淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔館功能提升問(wèn)題研究

陳曦 郭慶宇

淮海戰(zhàn)役不僅以經(jīng)典戰(zhàn)例載入國(guó)家史冊(cè)，而且以博大深厚的精神內(nèi)核名垂千古。弘揚(yáng)和傳承淮海戰(zhàn)役精神，以德為基滲入教育終身化、以法為繩推進(jìn)教育大眾化，需要將紀(jì)念館建設(shè)成為紅色的、智慧型、信息化及共享型，以及兼?zhèn)鋵W(xué)術(shù)研究、文物保護(hù)、社會(huì)教育、游客服務(wù)等綜合功能的精品景區(qū)。

黨的十九大后習(xí)近平總書記第一次到地方視察就蒞臨了江蘇徐州，期間，他瞻仰了淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔，參觀淮海紀(jì)念館。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)：“淮海戰(zhàn)役就是小推車推出來(lái)的勝利。我們要好好回報(bào)人民，讓人民過(guò)上幸福美好的生活”。

為了深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，繼續(xù)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，當(dāng)代社會(huì)同樣迫切需要淮海戰(zhàn)役精神。完善場(chǎng)館功能，發(fā)揚(yáng)淮海戰(zhàn)役精神，讓紀(jì)念館真正成為歷史文化和英雄精神的傳承、交流、教育基地，對(duì)其功能問(wèn)題的研究是我們需要鉆研的一個(gè)方向。

一、淮塔紀(jì)念館景區(qū)概述

1959年國(guó)務(wù)院決定由江蘇、山東、河南、安徽四省和南京、濟(jì)南兩大軍區(qū)通力籌建，興建淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔景區(qū)。1965年建成開(kāi)放，歷經(jīng)54年的風(fēng)雨洗禮，越發(fā)融入時(shí)代?；此呀?jīng)稱為全國(guó)重點(diǎn)烈士紀(jì)念建設(shè)物保護(hù)單位、愛(ài)國(guó)主義教育基地、全國(guó)中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育基地。

二、淮塔紀(jì)念館的發(fā)展歷程

（一）建國(guó)后至文革

新中國(guó)成立前后，各級(jí)黨委政府高度重視對(duì)革命紀(jì)念地的建設(shè)，淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔籌建也隨之拉開(kāi)帷幕，1965年11月6日淮塔紀(jì)念館和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館正式完工并對(duì)外開(kāi)放，但在文革時(shí)期也經(jīng)歷了停滯。黨委政府非常重視，景區(qū)布局、紀(jì)念塔、紀(jì)念館設(shè)計(jì)施工都達(dá)到精雕細(xì)琢的標(biāo)準(zhǔn)，紀(jì)念館的功能主要表現(xiàn)在場(chǎng)館設(shè)計(jì)和文物保存。

（二）文革后至二十世紀(jì)末

淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館重新開(kāi)館，它的工作主要是瞻仰參觀、緬懷憑吊和革命傳統(tǒng)教育為主。1996年，國(guó)家教委、國(guó)家文物局給淮海頒發(fā)了愛(ài)國(guó)教育基地的榮譽(yù)。1997年，中宣部授予其為第一批全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地。江澤民、胡錦濤、李鵬、朱鑄基等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在這一時(shí)期也密集到景區(qū)參觀考察。

（三）二十一世紀(jì)初至今

建成開(kāi)放以來(lái)，先后接待了習(xí)近平等數(shù)十位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，年接待社會(huì)各界群眾400余萬(wàn)人次。免費(fèi)開(kāi)放后，淮塔紀(jì)念館主要是以社會(huì)主義價(jià)值體系建設(shè)為根本，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。先后被國(guó)務(wù)院、中宣部等部門批準(zhǔn)或命名為全國(guó)重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位、全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地、全國(guó)中小學(xué)研學(xué)教育實(shí)踐基地、全國(guó)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、淮塔紀(jì)念館現(xiàn)有的功能分析與提升研究

（一）收藏保管功能

無(wú)論隨著社會(huì)發(fā)展紀(jì)念館的功能發(fā)生怎樣的演變，收藏是紀(jì)念館最基本的功能。目前紀(jì)念館擁有藏品2萬(wàn)余件，主要為淮海戰(zhàn)役期間的紙、布、鐵、皮等質(zhì)地的文物和歷史圖片、史料及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、社會(huì)知名人士的題詞、書畫作品等，其中尤以戰(zhàn)役期間的命令、日記、地圖、武器裝備、支前用品、領(lǐng)導(dǎo)人題詞等藏品彌為珍貴。這些藏品，是淮海戰(zhàn)役歷史的真實(shí)見(jiàn)證與生動(dòng)記錄，是近距離了解淮海戰(zhàn)役歷史的珍貴資料，具有較高的歷史價(jià)值和文物價(jià)值。

（二）科學(xué)研究功能

開(kāi)展主題學(xué)術(shù)交流會(huì)和研討會(huì)，深入研究探討，提煉淮海戰(zhàn)役精神，形成具專業(yè)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性的研究結(jié)論，并將結(jié)論投入實(shí)踐中去。與高校、黨史、檔案等研究機(jī)構(gòu)合作，共享研究資源和力量，利用“外腦”、“智庫(kù)”提升研究水平，促進(jìn)不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域和學(xué)者思想的碰撞，有利于理念的交流和創(chuàng)新

（三）宣傳教育功能

淮海紀(jì)念館還應(yīng)當(dāng)具備知識(shí)輸出、鼓勵(lì)思考、社會(huì)教育等作用。強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育基地功能，強(qiáng)化黨性和宗旨教育，發(fā)揮其在社會(huì)主義核心價(jià)值體系和文化建設(shè)中的重要作用，樹(shù)立社會(huì)教育品牌，提高教育實(shí)效。但目前其社會(huì)教育功能還有待提升。

（四）社會(huì)服務(wù)功能

開(kāi)放的淮塔紀(jì)念館會(huì)在策展、交流方式上不斷推陳出新，也歡迎批評(píng)和討論。目前淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念館有18個(gè)景區(qū)景點(diǎn)，如粟裕將軍紀(jì)念處、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念碑林、淮海戰(zhàn)役總前委群雕、國(guó)防館、徐州抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、新四軍紀(jì)念林等。但是，距離功能完備、智慧型、綜合化、共享型的紀(jì)念館還存在一定差距。

四、淮塔紀(jì)念館功能提升的研究

當(dāng)前，我國(guó)人民對(duì)美好生活的需要日益增長(zhǎng)，大眾越來(lái)越重視教育和旅游。與此同時(shí)，紅色旅游迅猛發(fā)展。然而淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館，未能進(jìn)入2018年中國(guó)城市文化旅游品牌影響力排行榜前50名，這說(shuō)明徐州淮海紀(jì)念館仍然存在短板，因此，計(jì)劃從兩方面進(jìn)行挖掘提升。

（一）內(nèi)涵提升

1.加強(qiáng)淮海戰(zhàn)役精神的研究，深度提煉加強(qiáng)弘揚(yáng)淮海戰(zhàn)役精神的效果?；春?zhàn)役精神為共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念提供了有力支撐。應(yīng)大力弘揚(yáng)淮海戰(zhàn)役精神，堅(jiān)定理想信念、牢記為民宗旨、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為、保持奮斗姿態(tài)，應(yīng)成為黨員干部堅(jiān)守初心、砥礪前行的“必修課”。

2.深化愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育?；春?zhàn)役精神與兩彈一星精神、井岡山精神等同屬優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義文化，是促進(jìn)人們樹(shù)立理想信念，投身社會(huì)建設(shè)的科學(xué)價(jià)值觀。概括起來(lái)，淮海戰(zhàn)役精神包含一往無(wú)前、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神品質(zhì)，與工匠精神在某些層面相契合。

3.優(yōu)化園區(qū)建設(shè)和服務(wù)。抓好基建：園區(qū)設(shè)施應(yīng)有有效機(jī)制對(duì)耗損設(shè)施及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)維護(hù)。駕車前來(lái)的游客越來(lái)越多，除提供盡可能多的車輛泊位，應(yīng)當(dāng)對(duì)車輛進(jìn)行有效管理，使車輛安全、有序停放和行駛，禁駛區(qū)域應(yīng)明確標(biāo)志。

陣地講解： 開(kāi)展周期性全園區(qū)免費(fèi)景點(diǎn)規(guī)范化講解，如每周一天、一天若干輪等頻率，劃定講解路線，游客自行跟隨講解人員游覽，可以使游客對(duì)一些景點(diǎn)有更深入的認(rèn)識(shí)。

4.優(yōu)化宣傳效果，深度開(kāi)發(fā)服務(wù)。創(chuàng)新宣傳模式，開(kāi)展主題宣傳與教育活動(dòng)除了充分利用節(jié)假日紀(jì)念日以外，還應(yīng)緊跟時(shí)代潮流，及時(shí)豐富傳播形式，如利用火車、地鐵等公交工具作為傳播載體，開(kāi)啟淮塔微信公眾號(hào)、官方微博、學(xué)習(xí)黨史微平臺(tái)等手機(jī)終端，作為傳播淮海戰(zhàn)役精神的文化介質(zhì)，實(shí)現(xiàn)與群眾的溝通交互，線上線下密切結(jié)合，讓淮海戰(zhàn)役精神真正深入愛(ài)國(guó)主義教育的主陣地。

5.重視游客體驗(yàn)和調(diào)查反饋。針對(duì)淮塔景區(qū)的智慧服務(wù)，建議建設(shè)包括多媒體觸摸屏系統(tǒng)、虛擬旅游系統(tǒng)、游客投訴建議處理系統(tǒng)、導(dǎo)游導(dǎo)覽系統(tǒng)（ APP）、景區(qū)VR體驗(yàn)系統(tǒng)、呼叫中心系統(tǒng)等在內(nèi)的信息化系統(tǒng)，為游客提供方便、快捷的智能化服務(wù)，滿足游客導(dǎo)游、導(dǎo)覽、導(dǎo)航、導(dǎo)購(gòu)等需求和體驗(yàn)。

（二）外延擴(kuò)展

1.堅(jiān)持政府主導(dǎo)，堅(jiān)持在實(shí)踐中摸索管理規(guī)律。定期召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)，制定整改措施，解決實(shí)際問(wèn)題，主動(dòng)邀請(qǐng)，加強(qiáng)與政府機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校和相關(guān)館所交流合作，積極舉辦或參加行業(yè)內(nèi)理論研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、主題年會(huì)等，交流共享研究成果。并與黨建、反腐思想教育結(jié)合，開(kāi)發(fā)教育專題，提煉長(zhǎng)效機(jī)制，完善管理制度。

2.整合資源、匯聚力量。主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，充分利數(shù)字信息化手段，有效傳承紅色基因，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，組織專家研討，學(xué)習(xí)延安景區(qū)、井岡山景區(qū)建設(shè)，深入中小學(xué)以及高校，尋求開(kāi)展國(guó)內(nèi)外專題巡展等，多渠道多形式共建和發(fā)展弘揚(yáng)淮海戰(zhàn)役精神。

3.從群眾中來(lái)，到群眾中去。全民共商共建共享，拓寬淮海戰(zhàn)役精神的輻射范圍，將淮海戰(zhàn)役精神融入大眾學(xué)習(xí)與生活，充分利用“紅色+”模式，逐步形成一個(gè)文化鏈，即以淮海戰(zhàn)役精神為主的紅色文化、以楚王陵為對(duì)象的兩漢文化、以徐州民俗博物館為代表的傳統(tǒng)文化，形成既突出淮海戰(zhàn)役精神的文化內(nèi)核，又貼近大眾精神生活，實(shí)現(xiàn)革命傳統(tǒng)教育與當(dāng)代教育、現(xiàn)代休閑的完美對(duì)接。（作者單位：1.江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院2. 江蘇省徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校）

基金項(xiàng)目：本文是2019年江蘇省徐州市立項(xiàng)課題《淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念館功能提升問(wèn)題研究》成果，課題立項(xiàng)號(hào)：19XSS-084。