變得低俗化，下限越來(lái)越低，并且對(duì)一些正確價(jià)值觀進(jìn)行扭曲，對(duì)大學(xué)生的審美意識(shí)造成了極其嚴(yán)重的負(fù)面影響。當(dāng)代大學(xué)生也時(shí)常受從眾心理的影響，成了不少惡臭“網(wǎng)紅現(xiàn)象”的幫兇，不經(jīng)思考，跟風(fēng)做事，忽略了事件的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。因此如何正確面對(duì)“網(wǎng)紅現(xiàn)象”，成了一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。本文就從其類(lèi)型、具體影響等方面入手，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的審美意識(shí)。

一、 影響審美意識(shí)的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”類(lèi)型

（一）為大學(xué)生帶來(lái)正面影響的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”

“網(wǎng)紅現(xiàn)象”開(kāi)始流行之時(shí)，大部分是以正面積極的形象面對(duì)大眾，后來(lái)網(wǎng)友們也將這類(lèi)現(xiàn)象所帶來(lái)的影響叫作“正能量”。這類(lèi)“網(wǎng)紅現(xiàn)象”中的主要人物通常會(huì)通過(guò)自己的一些舉動(dòng)，傳遞出積極向上的內(nèi)容。有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課的技能專(zhuān)精者，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳授技能，幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)特殊技能；也有人講述一些網(wǎng)絡(luò)勵(lì)志故事，鼓舞更多的年輕人，讓當(dāng)代大學(xué)生從中體會(huì)人生哲理，拓寬視野；還有因?yàn)樯钪械囊恍┥婆e被人發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)他人傳播，成為熱門(mén)的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”。譬如2012年紅極一時(shí)的“良心油條哥”劉洪安，作為一個(gè)早餐商家，意識(shí)到回鍋油的使用對(duì)人體的害處，選擇放棄小利，每天都用新油為顧客做油條，因此不少買(mǎi)家紛紛為劉洪安的良心善舉所感動(dòng)，他的事跡也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)被大家熟知，也被眾人點(diǎn)贊宣揚(yáng)，不少商家也一一效仿。再如近年來(lái)的“洪荒之力”也是帶來(lái)了一個(gè)正面的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”?！昂榛闹Α北境鲎噪娨晞　痘ㄇЧ恰?，劇中指的是一股強(qiáng)大的神秘力量，而里約奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)游泳名將傅園慧游出好成績(jī)，接受采訪“洪荒之力”一詞脫口而出。隨后“洪荒之力”一詞徹底走紅，也為大學(xué)生起到了鼓舞人心的積極影響，每當(dāng)遇到難題時(shí)，往往會(huì)以釋放自己的“洪荒之力”來(lái)鼓勵(lì)自己。

（二）對(duì)大學(xué)生造成負(fù)面影響的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”

長(zhǎng)期以來(lái)也存在著一些價(jià)值觀不正確、道德觀歪曲、審美意識(shí)扭曲的不良“網(wǎng)紅現(xiàn)象”。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，其中自然魚(yú)龍混雜，一些負(fù)面事件被一些心術(shù)不正的跳梁小丑大放厥詞，惡意宣揚(yáng)這類(lèi)惡性事件。最突出的事例就是羅玉鳳，一個(gè)條件一般長(zhǎng)相普通甚至偏丑的女性，擇偶要求極其苛刻，還大言不慚，聲稱(chēng)自己比好多女明星都好看，這種顛覆審美的行為，卻被不少險(xiǎn)惡的資本家發(fā)現(xiàn)商機(jī)。在資本的扶持下，羅玉鳳不斷發(fā)出雷人語(yǔ)錄吸引流量，更令人擔(dān)憂(yōu)是越來(lái)越多的人甚至覺(jué)得羅玉鳳是對(duì)的，是美的。作為網(wǎng)絡(luò)受眾主體的大學(xué)生，審美意識(shí)也會(huì)在不經(jīng)意間被腐化，從“審美”變成了“審丑”。還有一類(lèi)是生活新聞報(bào)道中的一件事引發(fā)熱議，傳達(dá)著一些扭曲的價(jià)值觀，而網(wǎng)站為了流量，惡意引導(dǎo)大學(xué)生的負(fù)面“網(wǎng)紅現(xiàn)象”，比如“扶老人”事件，一位女大學(xué)生路過(guò)好心將老人扶起，結(jié)果老人卻反訛一手，從當(dāng)時(shí)事件的始末看來(lái)，女大學(xué)生毫無(wú)疑問(wèn)是位受害者，但卻有歹心之人，反過(guò)頭來(lái)抨擊女大學(xué)生，如此顛覆傳統(tǒng)審美價(jià)值觀的行為，卻依然有黑心賺流量錢(qián)的網(wǎng)絡(luò)推手為之宣揚(yáng)。受此影響當(dāng)時(shí)遇到摔倒老人扶還是不扶的問(wèn)題轟動(dòng)全國(guó)，越來(lái)越多的人不敢“多事”上前攙扶老人，生怕自己也成了被訛的對(duì)象，而負(fù)面推手的惡意誤導(dǎo)更是加劇了這一現(xiàn)象，扭曲了當(dāng)代大學(xué)生的審美價(jià)值觀。

二、“網(wǎng)紅現(xiàn)象”對(duì)審美意識(shí)的具體影響

（一）審美觀念和審美標(biāo)準(zhǔn)的變化

“網(wǎng)紅現(xiàn)象”對(duì)于審美意識(shí)的影響是多方面的。首先，“網(wǎng)紅現(xiàn)象”作為近些年借助互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展所產(chǎn)生的特殊的社會(huì)現(xiàn)象，樣式新穎，花樣百出，對(duì)很多人的觀念發(fā)起了極大的沖擊。且不說(shuō)我們大學(xué)生，過(guò)去家長(zhǎng)對(duì)于手機(jī)的看法很多都是負(fù)面的，現(xiàn)在自己也被各種短視頻APP上帶來(lái)的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”所逗樂(lè)，受其影響，一些審美觀念和審美標(biāo)準(zhǔn)也在慢慢發(fā)生改變。而大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)的主要群體，接觸的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”比長(zhǎng)輩更多，而一些低俗的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”也有更多機(jī)會(huì)扭曲大學(xué)生的審美觀念和審美標(biāo)準(zhǔn)。“娘炮風(fēng)”也是近年來(lái)不能回避的話(huà)題。過(guò)去大家所喜歡的男子形象大多是高大威猛的，如今有的選秀節(jié)目中，青年男子卻學(xué)起女子抹上濃妝，而且裝扮也越來(lái)越嫵媚，用一個(gè)詞來(lái)概括就是“娘炮”，但當(dāng)代大學(xué)生群體卻認(rèn)為這是美的，可見(jiàn)審美觀念的扭曲和審美標(biāo)準(zhǔn)缺失的嚴(yán)重。現(xiàn)在越來(lái)越多的女生崇尚男性的這種“娘炮”美，審美標(biāo)準(zhǔn)被一步步異化，不少男生受此影響也被同化，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、陽(yáng)剛等男性性格正在一點(diǎn)點(diǎn)消失。而網(wǎng)絡(luò)推手在背后的推波助瀾，更是讓這種扭曲的審美觀念和審美標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)猖狂。好在網(wǎng)絡(luò)相關(guān)部門(mén)及時(shí)發(fā)現(xiàn)其嚴(yán)重性，推出政策，要求整頓“娘炮風(fēng)”，及時(shí)止住了“娘炮風(fēng)”的勢(shì)頭，但也可見(jiàn)這起“網(wǎng)紅現(xiàn)象”對(duì)大學(xué)生審美意識(shí)造成負(fù)面的影響之大。

（二）審美追求和審美能力的改變

“網(wǎng)紅現(xiàn)象”的劇烈沖擊，讓大學(xué)生們?cè)谶@花花世界應(yīng)接不暇，更多的大學(xué)生因?yàn)槊つ扛L(fēng)，已經(jīng)忘記自己原先的審美追求，在不自知的情況下，審美能力也在漸漸下降。男性對(duì)于女性的審美，是每個(gè)時(shí)代都會(huì)討論的話(huà)題。過(guò)去對(duì)于女明星的美，大家各有各的審美追求，有喜歡小家碧玉的，也有喜歡優(yōu)雅綽約的，等等；但現(xiàn)在大多人的審美追求卻慢慢同化，降低要求，喜歡的女性面龐幾乎都是一個(gè)模板，也就是我們俗稱(chēng)的“網(wǎng)紅臉”。而“網(wǎng)紅臉”通常就是一張瓜子臉，濃妝艷抹下皮膚白皙，雙眼楚楚動(dòng)人，眉毛細(xì)挑，嘴巴小巧?！熬W(wǎng)紅臉”的女性通常還有聲音甜美、喜愛(ài)撒嬌的少女特征，相比過(guò)去群芳爭(zhēng)艷的時(shí)代，現(xiàn)在各路網(wǎng)紅的臉幾乎長(zhǎng)一個(gè)樣。受網(wǎng)絡(luò)大眾的影響，每個(gè)人獨(dú)有的審美追求也在漸漸喪失，進(jìn)而導(dǎo)致審美能力的減弱。不少大學(xué)生看見(jiàn)周邊好友追崇新的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”，自己也盲跟從，導(dǎo)致自己漸漸失去了鑒別美的能力，換句話(huà)說(shuō)就是不知道該以何為美。之后網(wǎng)絡(luò)上一旦有低俗且無(wú)益的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”，不少人會(huì)因?yàn)樽约簩徝滥芰Φ南禄?，落入其“低俗”的圈套。最具代表性的鬧劇無(wú)疑是2019年暑假期間的“喬碧蘿事件”。一位五十多歲的大媽?zhuān)每ㄍ▓D片擋住攝像頭，再配上變聲器，不知道的當(dāng)然又以為是一個(gè)人美聲甜的小姑娘，結(jié)果喬碧蘿一次操作失誤讓事跡暴露，自己五十多歲的大媽形象也被網(wǎng)友看到。隨后此事在網(wǎng)上掀起軒然大波，“喬碧蘿殿下”頓時(shí)成了當(dāng)時(shí)熱門(mén)的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”。這一件事件中，喬碧蘿抓住大眾審美追求平庸化這一特點(diǎn)對(duì)自己進(jìn)行了包裝，而大多數(shù)人，尤其是大學(xué)生群體，沒(méi)有洞悉到這一點(diǎn)，因此落入其圈套。好在大部分人還是有著最基礎(chǔ)的審美追求與審美能力的，紛紛對(duì)喬碧蘿這一低俗的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”嗤之以鼻。但這起事件的后續(xù)發(fā)展，讓我們?cè)僖淮我庾R(shí)到負(fù)面影響之中，依舊有不少年輕人深受其毒。為了表現(xiàn)自己的獨(dú)樹(shù)一幟，不少青年狂熱地力挺喬碧蘿，審美能力近乎喪失。從中可見(jiàn)負(fù)面的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”對(duì)大學(xué)生造成的傷害之大。

三、大學(xué)生正確對(duì)待“網(wǎng)紅現(xiàn)象”的方法

（一）大學(xué)生自身樹(shù)立良好的審美意識(shí)

面對(duì)網(wǎng)紅現(xiàn)象的浪潮，找到正確對(duì)待網(wǎng)紅現(xiàn)象的方法是重中之重。首先大學(xué)生要從自身做起，要有一顆明辨是非的心，因而提高大學(xué)生自身的審美能力是重要一環(huán)。大學(xué)生群體應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)有關(guān)審美的理論知識(shí)，完善自己的素質(zhì)水平，培養(yǎng)良好的審美意識(shí)。當(dāng)一個(gè)大學(xué)生有了正確的審美意識(shí)后，面對(duì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，自然會(huì)去學(xué)習(xí)，自己也會(huì)得到啟發(fā)付諸行動(dòng)；在遇到一些低俗沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的網(wǎng)紅現(xiàn)象時(shí)，能夠自我甄別，對(duì)其不屑一顧，并會(huì)提醒身邊的朋友一起抵制這類(lèi)網(wǎng)紅現(xiàn)象；而當(dāng)他人傳導(dǎo)負(fù)能量時(shí)，自己對(duì)負(fù)面網(wǎng)紅現(xiàn)象的免疫力也會(huì)隨之提升。如果越來(lái)越多的大學(xué)生能夠從自己做起，弘揚(yáng)正面的網(wǎng)紅現(xiàn)象，自覺(jué)抵制負(fù)面的網(wǎng)紅現(xiàn)象，那么其周邊人群也會(huì)受其影響，樹(shù)立起良好的審美意識(shí)，大學(xué)生整體的基本素質(zhì)和審美水平也會(huì)有所提升。

（二）家庭和校方的正確指引

環(huán)境因素對(duì)大學(xué)生審美意識(shí)的影響很大。現(xiàn)今大學(xué)生雖然能通過(guò)兼職等方式接觸社會(huì)，但更多時(shí)間還是在校園和家中度過(guò)，而父母和師長(zhǎng)作為長(zhǎng)輩，他們的所作所為自然也會(huì)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生影響，因此需要兩者的幫助，來(lái)指引大學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)紅現(xiàn)象。在家庭中，父母不能只熱衷于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，也要從自身做起，給孩子一個(gè)正確的審美指導(dǎo)。當(dāng)孩子在家中沉迷并倒向負(fù)面網(wǎng)紅現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)提醒，指出其內(nèi)在的負(fù)面意義，并引導(dǎo)孩子關(guān)注正面的網(wǎng)紅現(xiàn)象，幫助孩子提高審美能力。在學(xué)校，雖然老師的任務(wù)主要是傳授專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)，但更要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，引導(dǎo)其避免進(jìn)入負(fù)面網(wǎng)紅現(xiàn)象的雷區(qū)。而校方可以選擇開(kāi)設(shè)一些美學(xué)課程，幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。當(dāng)今部分學(xué)校的公告欄形同虛設(shè)，完全可以合理利用資源，宣傳網(wǎng)絡(luò)上的一些正能量，例如公益、勵(lì)志等方面，吸引學(xué)生關(guān)注，自然能帶動(dòng)更多的人關(guān)注到正面的網(wǎng)紅現(xiàn)象。

（三）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管制度的完善

網(wǎng)絡(luò)制度的完善也能夠幫助大學(xué)生減少對(duì)負(fù)面網(wǎng)紅現(xiàn)象的接觸?！熬W(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”的迅速膨脹，讓不少經(jīng)濟(jì)團(tuán)隊(duì)看到其背后的利益在推波助瀾，并且為了利益喪失了底線，露點(diǎn)、挑唆等負(fù)面內(nèi)容無(wú)所不有，而平臺(tái)也為了自身利益，睜一只眼閉一只眼，結(jié)果導(dǎo)致負(fù)面網(wǎng)紅現(xiàn)象的出現(xiàn)。因此，網(wǎng)絡(luò)相關(guān)部門(mén)要針對(duì)該點(diǎn)嚴(yán)格監(jiān)管，做到層層把關(guān)，各部門(mén)履行好自己的職責(zé)，不能讓充滿(mǎn)惡意的內(nèi)容傳播出去。各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也不要因?yàn)檠矍暗睦?，打擦邊球，放縱不良內(nèi)容賺快錢(qián)，導(dǎo)致名聲敗壞，讓自己走下坡路。各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)如果能夠忠于自我，嚴(yán)陣以待，那么負(fù)面的網(wǎng)紅現(xiàn)象自然會(huì)銷(xiāo)聲匿跡，減少對(duì)社會(huì)群體審美意識(shí)的負(fù)面影響。

四、結(jié)語(yǔ)

“網(wǎng)紅現(xiàn)象”在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的背景下注定會(huì)頻繁出現(xiàn)，涉及的方方面面也會(huì)越來(lái)越多。每當(dāng)一個(gè)新的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”出現(xiàn)時(shí)，我們務(wù)必要認(rèn)真思考其是否具有正面價(jià)值，是否有助于提高我們的審美意識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展如此之迅速，不少人看來(lái)，“網(wǎng)紅現(xiàn)象”已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)不可思議的高峰，但誰(shuí)又能保證“網(wǎng)紅現(xiàn)象”不能掀起一波更強(qiáng)勁的浪潮？加上各類(lèi)新事物的產(chǎn)生，注定還會(huì)對(duì)我們的審美意識(shí)進(jìn)行新一輪的沖擊與影響。我們也希望能夠勉勵(lì)同處藍(lán)天下的學(xué)子，無(wú)論以后還有什么千奇百怪的“網(wǎng)紅現(xiàn)象”，我們都要努力從其中攝取積極正面的能量，完善自我，做一個(gè)新時(shí)代的進(jìn)步大學(xué)生。

（指導(dǎo)老師：鄭健兒）

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基金項(xiàng)目： 本文系浙江萬(wàn)里學(xué)院2019年校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“論‘網(wǎng)紅現(xiàn)象對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的審美意識(shí)影響”（S201910876052）階段性成果

作 者： 黃浩煒，浙江萬(wàn)里學(xué)院文化與傳播學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)本科生。

編 輯： 趙紅玉 E-mail： zhaohongyu69@126.com