試論新時期創(chuàng)新高校離退休人員管理與工作思路分析

向丹 四川大學(xué)離退休工作處

在所有高校教職工中，離退休人員有著非常特殊且重要的作用，這部分人員為我國教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展起到了重要作用，作出了巨大貢獻(xiàn)，加強(qiáng)對其管理的重視程度，做好后續(xù)服務(wù)工作，不僅僅可以為其晚年生活提出良好保障，同時有助于促進(jìn)高校教育工作的健康發(fā)展和創(chuàng)新，為此加強(qiáng)對高校離退休人員的重視程度，制定出全面化優(yōu)質(zhì)化管理策略至關(guān)重要。本文主要以高校離退休人員管理為中心，就其工作思路作出如下總結(jié)。

一、創(chuàng)建老年交流活動平臺

充分分析高校離退休人員的自身特點(diǎn)，為其創(chuàng)建出良好的交流和溝通平臺，為其提供機(jī)會，冠以離退休人員宣傳員、督導(dǎo)員、調(diào)解員、輔導(dǎo)員等身份，為創(chuàng)建出和諧化健康化的校園建設(shè)工作打下良好基礎(chǔ)。首先就宣傳員和調(diào)解員身份而言，高校離退休人員通常情況下具有豐富的閱歷、熟悉掌握各項(xiàng)法律政策、具有較高的威望等特點(diǎn)，在新時期下，可以從人員的自身特點(diǎn)出發(fā)，以高校離退休人員為中心，成立校內(nèi)矛盾糾紛調(diào)解委員會，及時處理已經(jīng)發(fā)生的各項(xiàng)矛盾，將可能發(fā)生的各項(xiàng)矛盾及時扼殺在萌芽期[1]。就督導(dǎo)員這一身份而言，建立起校內(nèi)義務(wù)巡邏隊(duì)，充分發(fā)揮離退休黨員的優(yōu)勢，令其在和諧校園建設(shè)中最大程度上發(fā)揮出積極作用，促使離退休人員充分貫徹落實(shí)督導(dǎo)員的相關(guān)工作，成立“老年教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)”，充分發(fā)揮出專家型的離退休黨員教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富這一優(yōu)勢，層層展開和深入探討學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)工作，以此來促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，組織離退休黨員有針對性對的學(xué)校教學(xué)工作和相關(guān)建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督，在促進(jìn)高校教學(xué)質(zhì)量不斷提升的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)校相關(guān)工程高效率高質(zhì)量展開，同時令離退休人員密切參與進(jìn)學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督工作和治安工作之中，充分飾演好監(jiān)督員這一角色。就輔導(dǎo)員這一身份而言，加強(qiáng)對關(guān)工委的重視程度，在對下一代展開教育過程中發(fā)揮出其所特有的協(xié)調(diào)作用和指導(dǎo)作用，專門聘請一些對高校黨務(wù)工作熟悉且德高望重的離退休黨員擔(dān)任輔導(dǎo)員這一職位，令專業(yè)性強(qiáng)的離退休人員開展心理咨詢服務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)和消除大學(xué)生的不良心理問題[2]。

二、加強(qiáng)管理支部建設(shè)工作

高校離退休黨支部一方面能夠成為離退休黨員就自身實(shí)際情況和思想展開交流和溝通的橋梁，一方面又能夠作為離退休黨員的自我管理能力、自我教育能力進(jìn)行培養(yǎng)和提高的載體，以高校離退休黨支部為渠道，加強(qiáng)對支部建設(shè)的關(guān)注力度，對黨員的思想意識進(jìn)行強(qiáng)化，有助于促使眾多離退休黨員起到先鋒模范的關(guān)鍵性作用，充分發(fā)揮出離退休黨員的帶頭作用。對支部的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行強(qiáng)化，不斷地提升離退休人員的黨員意識，由高校離退休黨支部書記建立起講解黨課的制度，確定好聯(lián)系點(diǎn)，拉近與離退休黨員家庭之間的距離，印制并且發(fā)放與入黨誓詞、保持黨員先進(jìn)性、黨員權(quán)利義務(wù)等有關(guān)的先進(jìn)性學(xué)習(xí)資料，帶領(lǐng)離退休黨員重新溫習(xí)入黨誓詞，深化其對于黨的認(rèn)知，對新時期新形勢下黨員的具體責(zé)任與義務(wù)進(jìn)行明確，更深層次地堅(jiān)定離退休黨員的理想信念，令其不斷經(jīng)受黨性錘煉，對其產(chǎn)生的思想塵埃進(jìn)行洗滌，以此來促進(jìn)和諧校園建設(shè)高效化、健康化展開[3]。

三、完善離退休人員后續(xù)保障

教書育人始終是一個教育者的任務(wù)和使命，就算是退休了以后，教育者仍需要保持良好的傳統(tǒng)，基于此在對離退休人員進(jìn)行管理的過程中，需要建立起退休干部學(xué)習(xí)、紀(jì)律監(jiān)督、醫(yī)療、教育、工資福利等各項(xiàng)保障機(jī)制。例如，建立起離退休老干部活動室，可將其作為在精神文明建設(shè)中的一個重要渠道和窗口，也可將其視為是老干部展開工作的縮影所在，充分評估老干部的工作性質(zhì)，重新定義和深刻勞動宗旨，包括團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新和全心全意為其進(jìn)行服務(wù)等，要深入老干部的思想世界，要設(shè)身處地的考慮老干部的實(shí)際需求，要及時發(fā)現(xiàn)老干部在工作中遇到的困難并對其進(jìn)行解決，充分貫徹以人為本的管理理念。與此同時，還要對老干部活動室所涉及的內(nèi)部管理機(jī)制進(jìn)行完善，對各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行建立健全，由專人來對活動室中的書報管理工作進(jìn)行負(fù)責(zé)，以此來確保老干部能夠及時接收到新時期新時代下黨中央提出來各項(xiàng)科學(xué)文化知識和思想理念等。

四、培養(yǎng)和宣傳正確人生觀

在退休以后，大部分老人都會出現(xiàn)不同程度的失落感，從而影響到老人的心理狀態(tài)和生活質(zhì)量，在這種情況，老人所適應(yīng)的所需要的生活方式一般為安然、平靜，不需要在與社會上的一些功名利祿聯(lián)系在一起，他們實(shí)現(xiàn)的是一種豁達(dá)、通透的精神境界，老人要正確認(rèn)識到什么是老有所為，什么是老有所樂。深入提倡老有所為，由政府和社會給予老年人更多的關(guān)懷，鼓勵老人在相對應(yīng)的領(lǐng)域發(fā)揮出最大的價值，以此來實(shí)現(xiàn)老人生活質(zhì)量和精神境界的提升[4]。

五、結(jié)束語

高校離退休人員為我國的教育事業(yè)、為我國社會的和諧發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，是促使改革開放和社會主義建設(shè)和諧發(fā)展的重要推動力之一，他們經(jīng)驗(yàn)豐富、他們具有崇高的精神和堅(jiān)韌的意志，是我們值得一生珍惜的寶貴財富。在新時期下，對高校離退休人員管理制度進(jìn)行創(chuàng)新，為其提供更好的服務(wù)，具有至關(guān)重要的價值和意義，有利于提升生活質(zhì)量，豐富精神世界。