談?wù)劯咧形锢泶痤}的小技巧

徐軍

十年寒窗苦讀，千萬(wàn)莘莘學(xué)子最終都要走向高考這一獨(dú)木橋，如果要想在蕓蕓學(xué)子中脫穎而出，不付出超人的努力是不可能的，而且僅僅只靠努力還是不夠的，高中各個(gè)科目的學(xué)習(xí)還是要講究一定的方法和技巧的

一、了解物理高考試題，做到心中有數(shù)

從高中理科課程的成績(jī)占比分析中，我們能夠得知物理這一課程占比非常高，且學(xué)習(xí)難度更高，給許多高中生在學(xué)習(xí)上帶來(lái)了一定的困擾，甚至讓學(xué)生認(rèn)為物理是所有高中課程中最難學(xué)習(xí)的課程。相對(duì)于數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物高考試題，物理試題似乎更難讓人琢磨，物理試題傾向于對(duì)學(xué)生的物理思維、實(shí)驗(yàn)探究以及知識(shí)的創(chuàng)新應(yīng)用考查，并且考查的方法更加的靈活，考查的方面更加廣泛。高考的考查方向?qū)W(xué)生的解題造成了不小的影響.從以往的高考題中，我們可以看出，其考查層面，似乎對(duì)學(xué)生的物理綜合素質(zhì)要求更高一些，比較注重學(xué)生推理、分析和綜合的能力，同時(shí)也要用到相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)，這給學(xué)生的解題帶來(lái)了困難，也給學(xué)生的學(xué)習(xí)增添了不少障礙.物理知識(shí)本來(lái)就不好理解和掌握，再讓學(xué)生進(jìn)行推理和分析，對(duì)物理知識(shí)進(jìn)行綜合的運(yùn)用，這不僅加大了學(xué)生的學(xué)習(xí)量，還對(duì)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力、邏輯推理能力、分析判斷能力、歸納總結(jié)能力都提出了新的要求，造成了學(xué)生學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)象。相對(duì)于其他理科知識(shí)，物理的知識(shí)具有高度的抽象性，尤其力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、電磁學(xué)等互相交互的知識(shí)，對(duì)學(xué)生的物理綜合素養(yǎng)要求很高.不僅僅要求學(xué)生將物理的知識(shí)概念、公式定理背會(huì)，還要求學(xué)生對(duì)知識(shí)中蘊(yùn)含的物理思想進(jìn)行深入的探究，將物理的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，進(jìn)行知識(shí)的融會(huì)貫通，這樣學(xué)生才能有效的掌握物理知識(shí)。

二、讓學(xué)生重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累，打好基礎(chǔ)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

在高中物理的考試題型中，選擇題是最基礎(chǔ)的最常見(jiàn)的類型。對(duì)于選擇題，常?？疾槌Ｒ?jiàn)的物理現(xiàn)象、基礎(chǔ)物理公式和物理規(guī)律和定理。這是對(duì)學(xué)生的基本知識(shí)點(diǎn)的考查，也對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和掌握水平提出了一定的要求。高中物理試題考查的知識(shí)面比較廣泛，這也考查了學(xué)生對(duì)整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)要有一定的整合的能力。選擇題可以簡(jiǎn)單分為記憶類型、圖像類型、計(jì)算類型。對(duì)于記憶類型的選擇題，需要我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該多關(guān)注這方面知識(shí)的積累，多練練這類的題型，基本就能夠掌握到常見(jiàn)的問(wèn)題以及答題的方法，答題的思考角度，在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要注重練習(xí)學(xué)生對(duì)圖像信息的分析能力，識(shí)別其中的物理?xiàng)l件完成解題，這需要平時(shí)的不斷積累和總結(jié)。解答時(shí)要認(rèn)真審題，找出題中的關(guān)鍵詞和一些隱含條件，能夠分析明白圖像的物理意義以及所包含的條件，特別關(guān)注并加強(qiáng)對(duì)橫縱坐標(biāo)物理意義的掌握能力，運(yùn)用已知的物理?xiàng)l件理解不同的物理量之間存在的關(guān)系，再結(jié)合圖像中包含的信息進(jìn)行解題。計(jì)算類型選擇題其實(shí)就是一道計(jì)算題，在解答計(jì)算類型選擇題的時(shí)候，我們一定教給學(xué)生要保持冷靜的頭腦來(lái)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觯懦磺懈蓴_信息，通過(guò)嚴(yán)密的思考，嚴(yán)密的計(jì)算，進(jìn)而得到準(zhǔn)確無(wú)誤的結(jié)果。為了能夠加強(qiáng)自己的物理計(jì)算能力，也要在日常學(xué)習(xí)中多加練習(xí)，及時(shí)總結(jié)在做題過(guò)程中出現(xiàn)的易錯(cuò)點(diǎn)，以確保較高的得分率。

三、讓學(xué)生重視物理實(shí)驗(yàn)，理解其來(lái)龍去脈。

高中物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主的基礎(chǔ)學(xué)科，物理知識(shí)的得來(lái)離不開(kāi)物理實(shí)驗(yàn)。在物理試題中，物理實(shí)驗(yàn)題的所占比重也比較大，物理實(shí)驗(yàn)題是通過(guò)圖像的描繪以及相關(guān)數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)與計(jì)算來(lái)考察。所以我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要特別的關(guān)注物理實(shí)驗(yàn)，對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的原理，實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理、分析、歸納和總結(jié)，我們都要弄得一清二楚，對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要弄的很清楚明白，充分掌握物理實(shí)驗(yàn)的基本要素，比如工具、操作流程以及實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)。在物理實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，要運(yùn)用相應(yīng)的物理儀器來(lái)完成，因此，學(xué)生要清楚不同的儀器的使用方式及其范圍。在此基礎(chǔ)上，才能夠提升對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的掌握水平。此外，學(xué)生還要注重對(duì)物理實(shí)驗(yàn)原理中包含的物理公式并要進(jìn)行深入的理解，在日常練習(xí)中加強(qiáng)物理公式的記憶，從而提升物理成績(jī)。這樣在考試時(shí)，只要涉及到實(shí)驗(yàn)題，無(wú)論從哪個(gè)角度，從什么方面考查，其考查的知識(shí)點(diǎn)是不變的，我們都可以輕松的解答。

四、物理公式要熟練掌握。

在高中物理試卷中，其中計(jì)算題占有的分值是比較大的，計(jì)算題的比重也是最大的。所以對(duì)于我們學(xué)過(guò)的每一個(gè)物理公式都要記憶的非常牢固，對(duì)于一些基本公式和其變形公式也要非常的熟悉。對(duì)于公式中的每一個(gè)字母所代表的物理意義和單位，都要了如指掌。以便于在做題時(shí)能靈活運(yùn)用。在就是在解答的過(guò)程中，要認(rèn)真讀題，找到題目中的關(guān)鍵信息，確定研究對(duì)象，這一點(diǎn)非常重要，如果一旦研究對(duì)象判斷失誤，將會(huì)直接影響到下面的分析和解答，要反復(fù)讀題，充分分析物理題目中的條件，進(jìn)一步明確分析數(shù)據(jù)，能夠挖掘出題目在的隱含條件，對(duì)于題目的含義要清楚明了，反復(fù)研讀，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。然后在利用物理公式來(lái)完成解答，這就需要物理公式在我們的腦海里，成竹在胸。我們要熟練掌握物理公式，并通過(guò)一定的練習(xí)靈活運(yùn)用，這樣有利于我們學(xué)習(xí)物理效率的提高和物理成績(jī)的提升。

總之，高中物理與初中物理不同，高中物理在難度上有著更大的跨度，所以，原本初中的物理學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不適用于高中物理的學(xué)習(xí)上，這也是大部分學(xué)生的主要困難。實(shí)際上，高中物理學(xué)習(xí)并不是非常難學(xué)習(xí)的課程，針對(duì)不同的題型采用相應(yīng)的解題方式來(lái)完成，在日常學(xué)習(xí)中多加練習(xí)，總結(jié)物理解題的思路，從而提升高中物理成績(jī)。