新常態(tài)下高校就業(yè)管理工作創(chuàng)新的策略與方法

張普 黃河科技學院

隨著我國高等教育的廣泛普及，大學生就業(yè)成為社會廣泛關注的話題。做到高校就業(yè)管理工作對于促進高校的穩(wěn)步發(fā)展有重要的意義。當前，高校畢業(yè)生就業(yè)遇到了前所未有的困難，還要全面加強高校就業(yè)管理工作，構建完善的高校就業(yè)管理體系，多角度創(chuàng)新高校就業(yè)管理辦法。

一、高校就業(yè)管理工作呈現(xiàn)出的新特點

（一）就業(yè)人數(shù)龐大

據教育部統(tǒng)計，2020年高新畢業(yè)生達到874萬人，創(chuàng)歷史新高，相較2019年多出40萬人。高校畢業(yè)生就業(yè)壓力較大，受疫情影響，部分高校大學生難以返校，線下招聘會不能正常進行，因此增強了高校畢業(yè)生就業(yè)難度。

（二）就業(yè)難度高

隨著我國社會經濟轉型進入關鍵期，企業(yè)技術升級的步伐加快，國內外經濟形勢也較以往更加嚴峻。這使得用人單位對高校畢業(yè)生的要求不斷提高，高校畢業(yè)生因無充分的工作經驗而影響了就業(yè)質量。隨著高端人才需求增加，越來越多的企事業(yè)單位傾向選擇復合型的專業(yè)技術人才。

（三）新服務行業(yè)的崛起

當前新服務行業(yè)迅速崛起，人們生活水平不斷提高，高校畢業(yè)生的就業(yè)意愿相較往屆畢業(yè)生不再強烈，不少畢業(yè)生把精力用在考研和報考公務員方面。加上部分專業(yè)設置與市場需要對應不足，導致部分大學分更樂于選擇繼續(xù)深造。當前還要優(yōu)化大學生就業(yè)定位，提高大學生社會適應力。

（四）國家大力支持

國家充分的鼓勵大學生就業(yè)，在經濟新常態(tài)下出臺了促進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的各項政策舉措。國家對大學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同樣重視，不僅為大學生到基層、鄉(xiāng)村、就業(yè)提袋了充分的政策，而且注重運用信息化技術平臺指導大學生就業(yè)，強調以高校為載體加強大學生就業(yè)引導。

二、高校就業(yè)管理工作創(chuàng)新的有效策略

（一）建立高校就業(yè)合作機制

畢業(yè)生能否順利就業(yè)關系到高校的長遠發(fā)展，促進高校大學生就業(yè)是高校每個部門的責任，應當建立完善的高校促進學生就業(yè)合作機制，要求所有高校成員為拓展大學生就業(yè)路徑出謀劃策。首先，高校大力加強促進畢業(yè)生就業(yè)的宣傳工作，鼓勵高校所有學科教師積極促進大學生就業(yè)，為畢業(yè)生順利就業(yè)盡職盡責，同時在教學工作中引導大學生樹立正確的就業(yè)價值理念。努力提高大學生的專業(yè)素養(yǎng)，引導大學生掌握必要的就業(yè)知識。其次，充分的挖掘社會資源為在校在大學生提供實踐空間，激發(fā)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，構建校企合作、產業(yè)項目孵化園為載體的多元化就業(yè)渠道，有效拓展大學生就業(yè)路徑，給大學生提供豐富的校內外實踐機會。第三，積極的爭取國家政策扶持，在政府主持下促進高校與地方企業(yè)廣泛接觸，給大學生提供更多針對性的崗位機會，幫助和引導大學生高效率就業(yè)，有效降低大學生就業(yè)成本。

（二）強化對畢業(yè)生引導工作

促進高校大學生就業(yè)需要構建引導機制，切實了解高校大學生就業(yè)訴求，根據大學生的實際情況優(yōu)化配置就業(yè)服務資源。首先，形成高校就業(yè)管理的大局觀，擬定促進高校大學生就業(yè)的工作計劃，明確階段性高校學生就業(yè)管理工作的重難點，建立完善的就業(yè)促進獎勵引導機制，調動高校教職工積極性。其次，完善高校就業(yè)管理工作的考評機制，分析當前高校引導大學生就業(yè)時存在的問題，梳理以往高校就業(yè)管理工作的漏洞，促進高校就業(yè)管理工作不斷取長補短。第三，高校就業(yè)管理應當形成長遠機制，把教育教學與就業(yè)引導充分的結合起來，切實在教學中反映人力資源市場的需要，建立高校學生就業(yè)工作基金，著力通過品牌就業(yè)服務搭建畢業(yè)生與企業(yè)的橋梁，形成良好的促進大學生就業(yè)循環(huán)機制，更好的滿足畢業(yè)生與企業(yè)的需要。

（三）建立信息化的服務機制

就業(yè)管理智能化、信息化、實時化，已經成為新時代促進大學生充分就業(yè)的必要技術手段。受“新冠”疫情的影響，信息化就業(yè)已經成為當前主流就業(yè)渠道，信息化就業(yè)平臺為大學生提供了靈活就業(yè)的載體。新時代還要充分發(fā)揮大數(shù)據技術的作用，基于數(shù)據挖掘技術廣泛的了解用人單位的需要，根據用人單位需要及時向畢業(yè)生反饋就業(yè)信息。高校還要搭建一個政府、高校、企業(yè)、學生共同參與的就業(yè)信息服務機制，進一步把學生信息、企業(yè)信息與畢業(yè)生動態(tài)跟蹤管理融于一體，從而實現(xiàn)信息資源的優(yōu)化配置，實現(xiàn)人才供需雙方的無縫銜接，這樣有助于提高高校畢業(yè)生的就業(yè)質量，實現(xiàn)就業(yè)管理精細化，全面提高高校就業(yè)管理工作質量。

（四）完善就業(yè)服務工作隊伍

為了促進高校畢業(yè)生的充分就業(yè)，還要提高精準的就業(yè)管理服務，構建一支專門的就業(yè)服務工作隊伍。首先，完善校、企、生溝通交流機制，委派輔導員、專職領域教師赴用人單位進行實地考察，基于雙師型的隊伍了解用人單位人才需要與人才配置的基本情況，在此基礎上促進高校教學工作的深化改革，保證學生具備勝任用人單位的工作技術。其次，加強大學生的成長規(guī)劃指導，及時了解高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況，做好高校畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據分析工作，從而為招生工作提供指導意見。第三，發(fā)揮就業(yè)管理部門的綜合使用，著力實現(xiàn)教師隊伍與管理隊伍的整，通過專職干部互通相關數(shù)據信息，提高就業(yè)服務工作指導，保證就業(yè)服務整體效能。

三、結論

高校就業(yè)管理還要完善工作計劃，明確就業(yè)管理工作重點，合理配置促進大學生就業(yè)的校內外資源，依托專業(yè)化、智能化、信息化、廣泛化的工作機制解決畢業(yè)生就業(yè)中存在的各種問題。