高職畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)存在的問題和對策

閆紅麗

古人云：“日旦就業(yè)，夕而自省思”。在現(xiàn)如今大數(shù)據(jù)時(shí)代中，這句話依舊有著重大意義而引人深思。但隨著許多高職畢業(yè)生難找工作或是頂崗實(shí)習(xí)生與企業(yè)出現(xiàn)紛爭等新聞報(bào)道接涌而出，引發(fā)社會各界的廣泛關(guān)注和反思。除了譴責(zé)和批判以外，人們更多的是對頂崗實(shí)習(xí)生就業(yè)處境的討論。而隨著就業(yè)政策和環(huán)境的變化，高職畢業(yè)生也在頂崗實(shí)習(xí)中加強(qiáng)技能培訓(xùn)等對策。通過頂崗實(shí)習(xí)生的實(shí)踐成果，可以發(fā)現(xiàn)許多高職畢業(yè)學(xué)生仍存在思想上和行為上的不良習(xí)慣和錯誤認(rèn)知。因此，針對問題進(jìn)行反思并提出相應(yīng)對策在高職畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)期十分有必要的。本文將分析現(xiàn)階段高職畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)存在的問題，并具體地闡釋有效途徑來促進(jìn)頂崗實(shí)習(xí)生的發(fā)展。

道德與素質(zhì)，是頂崗實(shí)習(xí)期間為人處世的原則；技能與操作，是頂崗實(shí)習(xí)期間規(guī)范專業(yè)行為的準(zhǔn)則。在高職畢業(yè)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)中，這二者缺一不可。而高職畢業(yè)生初入實(shí)習(xí)的企業(yè)，尚未形成良好的職業(yè)習(xí)慣和崗位素養(yǎng)，更無法準(zhǔn)確預(yù)測工作崗位的突發(fā)情況。如果企業(yè)和學(xué)校沒有及時(shí)進(jìn)行技能培訓(xùn)、操作指導(dǎo)，在問題出現(xiàn)之際，后果將不堪設(shè)想，甚至出現(xiàn)安全事故?？偠灾诮?jīng)濟(jì)建設(shè)性發(fā)展的時(shí)代中，高職院校貫徹國家教育政策和方針對于頂崗實(shí)習(xí)生的引導(dǎo)和培訓(xùn)是必不可少的。

頂崗實(shí)習(xí)期間的問題

缺乏思想的重視

在高職院校里，由于高職學(xué)生對于社會就業(yè)壓力感知較少的影響，沒有真正意識到頂崗實(shí)習(xí)期間的競爭壓力大，而日常技能學(xué)習(xí)欠佳，自我感覺良好。因此，在頂崗實(shí)習(xí)期間的待遇和心理預(yù)期存在差距時(shí)，往往會引發(fā)不滿意、不積極等消極心態(tài)，不利于爭取到繼續(xù)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會。

在實(shí)習(xí)企業(yè)中，通常以工作數(shù)量和工作質(zhì)量來審查高職畢業(yè)生的工作能力。然而，與高職學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)的環(huán)境不同、時(shí)間不同，在較為緊張的工作環(huán)境中，由于思想準(zhǔn)備工作不到位，高職畢業(yè)生容易出現(xiàn)懈怠、疲憊等工作狀態(tài)，從而不能順利通過頂崗實(shí)習(xí)的考察。

忽視行為的規(guī)范

有許多高職畢業(yè)生在接觸頂崗實(shí)習(xí)工作后，產(chǎn)生極強(qiáng)的勝負(fù)心并進(jìn)行技能操作，在無法應(yīng)對突發(fā)情況又缺少行為規(guī)范的情況下，容易引起實(shí)習(xí)企業(yè)的不滿。而在任務(wù)安排中，很多高職畢業(yè)生存在的一些不良行為習(xí)慣，也潛移默化地成為錯誤發(fā)生的源頭。

缺少法律的常識

法律有許多條條框框可以保護(hù)頂崗實(shí)習(xí)生工作期間的權(quán)益，熟知關(guān)于勞動的法律也需要專業(yè)知識的積累。但是法律運(yùn)用到實(shí)踐操作中的部分，作為一定的常識，還是有必要了解的?？筛呗毊厴I(yè)生的學(xué)校生活與技能學(xué)習(xí)似乎和法律關(guān)聯(lián)度不高，也很少有高職畢業(yè)生的人會強(qiáng)調(diào)注重勞動法律的意識，然而實(shí)習(xí)就業(yè)問題層出不窮，沒有法律的常識是一件令人十分擔(dān)憂的現(xiàn)象。

有些實(shí)習(xí)企業(yè)，招收高職畢業(yè)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)時(shí)采取一些非法的手段，把高職畢業(yè)生們當(dāng)作是廉價(jià)的勞動力。安排過重的工作任務(wù)，加長工作時(shí)間，不僅危害了頂崗實(shí)習(xí)生們的身體健康，還不能讓頂崗實(shí)習(xí)生們發(fā)揮自己專業(yè)的所學(xué)技能進(jìn)行實(shí)踐操作學(xué)習(xí)。許多頂崗實(shí)習(xí)生的合法權(quán)益不能得到保障，卻沒有找到正確的途徑來維護(hù)，產(chǎn)生許多極端行為，引起社會廣泛關(guān)注，令人痛惜。

完善高職畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)不足

加強(qiáng)思想的教育

就業(yè)前的頂崗實(shí)習(xí)，思想教育必須放在技能培訓(xùn)的前面。在沒有良好的思想準(zhǔn)備下，學(xué)習(xí)技能、培養(yǎng)能力也不過是空談罷了。學(xué)校在進(jìn)行緊湊的專業(yè)技術(shù)教學(xué)中，應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)思想的重要性，督促高職畢業(yè)學(xué)生形成良好的思想準(zhǔn)備和就業(yè)準(zhǔn)備。在頂崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，高職畢業(yè)生需要明確頂崗實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值，再掌握一定的處理突發(fā)問題的技巧和保護(hù)自身權(quán)益的安全意識后，才能具備良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

在高職學(xué)校安排高職畢業(yè)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，也需要承擔(dān)一定的責(zé)任，這樣便可以充分保護(hù)畢業(yè)生的權(quán)益，有效地幫助學(xué)生解決頂崗實(shí)習(xí)期間遇到的困難，如此就業(yè)率也會有所提高。另外，實(shí)習(xí)企業(yè)在提供誠信的工作保障后，可以提前準(zhǔn)備好有關(guān)于實(shí)習(xí)工作的手冊等給頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生看，實(shí)習(xí)結(jié)束后總結(jié)正當(dāng)合理的理由讓學(xué)生清楚明白自己實(shí)習(xí)期間的不足之處。接著按照實(shí)習(xí)手冊的規(guī)章制度，企業(yè)需要深化誠信與道德的重要性，及時(shí)篩選頂崗實(shí)習(xí)生，提高就業(yè)的規(guī)范性和有效性。

這樣的頂崗實(shí)習(xí)教導(dǎo)高職畢業(yè)生，才有利于反思自我日常工作中表現(xiàn)欠佳行為，進(jìn)一步鼓勵支持畢業(yè)生完善工作技能和素養(yǎng)的行為。如此，便會真正讓高職畢業(yè)生明白頂崗實(shí)習(xí)的意義，并且受益終生。

加大實(shí)踐的力度

有了思想覺悟的提高，實(shí)習(xí)工作技能實(shí)踐的展開也是必不可少的。與理論內(nèi)容不同，實(shí)踐操作的復(fù)雜程度會拓展高職畢業(yè)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知。為了滿足高職畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)需求，企業(yè)可適當(dāng)以技術(shù)知識為基礎(chǔ)，安排專業(yè)技能培訓(xùn)，從而提高高職畢業(yè)生的社會實(shí)踐能力。

在高職學(xué)校和實(shí)習(xí)企業(yè)的緊密配合下，要注意整體培訓(xùn)的方式和設(shè)計(jì)，綜合全面地考察頂崗實(shí)習(xí)生們，運(yùn)用所學(xué)的理論知識強(qiáng)化實(shí)踐操作的水準(zhǔn)。高職院校給予高職畢業(yè)生豐富的知識面和廣闊的視野，那么實(shí)習(xí)企業(yè)不能一味追求經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，而是承擔(dān)好社會責(zé)任。企業(yè)就需要在良好的工作環(huán)境中使高職畢業(yè)生發(fā)揮出專業(yè)的技能素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。如此，高職畢業(yè)生們在學(xué)習(xí)技能知識的同時(shí)更好地運(yùn)用于頂崗實(shí)習(xí)中，在行為舉止上更會自我約束。

拓展法律的知識

在這個法治社會中，通過多媒體網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，許多違法違約實(shí)習(xí)引發(fā)的問題在新聞報(bào)道中都有著警示的作用。高職學(xué)校在安排理論知識的學(xué)習(xí)時(shí)，可以適當(dāng)拓展相關(guān)勞動就業(yè)法律的知識，不需要過多的專業(yè)術(shù)語，但要求能夠讓高職畢業(yè)生在之后的頂崗實(shí)習(xí)期間有清楚的法律認(rèn)知常識。這樣也是幫助高職學(xué)校提高就業(yè)實(shí)習(xí)效率，降低實(shí)習(xí)就業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。

在法律的保護(hù)下，實(shí)習(xí)企業(yè)將會更加注重頂崗實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，所必需的安全、合理的管理環(huán)境，承擔(dān)好企業(yè)應(yīng)盡的責(zé)任，提高參與度和規(guī)范度，對于社會的貢獻(xiàn)也是巨大的。

高職畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)未來的發(fā)展

培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展，不僅提高了對技術(shù)創(chuàng)新的要求，還提高了對人才素質(zhì)的要求。技術(shù)需要時(shí)代的推進(jìn)，素質(zhì)需要教育的培養(yǎng)。高職畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)猶如幼小的樹苗，在施肥澆水時(shí)，需要及時(shí)地修剪，才能茁壯成長。高職學(xué)校的責(zé)任不光是增加學(xué)生的知識儲備，重中之重的是督促學(xué)生形成良好的就業(yè)價(jià)值觀，提高技術(shù)工作的能力，推動素質(zhì)教育不斷完善。

構(gòu)建良好就業(yè)環(huán)境

隨著勞動法律的逐漸完善，許多實(shí)習(xí)就業(yè)問題得到解決，許多不良的就業(yè)問題得到整改，然而法律的真正意義在于構(gòu)建一個有序穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。對于剛剛涉足社會的高職畢業(yè)生，加強(qiáng)法律意識來保護(hù)實(shí)習(xí)時(shí)的合法權(quán)益也是十分有必要的，不僅可以更好地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，還可以防止自己走向不可挽回的道路。因此，在高職畢業(yè)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)未來的發(fā)展道路上，學(xué)校和企業(yè)仍需要不斷督促高職畢業(yè)生適應(yīng)工作環(huán)境、提高技術(shù)能力，為推動社會經(jīng)濟(jì)就業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，提供源源不斷的人力資源。

這是最好的時(shí)代。在經(jīng)濟(jì)政策和教育政策的發(fā)展中，高職畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的情況也在社會各界關(guān)注下不斷完善發(fā)展著。實(shí)踐與理論是相輔相成的，素質(zhì)與法律也是培養(yǎng)技術(shù)人才的核心。通過加強(qiáng)思想的教育、提高實(shí)踐的能力、拓展法律的常識，高職畢業(yè)生可以在頂崗實(shí)習(xí)期間更好地成長，對未來的就業(yè)發(fā)展也有著十分重大的意義。

（開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院）