淺談如何當好一名農(nóng)村小學(xué)校長

王君濤

我是一名有著十年教齡的農(nóng)村小學(xué)校長，打開自任職以來的十幾本厚厚的工作日記和會議記錄，可謂是酸甜苦辣咸五味俱全，有艱難，有挫折，有收獲，有幸福。真正當好一名小學(xué)校長不易，當好一名農(nóng)村小學(xué)的“草根校長”更不易。但是，想成為一個有所作為的農(nóng)村小學(xué)校長就應(yīng)該發(fā)揚艱苦奮斗的工作精神，不管辦學(xué)條件怎么艱苦，始終應(yīng)該矢志不渝，堅持干好自己能干的事。

在這十年的工作經(jīng)歷與實踐中，我對于如何當好一名農(nóng)村小學(xué)校長有幾點淺顯的認識，具體做法如下：

一、 熱情服務(wù)

作為一名“草根校長”，做好自己的本職工作，聯(lián)系家庭與學(xué)校，實現(xiàn)立德育人的偉大使命，具體要做到：①為當?shù)卮逦?wù)，努力創(chuàng)造一個穩(wěn)定的外部環(huán)境，俗話說得好：“攘內(nèi)必先安外”，這是一個事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重要因素;②為教師服務(wù)。當校長切忌與老師站在對立面，工作感情化，感情工作化。要給教師們樹立一個榜樣，讓老師從“被動干到愿意干到搶著干”;③為學(xué)生和家長服務(wù)。學(xué)生和家長是我們教職工服務(wù)的對象，俗話說：“教育就是服務(wù)?！焙苡械览?，如若學(xué)校為學(xué)生和家長提供優(yōu)秀服務(wù)，有助于培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。要做能干樸實、不計個人得失、有遠大胸懷的校長，首先要做好總務(wù)主任、好傳達員、好教導(dǎo)主任、好少先大隊輔導(dǎo)員，然后你才是一個好校長。農(nóng)村小學(xué)校長就是要不怕辛苦，不怕累，為學(xué)校的發(fā)展，腳踏實地奉獻。

二、 思想統(tǒng)領(lǐng)

作為校長領(lǐng)導(dǎo)一所學(xué)校，不是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校里的人，而是統(tǒng)領(lǐng)他們的思想。俗話說：“有德才有威?！币肴⌒庞诿瘢仨氁哉\相待?！罢\信”說起來簡單，做起來并不那么容易，但這是一個校長必備的素質(zhì)和心態(tài)。我接任將軍小學(xué)后，經(jīng)常向老師講自己的故事，別人的故事，書上的故事，教師的故事，還有許多哲理故事，向老師描繪學(xué)校發(fā)展的美好前景和其他學(xué)校的變化，激發(fā)老師和我一道奮力工作的信心，燃起老師們對學(xué)校明天的憧憬。我常向老師說的一句話：讓我們同心同德，為了這個大家庭，提升自我價值，用激情碰撞激情，用智慧點燃智慧，讓幸福疊加幸福。為了增強老師們的思想凝聚力，我還提出了一系列辦學(xué)體系，例如領(lǐng)導(dǎo)班子要樹立“三個意識”，即團結(jié)意識、大局意識、質(zhì)量意識;在具體工作中要做到“一提五必”，“一提”是指提要求到位，“五必”是指必指導(dǎo)、必督促、必檢查、必肯定、必反饋。

三、 人文關(guān)懷

人文關(guān)懷就是說明了校長要有人情味。學(xué)校的各種規(guī)章制度是刻板、冰冷的，但校長執(zhí)行起來必須要有人情味。學(xué)校開會時，我經(jīng)常給老師們講：“在工作中，我們是同事，要同心同德。在生活中，我們是一家人，同甘共苦，有什么困難，我們共同想辦法，我會盡心盡力去做?！边€記得，在2011年3月1日，忽然一夜的冷雪讓天寒地凍，我看在眼里急在心里，縣城的這些老師怎么去上班？我急忙聯(lián)系出租車，給老師打好電話，把全體在縣城住的教師用出租車接至學(xué)校，中午全體教師在一起聚餐聊工作拉家常，其情切切，其樂融融。學(xué)校的一位老師還為這件事特意寫了一篇紀實短文《2011年的第一場雪》，其中有一段話這樣寫道：“王校長自從年后來到了我們學(xué)校這個大家庭，成為了全校師生的‘領(lǐng)路人，在不到三個月的時間內(nèi)，他用自己的人格魅力影響著、感染著、感動著我們每一位師生。雖然他離學(xué)校比較遠，但每天他總是第一個到校，最后一個離校;為了解決吃水難的問題，他帶領(lǐng)著我們學(xué)校老師修通了自來水管;為了打造一個溫馨的工作環(huán)境，在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，他把每一間辦公室進行了粉刷并安上了窗簾……”

臺灣著名女作家杏林子曾說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰暮??！蔽覀儗W(xué)校的師生又何嘗不是那一粒種子，又何嘗不是那一條毛毛蟲呢？