互聯(lián)網(wǎng)時代對黨校安全保衛(wèi)工作的優(yōu)化探索

孫哲 中共天津市國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會委員會黨校

5G商業(yè)元年的正式到來，互聯(lián)網(wǎng)得以進一步提速，影響力也在不斷提升。作為黨校社會文化傳播的主要途徑之一，互聯(lián)網(wǎng)有效推動了黨校教育事業(yè)的信息化建設(shè)、現(xiàn)代化發(fā)展。在看到優(yōu)點的同時，我們也需要意識到，因為互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的虛擬性、開放性，使得各種違法信息、西方腐蝕思想開始在網(wǎng)絡(luò)中傳播，對學生產(chǎn)生的負面影響也在不斷增大，極為容易引發(fā)不良事件[1]。上述背景下，黨校必然需要全面強化安全保衛(wèi)工作，才能夠有效避免各種不良事件的發(fā)生，為黨校教育事業(yè)發(fā)展保駕護航。

一、互聯(lián)網(wǎng)時代下黨校安全保衛(wèi)現(xiàn)狀分析

（一）西方文化透過互聯(lián)網(wǎng)進行滲透

網(wǎng)絡(luò)在全球的高覆蓋率下，有效推動了政治的多極化發(fā)展，全球各個國家的文化影響力不斷提升，相互之間在不斷碰撞、侵蝕，文化多元已經(jīng)成為主要的趨勢。上述背景下，越來越多的歐美發(fā)達國家希望通過多元途徑來對我國進行文化方面的侵蝕，而互聯(lián)網(wǎng)因其本身傳播效率高、成本低，無疑成為文化侵蝕的主要途徑。上述背景下，我國互聯(lián)網(wǎng)中充斥著多元化的西方文化，包括整治制度、意識發(fā)展形態(tài)以及價值理念等。學生本身對于新鮮事物極為好奇，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為他們生活中不可或缺的一部分，導致學生非常容易受到互聯(lián)網(wǎng)中各種文化、價值觀的影響。

（二）反動組織網(wǎng)絡(luò)宣傳肆虐

本研究所提出的反動組織亦可以視作邪教組織，以當前仍舊在逃的李洪志為例，其當前主要是利用互聯(lián)網(wǎng)來進行法輪功的負面宣傳，通過在互聯(lián)網(wǎng)中惡意編造謠言、是非，發(fā)表反黨、反社會、反政府的言論，極為容易在網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生負面影響，使得黨校思想政治工作面臨巨大的壓力。各種反動組織利用互聯(lián)網(wǎng)捏造是非，學生群體大多涉世未深，極為容易在這些負面影響下迷失方向。

二、加強黨校校園安全保衛(wèi)工作的措施探討

（一）基于校園網(wǎng)絡(luò)管理加強安全教育

黨校安全保衛(wèi)工作的開展，提高學生安全意識是基礎(chǔ)所在?；ヂ?lián)網(wǎng)作為當代學生日常生活、學習中不可或缺的一部分，其已經(jīng)轉(zhuǎn)化為學生的一種習慣。上述背景下，要想加強黨校安全保衛(wèi)工作，在全面規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)管理的同時，還應當充分利用學生的使用習慣，基于互聯(lián)網(wǎng)進行安全教育。具體來說，黨校需要積極推進校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，建立科學合理的管理制度，針對校園網(wǎng)絡(luò)進行系統(tǒng)、規(guī)范的管理，并明確對應的職責，將責任明確到個人，使得各個崗位的工作人員均能夠嚴格按照規(guī)章制度來開展工作。與此同時，黨校還需要針對校園網(wǎng)進行有效的維護，通過引入網(wǎng)絡(luò)安全管理措施、實名制管理模式、權(quán)限設(shè)置等措施，進一步規(guī)范校園網(wǎng)使用、傳播，避免各種負面信息、網(wǎng)絡(luò)病毒的入侵。在針對校園網(wǎng)絡(luò)進行有效管理以后，黨校則需要充分利用互聯(lián)網(wǎng)進行安全教育，充分結(jié)合學生使用習慣，利用校園網(wǎng)、微博、微信等，建立黨校安全保衛(wèi)官方賬號，通過互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計對應的線上課程，同時定期推送有關(guān)安全相關(guān)的知識，使得學生能夠在日常學習、生活中去接觸各種安全知識，不斷提高學生安全意識。

（二）通過技術(shù)引入提高安全保衛(wèi)水平

正如上文所述，黨校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，學生規(guī)模的不斷增長，單純依靠人力資源開展黨校安全保衛(wèi)工作顯然已經(jīng)無法滿足互聯(lián)網(wǎng)時代的需求?；ヂ?lián)網(wǎng)時代高速發(fā)展的大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)，無疑為黨校安全保衛(wèi)工作提供了有效的技術(shù)支持。對黨校來說，需要積極吸收借鑒安全保衛(wèi)方面的先進理論、先進經(jīng)驗，嘗試與社會有關(guān)行業(yè)進行深入的交流合作，積極引進有關(guān)安全保衛(wèi)相關(guān)的先進技術(shù)，針對黨校內(nèi)部進行有效的聯(lián)網(wǎng)覆蓋，從而有效提升安全保衛(wèi)水平。

比如，黨?？梢試L試與公安部門進行深入的交流合作，嘗試針對校園內(nèi)部重要場所建設(shè)天眼，通過監(jiān)控、紅外線報警系統(tǒng)的建設(shè)，利用物聯(lián)網(wǎng)進行有效的連接、覆蓋，進一步強化黨校安全保衛(wèi)的覆蓋范圍。又比如，黨校可以嘗試引入新興信息化技術(shù)，綜合利用大數(shù)據(jù)、云計算進行校園的聯(lián)網(wǎng)，針對不良事件進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析，以此來制定具有針對性的安全保衛(wèi)措施。通過技術(shù)引入提高安全保衛(wèi)水平，推動黨校安全保衛(wèi)工作朝著智能化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的趨勢發(fā)展，全面解決黨校安全面臨的難點問題，推動物防、技防、人防的有效整合，進一步保障黨校安全保衛(wèi)工作滲透到各個層次、角落。

（三）加強黨校安全保衛(wèi)隊伍培訓教育

黨校教育事業(yè)的持續(xù)推進，安全保衛(wèi)工作涉及的工作內(nèi)容、工作量不斷增大，且涉及的技術(shù)也在不斷增多，對于安全保衛(wèi)隊伍專業(yè)能力、綜合素質(zhì)的要求也在不斷提升，安全保衛(wèi)人員不僅需要全面掌握安全保衛(wèi)相關(guān)的知識內(nèi)容，且還應當全面掌握各項信息技術(shù)，能夠熟練應用各種信息化設(shè)備、軟件等。這就需要黨校全面加大安全保衛(wèi)隊伍培訓教育力度，結(jié)合現(xiàn)有安全保衛(wèi)隊伍專業(yè)能力、綜合素質(zhì)，引入多元化的培訓教育途徑，包括線上培訓、高校委培、專家講座等等，致力于提升現(xiàn)有安全保衛(wèi)隊伍信息化素養(yǎng)、安全素養(yǎng)，能夠有效勝任當前安全保衛(wèi)工作的信息化發(fā)展趨勢[2]。與此同時，黨校還應當在安全保衛(wèi)隊伍營造公平、公正、公開的氛圍，建立科學合理的晉升體系，為安全保衛(wèi)隊伍提供更為廣闊的發(fā)展空間，在有效激發(fā)現(xiàn)有隊伍工作能動性的同時，能夠吸引更多的社會人才進入到安全保衛(wèi)隊伍，基于人才帶動作用，全面提升安全保衛(wèi)隊伍綜合素質(zhì)。

三、結(jié)語

綜上所述，黨校教育事業(yè)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)影響力的不斷提升，黨校安全保衛(wèi)工作正在面臨巨大的挑戰(zhàn)。這就需要黨校安全保衛(wèi)處充分結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展形勢，深入分析當前黨校安全保衛(wèi)工作面臨的挑戰(zhàn)，通過基于校園網(wǎng)絡(luò)管理加強安全教育、通過技術(shù)引入提高安全保衛(wèi)水平以及加強黨校安全保衛(wèi)隊伍培訓教育，切實提升黨校安全保衛(wèi)工作效率與質(zhì)量。