許宇航 陳鳳 渭南師范學(xué)院
伴隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,供應(yīng)鏈已經(jīng)成為市場競爭中保持優(yōu)勢的關(guān)鍵策略。經(jīng)調(diào)查分析,我國的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈模式主要包括以大型連鎖超市、批發(fā)市場為主導(dǎo)的模式。同時農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)主體一般是農(nóng)戶,存在經(jīng)營分散、物流觀念薄弱等問題。其次,農(nóng)村的交通基礎(chǔ)設(shè)施不完善,信息流通難,嚴重影響了農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈運輸環(huán)節(jié)的發(fā)展和“信息鏈”作用的發(fā)揮,再加上缺乏科學(xué)的包裝和加工技術(shù),一旦物流環(huán)節(jié)中出現(xiàn),運輸不暢、貨物堆積等問題,不能正常運行,便會導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品積壓,從而導(dǎo)致腐爛變質(zhì),帶來不必要的經(jīng)濟損失。這種現(xiàn)象,很大程度上是由于我國農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈行業(yè)起步較晚,同時政府前些年對于農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈發(fā)展重視程度不夠,物流系統(tǒng)硬件設(shè)施滯后導(dǎo)致發(fā)展速度緩慢等種種問題造成。
陜西富平縣是中國柿子之鄉(xiāng),有著近半個世紀的柿子種植歷史,作為柿餅的原材料產(chǎn)地,豐富的資源優(yōu)勢讓富平柿餅有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α榇龠M富平柿餅進一步發(fā)展,富平縣電子商務(wù)公共服務(wù)中心聯(lián)合7家供應(yīng)鏈企業(yè)對周邊農(nóng)戶及小微電商企業(yè)提供公共打包倉儲場地、包裝封口設(shè)備等免費服務(wù);通過與專業(yè)的第三方物流企業(yè)合作的方式將運輸配送環(huán)節(jié)承包給專門的第三方企業(yè),由第三方物流來承擔(dān)供應(yīng)鏈中的運輸配送環(huán)節(jié);在購物狂歡時期,建立自助高效式的物流,特設(shè)立“共享打包區(qū)”,允許區(qū)域內(nèi)扎帶機、封箱機、手推車、自助打單機等設(shè)備共享。
富平縣基礎(chǔ)設(shè)施落后、交通不暢、交通短板突出,特別是內(nèi)外交通網(wǎng)絡(luò)不完善、綜合運輸體系不健全等問題較為明顯,導(dǎo)致信息流通難,運輸效率低,嚴重的影響了農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的發(fā)展。相比較交通設(shè)施發(fā)達的大城市來說,發(fā)展嚴重不平衡。
一方面,由于我國物流發(fā)展以及農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的發(fā)展相比較于世界上的發(fā)達國家來說起步較晚,導(dǎo)致專業(yè)物流人才培養(yǎng)起步晚,同時人才培養(yǎng)方面,缺乏培養(yǎng)經(jīng)驗,培養(yǎng)過周期長等原因,以至于人才輸出跟不上市場的需求,造成人才大量短缺的現(xiàn)象。另一方面,現(xiàn)代供應(yīng)鏈人才不僅需要具備較強的供應(yīng)鏈組織能力和市場分析能力,還需要大量的實踐培訓(xùn),而在我國高校在相關(guān)人才培養(yǎng)上面,正是實踐能力不足,導(dǎo)致存在大量“書生式”的人才,難以滿足市場期望和要求。
由于富平縣發(fā)展主要以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為主,導(dǎo)致經(jīng)濟水平低,信息化硬件建設(shè)落后,信息意識觀念落后,導(dǎo)致供應(yīng)鏈“信息鏈”功能尚為得到充分的發(fā)揮,更不能為柿餅的生產(chǎn)加工、流通、分配、消費各個環(huán)節(jié)提供全面可靠持續(xù)的信息,從而無法感知市場變化并準(zhǔn)確估計市場發(fā)展方向,及時調(diào)整戰(zhàn)略規(guī)劃,適應(yīng)市場變化。而農(nóng)戶自身也缺乏對信息的選擇、篩選和有效的利用,具有一定的盲目性。
良好的基礎(chǔ)建設(shè)是農(nóng)產(chǎn)品物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必要條件,尤其是交通性基礎(chǔ)建設(shè),必須要加強交通設(shè)備、農(nóng)產(chǎn)品物流基本設(shè)施、農(nóng)產(chǎn)品物資基地的建設(shè),加強建設(shè)農(nóng)村、偏僻地區(qū)的基礎(chǔ)道路建設(shè)。還要加強交通輔助設(shè)施、設(shè)備的建設(shè),建立和鞏固農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的配套設(shè)施,針對新鮮柿子等其他易腐蝕產(chǎn)品,建立自動化冷藏庫,引入冷鏈物流,推動農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈與高新技術(shù)的融合。
一方面,著重專業(yè)人才的實踐能力培養(yǎng),深入實施人才強國戰(zhàn)略,培養(yǎng)和造就一大批高素質(zhì)、能力全、實踐性強的專業(yè)人才,能適應(yīng)市場變化的全能人才。另一方面,我們還必須重視在職人員的職業(yè)教育,加強對從業(yè)人員的職業(yè)教育,強化資格證認證提高物流行業(yè)人才水平以及準(zhǔn)入門檻。從實際上和觀念上縮小與發(fā)達國家之間的差距,為我國農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的進一步發(fā)展提供一個由大量人才支撐的“軟環(huán)境”。
第三方物流企業(yè)作為供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)中運輸配送環(huán)節(jié)的專業(yè)角色,將運輸配送環(huán)節(jié)交給這樣的“專業(yè)角色”,不僅能減少運輸配送環(huán)節(jié)的支出,還可以讓消費者有一個滿意的消費體驗。為此必須充分的利用第三方物流企業(yè)的本身獨特優(yōu)勢,富平柿餅企業(yè)與第三方物流企業(yè)建立長期的合作關(guān)系,由他們來專門負責(zé)運輸配送環(huán)節(jié),減少富平柿餅企業(yè)的負擔(dān)。
總體來看,當(dāng)前富平縣缺乏基礎(chǔ)硬件設(shè)施,富平柿餅供應(yīng)鏈沒有以市場反饋為依托,富平柿餅供應(yīng)鏈中各個環(huán)節(jié)之間缺少必要的信息溝通,以及我國現(xiàn)階段的專業(yè)人才難以滿足市場需求,整個供應(yīng)鏈體系有待進一步發(fā)展。對此,一方面,需要政府更加重視農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的發(fā)展,并不斷改進專業(yè)人才的培養(yǎng)方法;另一方面,富平柿餅供應(yīng)鏈中上游各環(huán)節(jié)需要充分利用市場需求,充分利用“信息鏈”,加強信息服務(wù)功能,實現(xiàn)資源共享、合作共贏。