新媒體對(duì)大學(xué)生政黨認(rèn)同的SWOT分析*

李 想

(湖北師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，湖北 黃石 435002)

習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年，用極大力量做好青年工作，確保黨的事業(yè)薪火相傳，確保中華民族永續(xù)發(fā)展?！薄拔覀円鲃?dòng)走近青年、傾聽(tīng)青年，做青年朋友的知心人?！薄拔覀円媲殛P(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，做青年工作的熱心人。”“我們要悉心教育青年、引導(dǎo)青年，做青年群眾的引路人?！盵1]總書(shū)記的諄諄教導(dǎo)，既明確了大學(xué)生群體之于中華民族偉大復(fù)興的接班人地位，為大學(xué)思想政治教育指明了方向，同時(shí)也明確了大學(xué)思想政治教育，特別是大學(xué)生政黨認(rèn)同教育的極端重要性。

新媒體滲透到大學(xué)生活的方方面面，在給大學(xué)生活帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，由于其信息量大、傳播迅速、不便管理等特點(diǎn)，也給大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情工作帶來(lái)了新的課題[2]。當(dāng)前國(guó)際關(guān)系局勢(shì)日趨復(fù)雜，很多敵對(duì)的境外勢(shì)力利用新媒體技術(shù)，對(duì)社會(huì)主義大學(xué)這一意識(shí)形態(tài)主要陣地展開(kāi)攻擊和滲透[3]。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、多元價(jià)值觀的滲透，部分大學(xué)生受到了一些腐朽的西方不良思想的影響，開(kāi)始崇尚享樂(lè)、拜金主義，理想信念逐漸缺失；更有甚者，極少數(shù)大學(xué)生出現(xiàn)價(jià)值觀偏離和虛無(wú)主義的傾向，這表現(xiàn)在政黨認(rèn)同上。政黨認(rèn)同問(wèn)題，說(shuō)到底是意識(shí)形態(tài)工作的核心問(wèn)題，認(rèn)同共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，既是社會(huì)主義大學(xué)辦學(xué)的根本方向，也是保證大學(xué)生群體立場(chǎng)堅(jiān)定、信仰堅(jiān)定的根本基石[4]。

作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的大學(xué)生，其政黨認(rèn)同問(wèn)題解決好，既是社會(huì)穩(wěn)定和政治穩(wěn)定的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)接班人的保障。本文嘗試運(yùn)用SWOT理論模型，分析新媒體環(huán)境下大學(xué)生政黨認(rèn)同的現(xiàn)狀、存在的風(fēng)險(xiǎn)及其解決對(duì)策，為大學(xué)思想政治教育提供參考。

一、“新媒體”概念的厘定與大學(xué)生政黨認(rèn)同問(wèn)題的新格局

20世紀(jì)60年代美國(guó)人戈?duì)柕埋R克首次提出了“新媒體(New Media)”一詞[5]。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展以及數(shù)字技術(shù)的不斷普及，目前信息交流主要以電腦、手機(jī)作為媒介，而電腦、手機(jī)中的各類(lèi)通訊社交軟件——如微信、QQ等“新媒體”已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。在“新媒體”全面滲透的新數(shù)據(jù)時(shí)代，報(bào)刊、雜志、電視等媒體已經(jīng)淪為了“傳統(tǒng)媒體”。

由此可見(jiàn)，“新媒體”是一個(gè)相對(duì)的概念，正如美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)教授卡羅琳·馬文所指出的：“舊媒體”曾經(jīng)一度也是“新媒體”，而“新媒體”又是在不斷地變化與演進(jìn)，新舊媒體的區(qū)別僅僅是傳播內(nèi)容和方式有所不同[6]。無(wú)論是哪一種“新媒體”，它們的內(nèi)涵實(shí)際都是信息傳播的媒介。西方學(xué)者帕夫利克也曾提出：“新世紀(jì)所有聊天工具、手機(jī)、電腦等都是傳播媒介。”[7]這一論斷說(shuō)明了只要是傳播媒介，都是信息傳播工具。所以“新媒體”是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及和數(shù)字技術(shù)共同作用的新傳播手段，是以通訊社交軟件為載體，以互聯(lián)網(wǎng)為傳播媒介，以“信息互換、資源共享、交流互通”為特征的信息傳播工具。

“政黨認(rèn)同”是一個(gè)漢語(yǔ)范疇內(nèi)的復(fù)合詞，由政黨和認(rèn)同共同構(gòu)成?，F(xiàn)代政黨最早產(chǎn)生于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，早在1640年的英國(guó)議會(huì)因討論“共和制”問(wèn)題而產(chǎn)生了“保皇”和“民權(quán)”兩大政黨，此后，美國(guó)、法國(guó)也先后產(chǎn)生政黨。如英國(guó)政治學(xué)家柏克就將“政黨”界定為“為增進(jìn)國(guó)家利益而組織的團(tuán)體”[8]。而認(rèn)同則屬于心理學(xué)的范疇。弗洛伊德認(rèn)為，認(rèn)同是個(gè)體在價(jià)值取向和模式等方面學(xué)習(xí)他人的一個(gè)過(guò)程?！罢h認(rèn)同”是社會(huì)群體對(duì)政黨價(jià)值觀、政黨執(zhí)政理念、政黨執(zhí)政能力等政黨核心問(wèn)題的一種綜合認(rèn)知及綜合認(rèn)同的心理狀態(tài)。

由于價(jià)值立場(chǎng)不同，導(dǎo)致學(xué)界對(duì)于政黨和認(rèn)同、政黨認(rèn)同的概念的見(jiàn)解不一。例如：美國(guó)學(xué)者大多認(rèn)為政黨與總統(tǒng)選舉密切相關(guān)，所以把政黨認(rèn)同和總統(tǒng)選舉相關(guān)聯(lián)?？藏悹柧蛯ⅰ罢h認(rèn)同”界定為：“個(gè)體在其所處環(huán)境中對(duì)重要的群體目標(biāo)的情感傾向”，強(qiáng)調(diào)選民“在心理上對(duì)某一政黨的歸屬感或忠誠(chéng)感”[9]，其對(duì)于“政黨認(rèn)同”的概念歸結(jié)于行為上的認(rèn)同，表現(xiàn)在為認(rèn)同的黨派投票。而歐洲學(xué)者，還有我國(guó)學(xué)者，則認(rèn)為政黨認(rèn)同不僅僅是行為上的認(rèn)同(投票行為)，更多是心理上的認(rèn)同。比如柴寶勇認(rèn)為，政黨認(rèn)同是政治主體對(duì)政黨所產(chǎn)生的“思想、情感和意識(shí)上的歸屬感”，是對(duì)政黨做出的一種“心理反應(yīng)和行為表達(dá)”[10]。也有學(xué)者單純從心理傾向角度來(lái)強(qiáng)調(diào)政黨認(rèn)同。倪春納就認(rèn)為，政黨認(rèn)同是個(gè)體對(duì)政黨在政治態(tài)度、政治心理和世界觀上的歸屬和忠誠(chéng)[11]；王慶兵也認(rèn)為，政黨認(rèn)同是“選民個(gè)體對(duì)執(zhí)政黨體系的總體評(píng)價(jià)”，而不僅僅是一種單純的心理依戀現(xiàn)象[12]。

由于中國(guó)的國(guó)情，特別是對(duì)于中國(guó)的執(zhí)政黨——中國(guó)共產(chǎn)黨而言，上述政黨認(rèn)同的概念還比較偏頗。中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)的、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。因此，石慶新認(rèn)為，政黨認(rèn)同是“在中國(guó)特定的政治情境中，民眾通過(guò)政治社會(huì)化，同時(shí)結(jié)合自身實(shí)踐和感悟，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史功績(jī)、意識(shí)形態(tài)、執(zhí)政績(jī)效和政黨組織等方面形成的認(rèn)知和評(píng)價(jià)，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上生成的對(duì)于執(zhí)政黨的歸屬感和忠誠(chéng)感”[13]。這個(gè)概念界定對(duì)當(dāng)前政黨認(rèn)同范疇做了較好詮釋。

新媒體對(duì)于大學(xué)生政黨認(rèn)同，特別是傳統(tǒng)的政黨認(rèn)同教育會(huì)產(chǎn)生較大的影響。這些影響主要是兩個(gè)方面：一是，使傳統(tǒng)政黨認(rèn)同的信息獲取方式變得更為多元?！皞鹘y(tǒng)媒體”無(wú)論是報(bào)紙還是雜志其傳播速度慢、受眾面??；而“新媒體”信息傳播更迅速、獲取資訊更便捷，獲取方式更為多元。“新媒體”不受時(shí)間、空間限制，為信息傳播提供了廣闊的平臺(tái)，大學(xué)生接收政黨認(rèn)同相關(guān)的資訊也變得更為方便。二是，使傳統(tǒng)政黨認(rèn)同的教育方式變得更為多樣。傳統(tǒng)的政黨認(rèn)同教育，更多的是采用“填鴨式”教育，無(wú)論是高校的思政課程，還是舉辦的相關(guān)講座和黨團(tuán)活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生而言，都是被動(dòng)的教育，大學(xué)生參與感不強(qiáng)，其政黨認(rèn)同教育效果并不理想[14]。而新媒體將傳統(tǒng)政黨認(rèn)同的“填鴨式”教育變得更加豐富多樣，變被動(dòng)接受為主動(dòng)獲取。新媒體中的大量社交軟件和高校自創(chuàng)的微信公眾號(hào)、微博號(hào)，憑借豐富的互動(dòng)活動(dòng)和大量的信息資源，既可以滿足學(xué)生的信息需求，也便于隨時(shí)隨地獲取。同時(shí)，大學(xué)生還可以在各種APP和微博微信上自由發(fā)帖討論、交流，補(bǔ)齊了大學(xué)生政黨認(rèn)同傳統(tǒng)教育的短板。

二、新媒體對(duì)大學(xué)生政黨認(rèn)同問(wèn)題的SWOT分析

意識(shí)形態(tài)安全是指一個(gè)國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)地位不受威脅而保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài) ，是國(guó)家安全的重要組成部分。我國(guó)歷來(lái)重視意識(shí)形態(tài)安全。2013年習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出：“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。”[15]新媒體所具有的各種特性使意識(shí)形態(tài)工作既面臨挑戰(zhàn)，又獲得了機(jī)遇。高校作為意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，必須抓住新媒體所帶來(lái)的機(jī)遇，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同教育，使大學(xué)生樹(shù)立正確的意識(shí)形態(tài)觀念和信仰。

(一)新媒體對(duì)于大學(xué)生政黨認(rèn)同教育的優(yōu)勢(shì)

“在新媒體時(shí)代，人們的政治表達(dá)方式、層次與渠道更加多樣、便捷，也更加具有時(shí)效性、針對(duì)性。傳統(tǒng)的政治表達(dá)、社會(huì)互動(dòng)等方式均被打破，這也深刻影響著當(dāng)今民眾政治表達(dá)的方式、內(nèi)容和特點(diǎn)。人們?cè)谡握J(rèn)知、政治態(tài)度及政治利益表達(dá)方面也出現(xiàn)了一些新的形式與特征。”[16]新媒體開(kāi)闊了大學(xué)生的政治視野，拓寬了大學(xué)生政治參與的渠道，使其不僅能獲得更多政治信息，也能更廣泛地參與政治活動(dòng)。

在以前，大學(xué)生參與政治的方式單一，參與難度較大，參與程度有限；而新媒體的出現(xiàn)改變了這一現(xiàn)狀，新媒體便捷、快速的特點(diǎn)使大學(xué)生在政治參與和表達(dá)上更加方便、快捷，甚至發(fā)一條微博、一條微信朋友圈就可以實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生通過(guò)手機(jī)、電腦接收政治資訊也非常便捷，這使得其政治視野得到了極大的拓展。

1.大學(xué)生政治訊息獲取方式更為便捷

新媒體的傳播便捷性和海量的資訊完美契合了大學(xué)生的求知欲，使得每一個(gè)使用新媒體的大學(xué)生可以通過(guò)微信朋友圈、微博，甚至回帖的方式，參與到各種熱門(mén)網(wǎng)絡(luò)事件，特別是眾多的熱門(mén)政治事件中來(lái)。比如前不久的中美貿(mào)易戰(zhàn)的消息激起了廣大大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，大學(xué)生通過(guò)各種新媒體，獲得最新的相關(guān)資訊，投入了極大的關(guān)注。在新媒體時(shí)代到來(lái)之前，大學(xué)生要獲得政治類(lèi)資訊僅能從政治老師的講授，報(bào)紙、電臺(tái)和電視等傳統(tǒng)媒體接收，由于大學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)壓力使其獲得政治資訊成為了一件不容易的事。新媒體使大學(xué)生了解政治資訊的效率大為提高，并大大開(kāi)闊了其政治視野。

2.大學(xué)生參與政治生活更為方便

在新媒體時(shí)代到來(lái)之前，大學(xué)生普遍政治行為較少，其政治行為大多由學(xué)校組織的，如：遞交入黨申請(qǐng)書(shū)、匯報(bào)自己的政治思想、到革命圣地考察等等，這主要由于政治信息傳播的不順暢，大學(xué)生對(duì)政治類(lèi)訊息無(wú)從接收，導(dǎo)致政治熱情不高。如今，一方面黨中央十分重視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)宣傳，隨著共青團(tuán)中央、紫光閣等官媒入住微博、微信，各大高校的黨團(tuán)組織也開(kāi)辦了微博、微信公眾號(hào)，大學(xué)生可以非常方便的接收和了解黨和政府的政治訊息和執(zhí)政理念；另一方面隨著中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政水平的不斷提高，電子政務(wù)的不斷實(shí)施和推廣，大學(xué)生很容易參與政治，甚至還可以在新媒體上對(duì)新實(shí)施的條例、政策等提出自己的建議和意見(jiàn)。同時(shí)，新媒體的交互性與實(shí)時(shí)性也使得在發(fā)生熱門(mén)的政治性網(wǎng)絡(luò)事件時(shí)，大學(xué)生可以很容易地參與進(jìn)來(lái)討論，發(fā)表見(jiàn)解，從而極大地提升了其政治認(rèn)同和對(duì)執(zhí)政黨的認(rèn)同。

3.大學(xué)生政治生活參與熱情更為高漲

隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生了解政治資訊的途徑增多、政治熱情提高、政治行為增加，這也導(dǎo)致其政治需求的激增。一方面大學(xué)生接收政治類(lèi)資訊非常便捷；另一方面國(guó)家也鼓勵(lì)大學(xué)生關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)、關(guān)心政治生活、表達(dá)自己的政治需求。同時(shí)，在各類(lèi)政治性微博、微信上都有留言功能，大學(xué)生通過(guò)新媒體留言后，很快可以得到回應(yīng)，從而更加激發(fā)了大學(xué)生參與政治生活的熱情。

(二)新媒體對(duì)于大學(xué)生政黨認(rèn)同教育的劣勢(shì)

新媒體時(shí)代的到來(lái)，給大學(xué)生群體帶來(lái)了極大的便利，但難免也會(huì)造成一些不良的影響：一方面很多大學(xué)生沉迷于新媒體，每天用大量時(shí)間刷微博、微信、抖音而忽略了學(xué)業(yè)；另一方面新媒體對(duì)于大學(xué)生政黨認(rèn)同也造成了一定的影響。

1.新媒體上的不良信息引發(fā)信任危機(jī)

新媒體上大量虛假不良信息容易引起大學(xué)生的信任危機(jī)。特別是微博、微信和抖音等新媒體，由于缺乏有效的監(jiān)管和篩選機(jī)制，充斥著大量的不良信息，比如大量的網(wǎng)絡(luò)借貸信息和炫富信息，導(dǎo)致一些自制力差、家境一般的大學(xué)生為了滿足自己的虛榮心或引起他人注意，而大量網(wǎng)絡(luò)借貸，進(jìn)行高消費(fèi)甚至打賞各類(lèi)主播。這一方面使得這部分大學(xué)生和他的家庭背負(fù)著沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；另一方面由于長(zhǎng)期接受這種不良信息，這部分大學(xué)生心理容易扭曲，甚至產(chǎn)生信任危機(jī)。

2.新媒體容易激發(fā)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情

新媒體的交互性與即時(shí)性、海量性與共享性決定了其容易激發(fā)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情。其便捷的交互性使得大學(xué)生群體容易被利用，接受不良觀點(diǎn)，甚至爆發(fā)嚴(yán)重的不良事件。大學(xué)生的心智還不算成熟，性格又容易沖動(dòng)，特別是面對(duì)國(guó)外的一些敵對(duì)勢(shì)力在新媒體上的煽風(fēng)點(diǎn)火，很容易混淆視聽(tīng)、被錯(cuò)誤引導(dǎo)，從而排斥社會(huì)主義核心價(jià)值觀，產(chǎn)生錯(cuò)誤的政黨認(rèn)同。

(三)新媒體對(duì)于大學(xué)生政黨認(rèn)同教育的機(jī)遇

新媒體不但改變了大學(xué)生的生活，也為大學(xué)生政黨認(rèn)同教育提供了很多機(jī)會(huì)。

1.新媒體的互動(dòng)自由性

新媒體為大學(xué)生打造了一個(gè)互動(dòng)自由的平臺(tái)，廣大官媒和高校可以充分利用新媒體進(jìn)行正面宣傳、引導(dǎo)。相較于傳統(tǒng)媒體，新媒體可以為大學(xué)生提供一個(gè)可以匿名留言的場(chǎng)所，發(fā)言人無(wú)需擔(dān)心因?yàn)樽约赫鎸?shí)信息暴露而產(chǎn)生不良后果，可以毫無(wú)顧慮的發(fā)言，可以讓相關(guān)部門(mén)更好地體察民情，推進(jìn)執(zhí)政黨的民主化進(jìn)程；同時(shí)大學(xué)生也可以利用新媒體抒發(fā)對(duì)執(zhí)政黨的感情和評(píng)價(jià)。

2.新媒體信息的海量性

政治性信息由于其敏感性，大學(xué)生所獲得的信息來(lái)源有限，而新媒體由于其信息海量性的特點(diǎn)成為了大學(xué)生獲取政治性信息最大的來(lái)源。因此，黨和國(guó)家的官媒和各級(jí)學(xué)校都很重視新媒體建設(shè)，利用新媒體傳播正能量，比如，每天共青團(tuán)中央都利用微博號(hào)、微信公眾號(hào)、抖音，發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)大量的政治資訊，方便廣大大學(xué)生群體接收，從而對(duì)大學(xué)生政黨認(rèn)同起到了積極的影響。

3.新媒體的廣大參與性

長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)的政治體制改革和電子政務(wù)的推廣都離不開(kāi)新媒體的建設(shè)。大量政府機(jī)構(gòu)注冊(cè)了官網(wǎng)微博和官方微信公眾號(hào)，在這些新媒體上推廣利民措施，如：網(wǎng)上交費(fèi)、網(wǎng)上審批等；在新媒體上征集民意，進(jìn)行電子政務(wù)公開(kāi)等，以此提升民眾的滿意度，加強(qiáng)民眾的政黨認(rèn)同。作為大學(xué)生網(wǎng)民群體，更可以在新媒體上了解政府工作情況，給黨和政府獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(四)新媒體對(duì)大學(xué)生政黨認(rèn)同教育的挑戰(zhàn)

新媒體對(duì)于大學(xué)生政黨認(rèn)同教育不單單只有機(jī)遇，還有挑戰(zhàn)。

1.新媒體環(huán)境急需治理

新媒體的公眾性導(dǎo)致了大量不良信息的出現(xiàn)，很多大學(xué)生因在新媒體上接觸到了“非法貸款”“網(wǎng)絡(luò)賭博”“色情”等不良信息而落入深淵。由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不力，部分新媒體甚至淪為了不良媒體和國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力煽動(dòng)學(xué)生的工具。這也導(dǎo)致了部分大學(xué)生通過(guò)新媒體長(zhǎng)期接觸西方不良信息，形成較為極端的、負(fù)面的思想，容易對(duì)同學(xué)、學(xué)校乃至黨和政府產(chǎn)生不信任的想法。所以對(duì)于新媒體的環(huán)境應(yīng)該加以整頓，對(duì)于不良推送應(yīng)堅(jiān)決屏蔽，對(duì)于經(jīng)常傳播不良信息的微博、微信賬號(hào)應(yīng)及時(shí)封號(hào)，加大力度，嚴(yán)肅整治新媒體環(huán)境。

2.繼續(xù)加強(qiáng)官方新媒體建設(shè)

目前，共青團(tuán)中央、人民日?qǐng)?bào)、紫光閣等新媒體建設(shè)已初具規(guī)模且用戶人數(shù)日益龐大。但以年輕人為主體的大學(xué)生對(duì)經(jīng)常更新、信息多樣的微博、微信等自媒體更感興趣，這就要求傳統(tǒng)官媒需要與時(shí)俱進(jìn)地多角度全方位地發(fā)布內(nèi)容，將執(zhí)政黨的執(zhí)政理念與新媒體深度揉合，繼續(xù)擴(kuò)大執(zhí)政黨在新媒體平臺(tái)的影響力，牢牢把握?qǐng)?zhí)政黨在新媒體平臺(tái)的話語(yǔ)權(quán)，完善執(zhí)政黨在新媒體平臺(tái)的回應(yīng)機(jī)制。高校也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，充分利用好新媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，特別是政黨認(rèn)同教育。

總而言之，新媒體對(duì)大學(xué)思想政治教育和大學(xué)生政黨認(rèn)同教育都有較為深刻的影響。隨著數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體既豐富了大學(xué)生的課余生活，也豐富了大學(xué)生政黨認(rèn)同教育的手段和方法。目前，以微博、微信和其它短視頻軟件為首的新媒體占據(jù)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的大量時(shí)間，如果將這些新媒體的傳播快、互動(dòng)強(qiáng)、操作簡(jiǎn)單等優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用在大學(xué)生政黨認(rèn)同教育中，將更為多樣、更為有效、更為豐富傳統(tǒng)政黨認(rèn)同的認(rèn)識(shí)方式和認(rèn)知載體。但要采取有效措施，加大對(duì)新媒體的監(jiān)管力度，要避免其對(duì)大學(xué)生的不良影響；要充分揚(yáng)長(zhǎng)避短，建立一個(gè)良好的新媒體環(huán)境，以發(fā)揮其在我國(guó)的政黨認(rèn)同教育中的積極作用。