2020 大浪淘沙 變化創(chuàng)新

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教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，教育興則民族興。當(dāng)前，推進(jìn)教育改革發(fā)展的大潮正在我國(guó)澎湃展開(kāi)。2020年初的這場(chǎng)新冠肺炎疫情給我國(guó)教育事業(yè)帶來(lái)巨大沖擊，也催生出中國(guó)教育現(xiàn)代化的諸多變革，產(chǎn)生了很多新的熱點(diǎn)話題，引發(fā)了全社會(huì)的關(guān)注。轉(zhuǎn)眼間，2020也快接近尾聲，讓我們共同回顧今年以來(lái)大家關(guān)注的教育熱點(diǎn)，對(duì)新的一年的教育發(fā)展做出一些展望和期許。

關(guān)鍵詞：停課不停學(xué)

“停課不停學(xué)”“停課不停教”是在今年新冠肺炎疫情防控導(dǎo)致開(kāi)學(xué)延期期間，教育部門(mén)和全國(guó)中小學(xué)、高校積極應(yīng)對(duì)，通過(guò)開(kāi)展線上課堂和指導(dǎo)、開(kāi)放免費(fèi)學(xué)習(xí)資源等多種方式，保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)，為疫情后開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。

2月12日，教育部辦公廳工業(yè)和信息化部辦公廳印發(fā)《關(guān)于中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》，對(duì)中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作進(jìn)行了全面部署，并提出工作措施和具體要求;3月6日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入做好中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作的通知》，總結(jié)并通報(bào)各地前一階段線上教學(xué)的典型、有益經(jīng)驗(yàn)做法，為各地做好下一步工作提供借鑒參考;3月17日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2020年春季學(xué)習(xí)中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》，針對(duì)錯(cuò)峰復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作，對(duì)教育教學(xué)銜接、持續(xù)發(fā)揮線上教學(xué)作用等方面提出明確要求。

“停課不停學(xué)” 是我國(guó)教育系統(tǒng)一場(chǎng)大規(guī)模在線教育實(shí)踐，為此，教育系統(tǒng)對(duì)在線教育、自主學(xué)習(xí)、信息化時(shí)代的教育公平等多個(gè)重要問(wèn)題進(jìn)行了反思和討論。這些必將促進(jìn)我國(guó)教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展。

關(guān)鍵詞：教育脫貧

4月24日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步組織動(dòng)員民辦教育機(jī)構(gòu)積極參與教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的通知》，要求及時(shí)總結(jié)推廣民辦教育機(jī)構(gòu)在教育脫貧攻堅(jiān)工作中的新舉措、好做法，廣泛宣傳報(bào)道先進(jìn)典型的優(yōu)秀事跡和感人故事，營(yíng)造助推脫貧攻堅(jiān)的良好氛圍。4月26日，教育部脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議召開(kāi)：以總攻統(tǒng)攬教育脫貧攻堅(jiān)工作。陳寶生部長(zhǎng)指出，確保在收官之年高質(zhì)量如期完成教育脫貧攻堅(jiān)工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

今年是脫貧攻堅(jiān)的收官之年，教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，承擔(dān)著義務(wù)教育有保障的底線任務(wù)和發(fā)展教育脫貧一批的重要任務(wù)。脫貧攻堅(jiān)，功在當(dāng)代、利在千秋。教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已進(jìn)入全面總攻階段，時(shí)不我待，各民辦教育機(jī)構(gòu)也迅速行動(dòng)，主動(dòng)作為，教育部也將強(qiáng)化在政策、資金、項(xiàng)目等重點(diǎn)方面的支持保障，全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：教育對(duì)外開(kāi)放

6月18日，《教育部等八部門(mén)全面部署加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開(kāi)放的意見(jiàn)》正式印發(fā)，指出優(yōu)化出國(guó)留學(xué)工作布局，做強(qiáng)“留學(xué)中國(guó)”品牌，深化教育國(guó)際合作，鼓勵(lì)開(kāi)展中外學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授聯(lián)授，擴(kuò)大在線教育的國(guó)際輻射力。同時(shí)，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”等方式，豐富中西部地區(qū)薄弱學(xué)校國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源供給。

隨著中國(guó)與世界的聯(lián)系日益緊密，共建“一帶一路”持續(xù)深入推進(jìn)，“走出去”辦學(xué)、加強(qiáng)中國(guó)教育的國(guó)際影響力逐漸成為我國(guó)教育對(duì)外開(kāi)放的重要內(nèi)容。教育行業(yè)應(yīng)抓住機(jī)遇，在留學(xué)中國(guó)、國(guó)外教育資源本土化應(yīng)用和國(guó)際課程開(kāi)發(fā)等方面著力。

關(guān)鍵詞：實(shí)質(zhì)性推進(jìn)評(píng)價(jià)體系改革

科學(xué)合理的教育評(píng)價(jià)和人才評(píng)價(jià)是我國(guó)建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的重要保障。2010年教育規(guī)劃綱要將改革教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和人才評(píng)價(jià)制度作為人才培養(yǎng)體制改革的重要內(nèi)容，并提出進(jìn)行考試招生制度改革。黨的十八屆三中全會(huì)將考試招生制度作為深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要抓手，國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》啟動(dòng)改革試點(diǎn)。

同時(shí)，黨中央、國(guó)務(wù)院先后頒布多項(xiàng)人才評(píng)價(jià)改革意見(jiàn)，要求形成“以科學(xué)分類為基礎(chǔ)”的“科學(xué)化社會(huì)化市場(chǎng)化人才評(píng)價(jià)機(jī)制”，并強(qiáng)調(diào)教師評(píng)價(jià)必須“堅(jiān)持立德樹(shù)人”，把教書(shū)育人作為評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容。2020 年初教育部《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》，啟動(dòng)“強(qiáng)基計(jì)劃”，進(jìn)一步落實(shí)考試招生制度改革。

新高考改革正全面推進(jìn)，破“五唯” 各項(xiàng)行動(dòng)也在陸續(xù)開(kāi)展。建立健全科學(xué)多樣的評(píng)價(jià)體系，必將促進(jìn)我國(guó)教育等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：編制 “十四五” 教育規(guī)劃

國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃，將是“十四五”期間我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。我國(guó)自新中國(guó)成立初期開(kāi)始第一個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年計(jì)劃，迄今即將完成第十三個(gè)五年規(guī)劃。教育事業(yè)自“八五”時(shí)期起，開(kāi)始單獨(dú)進(jìn)行規(guī)劃，稱為“全國(guó)教育事業(yè)第八個(gè)五年計(jì)劃”。隨著我國(guó)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重大轉(zhuǎn)型，“十一五”期間教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃稱為“國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展十一五規(guī)劃綱要”，并自此以此形式命名每五年的教育規(guī)劃。2019年《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》指出“完善國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略和中長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃制度”，高度肯定規(guī)劃的意義。

2020 年是“十三五”收官之年，必須在保障圓滿完成“十三五” 任務(wù)的同時(shí)，評(píng)估 “十三五”時(shí)期教育成就，在此基礎(chǔ)上科學(xué)編制 “十四五”教育規(guī)劃，為下一階段的教育發(fā)展描繪藍(lán)圖。

關(guān)鍵詞：美? 育

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校美育育人功能，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》。

《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)要全面深化學(xué)校美育綜合改革，堅(jiān)持德智體美勞五育并舉，不斷完善課程和教材體系設(shè)置，全面深化教學(xué)改革，著力改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)組織保障。到2022年，學(xué)校美育取得突破性進(jìn)展，美育課程全面開(kāi)齊開(kāi)足，教育教學(xué)改革成效顯著，資源配置不斷優(yōu)化，評(píng)價(jià)體系逐步健全，管理機(jī)制更加完善，育人成效顯著增強(qiáng)，學(xué)生審美和人文素養(yǎng)明顯提升。到2035年，基本形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的具有中國(guó)特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。

一切過(guò)往，皆為序章。2020年即將過(guò)去，疫情終會(huì)遠(yuǎn)去。盡管教育依然還存在著這樣或那樣的問(wèn)題，但是國(guó)家、家庭對(duì)教育的重視程度越來(lái)越高，相信不久的將來(lái)一定會(huì)有強(qiáng)有力的舉措來(lái)逐步完善和改善教育現(xiàn)狀，推動(dòng)教育變革向良好態(tài)勢(shì)發(fā)展。2021，教育改革的舉措將會(huì)更加落地，教育改革的態(tài)勢(shì)值得期待！