媒體融合環(huán)境下電視新聞專業(yè)人才培養(yǎng)策略

許麗麗 松原廣播電視臺(tái)新聞中心

隨著時(shí)代發(fā)展，我們來(lái)到一個(gè)信息技術(shù)時(shí)代，各類新興的媒體傳播形式對(duì)人們的生活產(chǎn)生了很大的影響。一般來(lái)說(shuō)，媒體融合可分為兩個(gè)維度，其一是較為狹義的一面，主要是指媒介形態(tài)上的轉(zhuǎn)變，如紙質(zhì)雜志轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮与s志等。其二是更加廣義的解釋，即一切媒介要素的相互聚合，這里不僅包括媒介形態(tài)的變化，還囊括了傳播手段、組織結(jié)構(gòu)等多種要素?？梢赃@樣說(shuō)，媒體融合將傳統(tǒng)的電視臺(tái)、報(bào)紙與手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等終端設(shè)備進(jìn)行了有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了資源上的共享，并衍生出了諸多不同形式的信息產(chǎn)品?？偠灾襟w融合是傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)在技術(shù)和經(jīng)營(yíng)方式上的有機(jī)融合。

一、媒體融合環(huán)境下電視新聞專業(yè)人才培養(yǎng)的意義

在此媒體格局發(fā)生大變革的時(shí)代，輿論會(huì)在很大程度上影響人民群眾對(duì)某些事件的看法。此外，在媒體融合環(huán)境下，信息的傳播途徑變得更加多元化，一條信息會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)被迅速傳播。這對(duì)于電視新聞行業(yè)來(lái)說(shuō)，有利有弊。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們?nèi)狈Φ牟⒉皇切畔?，而是缺乏有價(jià)值、有意義的信息。因此，電視新聞行業(yè)很重要的一個(gè)工作要點(diǎn)便是增強(qiáng)從業(yè)人員對(duì)社會(huì)信息的感知能力和辨識(shí)能力，讓優(yōu)質(zhì)信息得到大幅傳播，對(duì)于那些不良信息堅(jiān)決抵制。因此，這就需要電視新聞行業(yè)的從業(yè)人員得到更加專業(yè)的培訓(xùn)，提升自身的綜合能力，從而讓優(yōu)質(zhì)信息得到更加及時(shí)、準(zhǔn)確的傳播。

二、媒體融合環(huán)境下電視新聞專業(yè)人才培養(yǎng)的策略

（一）培養(yǎng)從業(yè)人員樹立終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)充媒體人的知識(shí)面

在傳統(tǒng)的電視新聞模式下，人民群眾接受信息都是較為被動(dòng)的，即電視臺(tái)播什么，觀眾看什么。但是，在媒體融合環(huán)境下，人民群眾逐漸成為信息的主導(dǎo)者，他們中的很多人也參與到了信息的制作和傳播過程中，這就對(duì)媒體人提出了更高的要求?；诖?，電視臺(tái)需要幫助媒體人養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷擴(kuò)充自身的知識(shí)面，在面對(duì)不同信息時(shí)能提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。事實(shí)上，當(dāng)前很多觀眾關(guān)心的并非新聞本身，而是其他人對(duì)此事的看法，觀眾更傾向于從不同的新聞事件中找到與自己觀點(diǎn)相近的人，從而獲得一種參與感?；诖耍襟w人要不斷學(xué)習(xí)不同類型的知識(shí)，在面對(duì)不同信息時(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)針對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行分析，這樣方可更好地將觀眾的注意力吸引過來(lái)，提升信息傳播效率。

（二）借助社會(huì)機(jī)構(gòu)和傳媒大學(xué)渠道，提升媒體人的專業(yè)能力

在媒體融合環(huán)境下，媒體人需要不斷提升自身的專業(yè)能力。在傳統(tǒng)媒體環(huán)境下，媒體人會(huì)將大量精力放在對(duì)信息內(nèi)容的處理，借此為觀眾提供更加清晰、完整的新聞內(nèi)容。但是，在新的市場(chǎng)環(huán)境下，社會(huì)對(duì)媒體人的專業(yè)能力提出了更高的要求。為此，電視臺(tái)需要結(jié)合自身資源，借助社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者傳媒大學(xué)對(duì)媒體人進(jìn)行專業(yè)能力的培訓(xùn)，借此提升他們對(duì)專業(yè)理論和技能的掌握程度。例如，電視臺(tái)每年可對(duì)媒體人進(jìn)行一段時(shí)間的集中培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中，結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的熱點(diǎn)問題教授他們一些媒體融合時(shí)代進(jìn)行高效信息傳播的技能和方法。在對(duì)媒體人進(jìn)行培訓(xùn)之后，要經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行考核，幫助他們?cè)谛碌臅r(shí)代背景下樹立正確的媒體傳播理念，從而在整體上提升電視新聞從業(yè)人員的基本素質(zhì)和綜合能力。

（三）增強(qiáng)與媒體融合市場(chǎng)的參與程度，做到與時(shí)俱進(jìn)

在媒體融合背景下，媒體人要提升自身對(duì)信息的感知能力，做到與時(shí)俱進(jìn)，更加理性地參與到當(dāng)前新興的媒體產(chǎn)業(yè)當(dāng)中。隨著信息技術(shù)與電視新聞的融合進(jìn)一步加深，很多新興的信息傳播模式受到了年輕人的喜愛，比如抖音、快手等。通過這些軟件，信息能夠進(jìn)行更加高效的傳播，這對(duì)電視新聞行業(yè)的發(fā)展有非常重要的促進(jìn)作用?；诖耍襟w人要不斷提升自身與媒體融合市場(chǎng)的緊密性，這樣方可不斷提升自身對(duì)電視新聞專業(yè)能力的掌握水平。

三、總結(jié)

綜上所述，在這個(gè)不斷發(fā)展的媒體融合環(huán)境下，電視新聞專業(yè)的從業(yè)人員要不斷提升自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，用一個(gè)積極向上的態(tài)度面對(duì)不斷變化的社會(huì)環(huán)境，端正態(tài)度，努力做好輿論的引導(dǎo)工作，這樣方可為社會(huì)帶來(lái)一個(gè)思想正確的新聞環(huán)境。電視臺(tái)若能切實(shí)抓住媒體融合環(huán)境下的市場(chǎng)變化給予，提升市場(chǎng)對(duì)自身的認(rèn)可程度，方可讓傳統(tǒng)媒體和信息技術(shù)進(jìn)行更加有效的融合，從而實(shí)現(xiàn)雙贏局面。