史云波
左讀范文
晨 趣
一抬頭,跟前一片金光:朝陽正跳躍在書架頂上玻璃盒內(nèi)日本玩偶藤娘身上,一身和服,花團(tuán)錦簇,手里拿著淡紫色的藤蘿花,都熠熠發(fā)光,而且閃爍不定。
我開始工作的時(shí)候,窗外暗夜正在向前走動(dòng)。不知怎樣一來,暗夜已逝,旭日東升。這陽光是從哪里流進(jìn)來的呢?窗外一棵高大的梧桐樹,枝葉繁茂,仿佛張開了一張綠色的網(wǎng)。再遠(yuǎn)一點(diǎn),在湖邊上是成排的垂柳。所有這一些都不利于陽光的穿透。然而陽光確實(shí)流進(jìn)來了,就留在藤娘身上……
然而,一轉(zhuǎn)瞬間,陽光忽然又不見了,藤娘身上,一片陰影。窗外,在梧桐樹和垂柳的縫隙里,一塊塊藍(lán)色的天空,成群的鴿子正盤旋飛翔在這樣的天空里,黑影在蔚藍(lán)上面劃上了弧線。鴿影落在湖中,清晰可見,好像比天空里的更富有神韻,宛如鏡花水月。
朝陽越升越高,透過濃密的枝葉,一直照到我的頭上。我心中一動(dòng),陽光好像有了生命,它啟迪著什么,它暗示著什么。我忽然想到印度大詩人泰戈?duì)?,每天早上?duì)著初升的太陽,靜坐沉思,幻想與天地同體,與宇宙合一。我從來沒達(dá)到這樣的境界,我沒有這一份福氣??墒俏乙哺械教柕耐?,心中思緒翻騰,仿佛也能洞察三界,透視萬有了。
現(xiàn)在我正處在每天工作的第二階段的開頭上。緊張地工作了一個(gè)階段以后,我現(xiàn)在想緩松一下,心里有了余裕,能夠抬一抬頭,向四周,特別是窗外觀察一下。窗外風(fēng)光如舊,但是四季不同:春花,秋月,夏雨,冬雪,情趣各異,動(dòng)人則一。現(xiàn)在正是夏季,濃綠撲人眉宇,鴿影在天,湖光如鏡。多少年來,當(dāng)然都是這個(gè)樣子。為什么過去我竟視而不見呢?今天,藤娘身上一點(diǎn)閃光,仿佛照透了我的心,讓我抬起頭來,以嶄新的眼光,來衡量一切,眼前的東西既熟悉,又陌生,我仿佛搬到了一個(gè)新的地方,把我好奇的童心一下子都引逗起來了。我注視著藤娘,我的心卻飛越茫茫大海,飛到了日本,懷念起贈(zèng)送給我藤娘的室伏千津子夫人和室伏佑厚先生一家來。真摯的友情溫暖著我的心……
窗外太陽升得更高了。梧桐樹橢圓的葉子和垂柳的尖長(zhǎng)的葉子,交織在一起,橢圓與細(xì)長(zhǎng)相映成趣。最上一層陽光照在上面,一片嫩黃;下一層則處在背陰處,一片黑綠。遠(yuǎn)處的塔影,屹立不動(dòng)。天空里的鴿影仍然在劃著或長(zhǎng)或短、或遠(yuǎn)或近的弧線。再把眼光收回來,則看到里面窗臺(tái)上擺著的幾盆君子蘭,深綠肥大的葉子,給我心中增添了綠色的力量。多么可愛的清晨。
多么可愛的清晨,多么寧靜的清晨!此時(shí)我怡然自得,其樂陶陶。我真覺得,人生畢竟是非??蓯鄣模蟮禺吘故欠浅?蓯鄣?。我有點(diǎn)不知老之已至了。我這個(gè)從來不寫詩的人心中似乎也有點(diǎn)詩意。
此身合是詩人未?
鴿影湖光入目明。
我好像真正成為一個(gè)詩人了。
一九八八年十月十三日晨
(選自《季羨林給孩子的寫作課·寫景卷》)
亮點(diǎn)借鑒
“一切景語皆情語”,寫景散文的寫作不僅要抓住景物的特征來作生動(dòng)描摹,還需要在謀篇布局上多下功夫,才能將自己想要表達(dá)的豐富內(nèi)容巧妙融合在尺牘之間,不顯生澀。
文章描摹了清晨所見,可謂視通萬里,思接千載。既有眼前的光影變幻,又有心中的情懷繾綣,夏日的燕園里,不僅有一個(gè)生機(jī)勃勃的清晨,還有印度泰戈?duì)柕摹疤斓赝w”,日本室伏一家的深情厚誼,果然妙趣橫生!
作者是怎樣把這些豐富的內(nèi)容巧妙融合在一起的呢?作者選擇了一個(gè)重要“景物”——陽光,作為貫串全文的線索——陽光閃爍跳躍,藤娘明滅變幻;陽光流淌浸染,四季流轉(zhuǎn)如歌;陽光來去往復(fù),往事燦爛明艷。作者巧妙地選取了陽光變化,以時(shí)間為線,呈現(xiàn)出一個(gè)晨光四溢、情思雋永的境界。
另外,變化的東西很容易寫散,怎么辦呢?作者采用了呼應(yīng)的手法。屋內(nèi)的藤娘、窗外的梧桐和藍(lán)天的鴿影反復(fù)出現(xiàn),遙相呼應(yīng)。景物在光彩流淌中就這樣風(fēng)情萬種起來,一個(gè)短短的清晨,幾處簡(jiǎn)單的景物,就讓人覺得人生可愛,未來可期。巧妙的呼應(yīng),讓文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),疏密有致。
定格在記憶里的美好
◎楊盼鳳
我的記憶里定格的很多美好,似乎都有外婆,也都與雪有關(guān)。
小院·飄雪
窗外,大雪紛飛,我調(diào)皮地臥在暖炕上。
腦袋兒頂著外婆那蒼老的額頭,小腳丫子被外婆像個(gè)寶似的摟在懷里,緊緊地抱著,她似乎很享受。我們一老一小就這樣看著窗外,銀裝素裹。頂喜歡這種氣氛,很暖心。
陜北總是多雪的,天空成了雪的舞臺(tái),窯洞便是最好的看雪的地兒。爬在外婆幾乎要散架的脊梁骨上,傻傻地盯著窗外那瓣瓣雪片兒:它們神奇地從天而至,輕柔地在空中翻個(gè)身,旋個(gè)轉(zhuǎn),調(diào)個(gè)皮,真是頂透韻美。
時(shí)光已將這一幅幅貼心的鏡頭,妥帖收藏,置放在那黑白記憶的相冊(cè)里。
雪?!ぢ勏?/p>
雪停了,太陽毫不吝嗇地將它的溫暖盡情地灑在這片大地上。我腳蹬大棉鞋,身套大棉襖,頭戴小花帽,包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),乍一看,名副其實(shí)的肉球。小手被外婆的大手攥著,走到院中。
一股清香縈繞鼻頭。循著香味兒,我來到一盆梅花前。伸出小手,小心翼翼地將梅花瓣上的積雪輕輕撥落,再用小手托著最小的那片花瓣,用力地對(duì)著它呵了一口氣;歇會(huì)兒再來,又是深深一口熱氣。外婆滿臉笑容,問我在干啥。我眼睛一瞪,兩手叉腰,裝出一副生氣的樣子,噘個(gè)小嘴:“外婆,花兒都快凍死了,你咋不管哪?”
外婆笑得前俯后仰,合不攏嘴,說梅花喜歡雪,更喜歡冷,越冷越香。梅花的香味兒,純、潔、凈、甜,美到人心底去了。而后對(duì)我說,長(zhǎng)成梅吧,多好!外婆目光柔軟,像極了我的媽媽。
雪化·情濃
雪化的日子是最冷的。外婆在院中拿大掃帚將雪聚集成堆,我緊跟在后面,身子搖搖晃晃,酷似可愛的小企鵝,萌化人心。
小手拖把鐵鍬,外婆掃,我鏟。我這小人兒一次鏟得不多,甚至有時(shí)還會(huì)趔趄一下,最糟糕的就是小腦袋一頭扎進(jìn)聳如小山的雪堆里,猛吃一口白花花的雪兒。那倒也沒什么,外婆捧起我的小臉蛋,看著我笑,而后在我臉蛋上親一下。我調(diào)皮地望著她,小嘴兒也對(duì)著外婆粗糙的皮膚親一口。很美,很舒心。
我記憶里定格的美好,不能沒有外婆,不能沒有雪。
(陜西合陽縣城關(guān)中學(xué)遠(yuǎn)航文學(xué)社)
點(diǎn)評(píng)
小作者以“雪”為線索,按照時(shí)間順序,描繪了“飄雪”“雪?!薄把┗比嬅?,“雪”的變化帶來了人物情感的變化,“我”和外婆從相依相偎到雪中賞梅,再到掃雪鏟雪,祖孫倆的情意就在這些活動(dòng)中愈演愈濃,感人至深。同時(shí),外婆的年邁和“我”的童真反復(fù)呼應(yīng),表現(xiàn)多樣,溫暖動(dòng)人??梢姡Y(jié)構(gòu)上的巧妙安排,能使景物有層次,人物有靈魂,情感有溫度。