高校學(xué)生黨員的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析

朱松挺

隨著我國(guó)當(dāng)前時(shí)代的不斷發(fā)展，黨員畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)是具有一定的優(yōu)勢(shì)的，并且高校黨員畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量以及就業(yè)情況也是主要影響著高校黨建工作方向的重要內(nèi)容。因此，高校黨建工作者應(yīng)當(dāng)深入的分析高校黨員畢業(yè)生的后續(xù)就業(yè)情況，將黨員畢業(yè)生與非黨員畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，充分的研究高校黨員畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

隨著當(dāng)前時(shí)代下我國(guó)高校的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)表明，高校畢業(yè)生每年呈著上升的趨勢(shì)而發(fā)展，因此，高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)生黨員作為高校學(xué)生中的佼佼者，學(xué)生黨員的就業(yè)率已經(jīng)成為當(dāng)前高校發(fā)展過(guò)程中一個(gè)廣泛關(guān)注的問(wèn)題。但是由于各種因素的影響，當(dāng)前學(xué)生黨員的就業(yè)率并不理想。這就要求一些黨建工作者應(yīng)當(dāng)對(duì)高校學(xué)生黨員就業(yè)情況進(jìn)行深入的分析，有效地提高學(xué)生黨員畢業(yè)率。

1 產(chǎn)生高校學(xué)生黨員就業(yè)優(yōu)勢(shì)差異的分析

1.1 經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響

不同地區(qū)高校學(xué)生黨員的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量是有所不同的，比如對(duì)于一些基礎(chǔ)設(shè)施較為完善，并且經(jīng)濟(jì)水平較為發(fā)達(dá)的地區(qū)來(lái)說(shuō)，高校學(xué)生黨員在畢業(yè)后具有充分的就業(yè)市場(chǎng)可供選擇，高校學(xué)生黨員能夠在該地區(qū)創(chuàng)造出更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展條件，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)也為高校學(xué)生黨原就業(yè)提供了更多的就業(yè)崗位，并且一些高校也和當(dāng)?shù)匾恍┢髽I(yè)進(jìn)行了合作，每到學(xué)生畢業(yè)之后，這些企業(yè)就會(huì)深入到高校中去篩選優(yōu)秀的學(xué)生黨員。但是在一些經(jīng)濟(jì)水平較為落后的地區(qū)，由于城市化水平較為落后，無(wú)法對(duì)一些高校黨員畢業(yè)生提供更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)條件，因此這部分高校學(xué)生黨員在就業(yè)之后還要面臨著較大的就業(yè)壓力。綜上所述，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和發(fā)展環(huán)境是影響高校學(xué)生黨員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)出現(xiàn)差異的原因，每個(gè)高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，有效地提升高校學(xué)生黨員的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

1.2 一些就業(yè)單位不重視聘用高校學(xué)生黨員

雖然高校的學(xué)生黨員在就業(yè)時(shí)面臨著較多的選擇機(jī)會(huì)和就業(yè)優(yōu)勢(shì)，但是從整體上看，大學(xué)生仍然是一個(gè)弱勢(shì)的就業(yè)群體，一些大學(xué)生在勞動(dòng)市場(chǎng)應(yīng)聘的過(guò)程中會(huì)遇到許多的困難，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系還沒(méi)有滿足當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，我國(guó)也沒(méi)有針對(duì)大學(xué)生的就業(yè)提出相應(yīng)的法律法規(guī)來(lái)維護(hù)大學(xué)生的權(quán)益。并且在一些企業(yè)中，應(yīng)聘學(xué)生時(shí)，主要是看該學(xué)生的業(yè)務(wù)能力以及知識(shí)水平，對(duì)是不是黨員看的并不是那么重要，甚至于一些企業(yè)在招聘時(shí)會(huì)排斥黨員，一些企業(yè)在建設(shè)的過(guò)程中也沒(méi)有建立相應(yīng)的黨組織，使得高校學(xué)生黨員在就業(yè)之后，根本沒(méi)用因?yàn)槠潼h員身份而獲得相應(yīng)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。一些高校學(xué)生黨員在就業(yè)之后漸漸的就放松了，對(duì)自己的要求也淡忘了作為一名黨員的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，把自己等同于一般群眾，這種工作心理嚴(yán)重的影響到了學(xué)生黨員的主要就業(yè)方向和就業(yè)意向。

1.3 部分大學(xué)生黨員自身綜合素質(zhì)有待提高

在當(dāng)前社會(huì)上一些企業(yè)在應(yīng)聘學(xué)生時(shí)，并不是單純考核學(xué)生的某一項(xiàng)技能，更多的企業(yè)看重的是學(xué)生綜合能力的高低，但是在當(dāng)前一些高校所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生黨員雖然具有豐富的理論知識(shí)，但是缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有較為豐富的人文素養(yǎng)，導(dǎo)致了高校所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生黨員與當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展需求相互脫節(jié)，使得高校學(xué)生黨員就業(yè)優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有在實(shí)際中發(fā)揮出來(lái)。當(dāng)前大部分企業(yè)需要的學(xué)生黨員綜合素質(zhì)是具有人格獨(dú)立、品格高尚，還要有較為扎實(shí)的技能操作經(jīng)驗(yàn)，但是個(gè)別學(xué)生黨員并不注重提高自身的科學(xué)素養(yǎng)以及人文素養(yǎng)，使得這部分學(xué)生黨員在應(yīng)聘時(shí)會(huì)出現(xiàn)諸多的阻礙，在應(yīng)聘時(shí)會(huì)出現(xiàn)綜合素養(yǎng)不過(guò)關(guān)的情況。另外，在企業(yè)招聘的過(guò)程中，實(shí)際上就是大學(xué)生和用人單位雙向互動(dòng)的過(guò)程，一些應(yīng)聘學(xué)生在應(yīng)聘之前需要對(duì)自身的個(gè)人形象和個(gè)人能力進(jìn)行充足的定位，才能保證自身的優(yōu)勢(shì)能夠被企業(yè)所看到。但是由于個(gè)別黨員職業(yè)意識(shí)較為模糊，不能對(duì)自身的個(gè)人素質(zhì)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，導(dǎo)致了在應(yīng)聘時(shí)這部分學(xué)生自我推薦的材料毫無(wú)特色，根本不符合應(yīng)聘企業(yè)的發(fā)展文化。因此，高校學(xué)生黨員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)出現(xiàn)差異的原因，也是因?yàn)槊總€(gè)黨員的個(gè)人素養(yǎng)以及職業(yè)規(guī)劃不足而出現(xiàn)的。

2 大學(xué)生黨員就業(yè)優(yōu)勢(shì)分析

2.1 顯性優(yōu)勢(shì)

顯性的就業(yè)優(yōu)勢(shì)主要是指學(xué)生黨員在求職的過(guò)程中，能夠通過(guò)語(yǔ)言或者是外觀而表達(dá)出來(lái)的一種顯性素質(zhì)，例如良好的人際溝通或者是完善的文字表達(dá)能力等。因?yàn)榇髮W(xué)生黨員主要是在校生的一些優(yōu)秀群體，本身的文化素養(yǎng)以及溝通能力就比其他學(xué)生要好，因此，大學(xué)生黨員在應(yīng)聘時(shí)一定可以給招聘的企業(yè)留下良好的印象，再加上大學(xué)生黨員在校期間有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，與學(xué)生黨員的社會(huì)適應(yīng)能力也比較強(qiáng)，學(xué)生黨員在高校期間所培養(yǎng)的綜合素質(zhì)，正是一些企業(yè)所看重的綜合素養(yǎng)，因此大學(xué)生黨員在就業(yè)方面具有較多的優(yōu)勢(shì)。

2.2 隱性就業(yè)優(yōu)勢(shì)

隱性就業(yè)優(yōu)勢(shì)主要是指高校學(xué)生黨員的內(nèi)在素養(yǎng)，比如心理承受能力和道德品質(zhì)等，這些因素都決定了學(xué)生在就業(yè)之后的就業(yè)理想以及就業(yè)方向，一些高校在挑選黨員時(shí)對(duì)學(xué)生黨員的思想道德修養(yǎng)考核是十分嚴(yán)格的，再加上后期高校會(huì)定期的組織學(xué)生黨員開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高學(xué)生黨員的實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力，并且在不斷的團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，學(xué)生黨員也有較高的集體榮譽(yù)感，在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生黨員能夠樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，在后續(xù)的企業(yè)工作中，學(xué)生黨員能夠以企業(yè)利益為重，顧全大局，處理好眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益之間的關(guān)系。因?yàn)閷W(xué)生黨員在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，已經(jīng)在不斷的事件中形成了較高的抗壓能力，因此在企業(yè)工作的過(guò)程中，學(xué)生黨員能夠一直保持著自信、積極、樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作中的困難。相比于普通大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一些企業(yè)在應(yīng)聘時(shí)往往會(huì)更加青睞于學(xué)生黨員。

3 提升高校學(xué)生黨員就業(yè)優(yōu)勢(shì)的建議

雖然高校學(xué)生黨員在就業(yè)時(shí)具有較多的優(yōu)勢(shì)，但是在實(shí)際企業(yè)應(yīng)聘的過(guò)程中，學(xué)生黨員就業(yè)率仍然達(dá)不到理想的狀態(tài)。這就需要一些高校在對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育和訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)當(dāng)著眼于當(dāng)前社會(huì)企業(yè)的發(fā)展需求和學(xué)生的綜合素養(yǎng)，重點(diǎn)的對(duì)學(xué)生黨員的綜合素養(yǎng)進(jìn)行提高。

3.1 做好就業(yè)服務(wù)

為了保證學(xué)生黨員在畢業(yè)之后能有更多的就業(yè)方向和就業(yè)范圍，高校在對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)在學(xué)校范圍內(nèi)做好就業(yè)服務(wù)。高校應(yīng)當(dāng)將當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)以及企業(yè)的用人需求，在日常管理中向?qū)W生黨員進(jìn)行滲透，使得每個(gè)學(xué)生黨員都能夠了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展方向，可以根據(jù)自身的綜合能力來(lái)做好未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。比如高?？梢栽诋?dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下，引導(dǎo)學(xué)生黨員到當(dāng)?shù)氐幕鶎尤ゾ蜆I(yè)。在日常管理中，要對(duì)學(xué)生黨員的就業(yè)思想進(jìn)行不斷的糾正和引導(dǎo)。利用扶持的政策使每個(gè)學(xué)生黨員能夠選擇較為正確的就業(yè)方向和就業(yè)崗位。除此之外，高校還可以聘請(qǐng)往屆的學(xué)生黨員在學(xué)校中進(jìn)行就業(yè)規(guī)劃的演講，為學(xué)生黨員今后的就業(yè)方向提供一個(gè)指明的作用。

3.2 高校應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確的定位自身的教育職責(zé)

學(xué)生黨員綜合素養(yǎng)的高低也在一定程度上取決于高校的教育工作，因此，高校為了使學(xué)生黨員在畢業(yè)后具有較多的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)當(dāng)在對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育的過(guò)程中，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，多為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生黨員都能夠深入到當(dāng)前社會(huì)中來(lái)，提高自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。高校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)當(dāng)前社會(huì)企業(yè)的用人需求，明確自身的辦學(xué)思想，并且在對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育時(shí)，一定要凸顯高校的辦學(xué)重點(diǎn)和辦學(xué)文化，注重學(xué)生的內(nèi)涵發(fā)展。

4 總結(jié)

為了提高高校學(xué)生黨員就業(yè)率，高校應(yīng)當(dāng)明確自身的教育職責(zé)和辦學(xué)理念，多為學(xué)生黨員提供更多的實(shí)踐次數(shù)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使得每一個(gè)學(xué)生黨員能夠在實(shí)踐中具備較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)意識(shí)。還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的就業(yè)服務(wù)，為學(xué)生黨員創(chuàng)造良好的就業(yè)平臺(tái)，使得學(xué)生黨員的綜合素養(yǎng)能夠滿足當(dāng)前社會(huì)上企業(yè)的用人需求。

（作者單位：浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院）